3—6歲兒童學習與發(fā)展指引--社會領(lǐng)域測試題有答案-教學文案

1、36歲兒童學習與發(fā)展指南-社會領(lǐng)域測試題（有答案-）3-6歲兒童學習與發(fā)展指南社會領(lǐng)域測試題（帶答案）一、填空。1 1、指南中社會領(lǐng)域有（人際交往）和（社會適應(yīng)）兩個子領(lǐng)域。2 2、榜樣就是幼兒通過觀察（模仿）而學習的“（行為榜樣）”。3 3、鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其（自尊心）和（自信心）。4 4、幼兒社會適應(yīng)階段的三個目標：a a、喜歡并適應(yīng)（群體生活）。b b、遵守基本的（行為規(guī)范）c c、具有初步的（歸屬 A A）。5 5、幼兒的社會性主要的在（日常生活）和（游戲）中通過（觀察）和（模仿）潛移默化地發(fā)展起來的。6 6、在社會領(lǐng)域“喜歡并適應(yīng)群體生活”目標中，不同年齡段幼兒的典型

2、性表現(xiàn)是什么？3 34 4 歲4 45 5 歲5 56 6 歲1 1、對群體活動有興趣。2 2、對幼兒園生活好奇，喜歡上幼兒園。1 1、愿意開土劭參加群體活動。2 2、愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。1 1、在群體活動中積極、快樂。2 2、對小學生活有好奇和向往。二、判斷。1 1、幼兒發(fā)脾氣時應(yīng)硬性壓制。（錯）2 2、幼兒在與成人意見不一致時，要聽從成人的。（錯）3 3、成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。（對）4 4、3 34 4 歲的幼兒要能說出自己家所在的街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名字。（對）5 5、4 45 5 歲的幼兒做了錯事要敢于承認，不說謊。（錯）（5 56 6 歲

3、）三、選擇：1 1、（B B）是幼兒重要的學習方式，是認識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。A A、模仿 B B、體驗 C C、觀察 D D、同化2 2、以下哪項可以幫助幼兒學會恰當表達和調(diào)控情緒（ABCDABCD）A A、用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣R R 和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵幼兒與人分享自己的情緒G G 允許幼兒表達自己情緒，并給予適當?shù)囊龑 D 需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。3 3、幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，該如何做（A A）A A、制止并當即引導，讓幼兒換位思考R R 將玩具交給弱勢方G G 立即制止D D 將玩具拿走。4 4、發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊白現(xiàn)象，應(yīng)該（D

4、D）A A、當即批評R R 批評并懲罰G G 反思自己的要求D D 弄清原委，正確引導5 5、當幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時，指導他嘗試用（ABCDABCD）等方式解決沖突。A A、協(xié)商B B、交換C C、輪流D D、合作四、簡答題：1 1、社會領(lǐng)域中人際交往包含哪幾個目標？答：1 1）、愿意與人交往。2 2）、能與同伴友好相處。3 3）、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。4 4）、關(guān)心尊重他人。2 2、簡述你所在班級年齡段的幼兒“遵守基本的行為規(guī)范”的具體目標是什么？目標 2 2 遵守基本的行為現(xiàn)也1 1 ?在畐下能遵守游戲和守基本所的規(guī)則?2 2 ?知遒不經(jīng)充許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還 U3 3 ?在戌人畐下， 羞擰玩具和其他物DCDCc c4545 歲感受現(xiàn)則的意義，并錮基本遵守規(guī)則口2 2 不私自拿手屬于自己的東西口4 4 ? ?知道說謊是不對的?4 4，知道接受了的在第興努力完成。5 5 也畐下，能節(jié)心糧食”水電等?5050 石篁I I?理做現(xiàn)則的意義?統(tǒng)與同伴協(xié)商制定游戲和活動加則。5 5 r r 漫鎧忱晶， 用別人