2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級上語文教學(xué)計(jì)劃

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 2019 學(xué)年度第一學(xué)期九年級上語文教學(xué) 計(jì)劃 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！ XXXXXXXX- -XXXXXXXX 學(xué)年度第一學(xué)期九年級上冊語文教學(xué) 計(jì)劃 臨高縣新盈中學(xué)林杰 一、 教材分析 本冊共有 2525 篇課文，分為四大板塊，閱讀、寫作、 口語交際、語文實(shí)踐活動(dòng)、課外古詩詞背誦。 二、 學(xué)生情況分析 九（3 3）班上的優(yōu)生太少

2、，差生較多，中間力量薄 弱。由于他們還不太適應(yīng)新課程，再加上基礎(chǔ)知識較 差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，上學(xué)期成績不太理想，因此這學(xué) 期的教學(xué)任務(wù)艱巨，希望通過我們師生的共同努力， 在期末考試中他們的語文水平有所提高。 三、 學(xué)期目標(biāo) 思想目標(biāo)： 在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的 語文素養(yǎng)，增加學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的 能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好 習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培 養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義 道德，使之具有較健康本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其

3、他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 的發(fā)展逐步形成健全的人格。 知識目標(biāo)： 懂得記敘文的基本知識，能運(yùn)用基本知識來閱讀， 分析簡短的記敘文。加強(qiáng)朗讀背誦的能力，增強(qiáng)語感, 積累語言。 能力目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一 定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表 達(dá)出來，學(xué)會(huì)對生活的觀察和分析、表達(dá)。 四、達(dá)到目標(biāo)的途徑與措施 在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，依照新課程標(biāo) 準(zhǔn)要求，結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)合理地分配課時(shí)，滲透 先進(jìn)的教育思想，力求精講，多讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、 動(dòng)腦，給他們更大的自由發(fā)展空間，加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)， 讓他們多讀，適當(dāng)?shù)剌o之電教手段，努力減輕學(xué)生的 負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生

4、的培優(yōu)輔差工作，體現(xiàn)教師和學(xué)生的 互動(dòng)，以學(xué)生的發(fā)展為中心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式及思 維能力的養(yǎng)成。注重技能、技巧的傳授，由課內(nèi)到課 外，由知識到能力，追求教學(xué)的藝術(shù)性。突出重點(diǎn)、 突破難點(diǎn)，重在教學(xué)思路的啟發(fā)和教學(xué)方法的創(chuàng)新， 爭取全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次 內(nèi)容 1 1 2121 課 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 2 2 2222 課、2323 課 3 3 2424 課 4 4 2525 課及課外古詩詞十首 5 5 國慶中秋放假 6 6 月考 7 7 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到