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1、高品質(zhì)文檔2022年1月見習(xí)班主任工作計(jì)劃畢業(yè)后始終找不到合適的工作,成天在家愁悶的呆著,最終實(shí)在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時(shí)候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,就是到學(xué)校當(dāng)老師去。 不過(guò)我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,對(duì)老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷,所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我,只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師,看我的實(shí)習(xí)狀況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。 這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊,我肯定會(huì)抓住的,我很快的預(yù)備好到學(xué)校上課了,我任教六(2)班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任,這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí),對(duì)我而言有著特別的意義,我要樂觀幫助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),仔細(xì)學(xué)習(xí),為以后的班主任工作
2、積累閱歷,為了能盡快提升自己,我在分析班級(jí)狀況的基礎(chǔ)上,列出了以下方案:一、班級(jí)基本概況 六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能樂觀回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成果兩級(jí)分化,中間力氣薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為學(xué)校基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不樂觀。二、本學(xué)期工作措施1、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。4、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫
3、互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。5、定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。6、抓好班級(jí)每天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度,責(zé)任到人。7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣揚(yáng)工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。10、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念,增加班級(jí)分散力。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力氣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)訓(xùn)練”、“勝利
4、訓(xùn)練”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。2.作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能歡樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生做好從學(xué)校到學(xué)校的轉(zhuǎn)變,形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。3.班主任要擅長(zhǎng)專心觀看,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)解決,擅長(zhǎng)用一切方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn)。四、班級(jí)主題活動(dòng)支配第一周:做好新學(xué)期準(zhǔn)備,提出新學(xué)期要求。 第二周:主題班會(huì)課告辭陋俗,走向健康與文明。 第三周:加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生 第四周:月考考試,考試得失談:學(xué)習(xí)閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)。 第五周:做好“十一”放假期間學(xué)生平安工作。 第六周:出
5、好“老師節(jié)”專題板報(bào)。 第七周:“科技節(jié)”活動(dòng)。 第八周:自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。 第九周:期中考試。 第十周:期中考試??荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)閱歷溝通。 第十一周:主題班會(huì):推廣一般話。 第十二周:主題班會(huì):我為班級(jí)爭(zhēng)光榮 第十三周:主題班會(huì):“成果跟蹤表” 與我的目標(biāo)。 第十四周:主題班會(huì):優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。 第十五周:主題班會(huì):我的將來(lái),我打算 第十六周:主題班會(huì):法制訓(xùn)練活動(dòng)。 第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名) 第十八周:期末考試。 第十九周:期末評(píng)獎(jiǎng):學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。以上方案爭(zhēng)取落到實(shí)處,若有不妥之處,爭(zhēng)取在實(shí)踐中漸漸完善。 因?yàn)槲覜]有任何的閱歷,可能消失錯(cuò)誤,我也只有在不停的實(shí)踐中漸漸的改正自己了,什么事物都要有一個(gè)漸漸了解的過(guò)程,我信任我會(huì)漸漸適應(yīng)我的新崗位的。 經(jīng)過(guò)這些天的當(dāng)實(shí)習(xí)老師的過(guò)程,我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸的愛上了老師這個(gè)職業(yè),我
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