人機(jī)實(shí)驗(yàn)一人體模板

1、實(shí)驗(yàn)一：人體坐姿模板側(cè)視圖制作專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)小組成員：劉子亞、李巧利一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、掌握人體模板、百分位的概念。2、掌握國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于人體模板的規(guī)定，通過(guò)自己動(dòng)手，分別制作1套女性P5百分位和1套男性P50百分位側(cè)面坐姿人體模板3、培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。二、實(shí)驗(yàn)要求：1、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。2、制作精美、線條圓滑流暢，無(wú)毛刺。3、簡(jiǎn)單記述制作流程及體會(huì)。二、實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)設(shè)備及材料：有一定厚度的有色卡紙、連接裝置（大頭釘、圖釘、螺栓和螺母等）、剪刀、美工刀、雙面膠或白乳膠、廢舊報(bào)紙、KT板等。三、制作過(guò)程（實(shí)驗(yàn)步驟，并附上自己所制作人體模板尺寸圖）1、查找GB/T15759-1995、&

2、#171;GB/T14779-93、«GB10000-88，將自己做的女性P5百分位和男性P50百分位的側(cè)面坐姿人體模板的相關(guān)數(shù)據(jù)查出并記錄下來(lái)，填入下表。2、按照GB的尺寸，在廢舊報(bào)紙上進(jìn)行人體模板的剪裁，比例為1:1,力求準(zhǔn)確。3、洗凈雙手，按照廢舊報(bào)紙上的圖樣，在卡紙上下料。（用剪刀或美工刀將繪制的身體各部分的模板剪下）4、按要求用若干圖釘、大頭釘或螺栓和螺母組裝人體模板各個(gè)部分，并按照GB上的各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍，在制作模板上限制關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)范圍。5、檢查人體模板的質(zhì)量，例如：活動(dòng)范圍等。6、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。表：女性P5百分位側(cè)面坐姿尺寸表（單位：mm）尺寸代碼尺寸名稱對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)4.3

3、.1坐高8094.3.2坐姿頸椎高5794.3.3坐姿眼高6954.3.4坐姿肩高5184.3.6坐姿大腿厚1134.3.7坐姿膝高4244.3.8小腿加足高3424.3.9坐深4014.3.10臀膝距4954.3.11坐姿下肢長(zhǎng)8514.5.4頭最大寬2214.5.5頭最大長(zhǎng)2414.6.1手長(zhǎng)1794.6.2手寬764.7.1足長(zhǎng)180a1腕關(guān)節(jié)140°200°a2肘關(guān)節(jié)60-80°a3頭/頸關(guān)節(jié)130°225°a4肩關(guān)節(jié)0°130°a5腕關(guān)節(jié)65°120°a6膝關(guān)節(jié)75°180°

4、a7踝關(guān)節(jié)70°-125°表：男性P50百分位側(cè)面坐姿尺寸表（單位：mm）尺寸代碼尺寸名稱對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)4.3.1坐高6554.3.2坐姿頸椎高6174.3.3同姿腿高7394.3.4坐姿肩高5564.3.6坐姿大腿厚1304.3.7姿膝高4584.3.8小腿加足高3824.3.9坐深4334.3.10臀膝距5294.3.11坐姿下肢長(zhǎng)9124.5.4頭最大寬2794.5.5頭最大長(zhǎng)3234.6.1手長(zhǎng)1824.6.2手寬854.7.1足長(zhǎng)243a1腕關(guān)節(jié)30°-20°a2一肘關(guān)節(jié)145°0°a3頭/頸關(guān)節(jié)40°-35°

5、a4肩關(guān)節(jié)140°40°a7膝關(guān)節(jié)0°135°a8踝關(guān)節(jié)110°-55°實(shí)驗(yàn)小結(jié)：通過(guò)對(duì)這次人體模板的制作我們這組的所有成員都對(duì)人機(jī)工程有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，制作這個(gè)模板對(duì)我們更好地了解人體有很大的幫助，同時(shí)讓我們進(jìn)一步了解人體比例結(jié)構(gòu)。在做人體模板的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)制作的過(guò)程比自己想象的要復(fù)雜，也有一定的難度，總會(huì)碰到很多的問(wèn)題。在最開始的時(shí)候，我們先弄清楚了各個(gè)部位的長(zhǎng)度，還有各部位的活動(dòng)范圍，自己在根據(jù)書上的數(shù)據(jù)并且還加入了實(shí)際的測(cè)量，以前并沒(méi)有做過(guò)這個(gè)，所以在制作的過(guò)程中遇到了不少的問(wèn)題，然后自己通過(guò)詢問(wèn)其他的同學(xué)和本身的思考，終于把人

6、體模板制作好。在制作的過(guò)程中，我和我的搭檔也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但發(fā)現(xiàn)只有這樣才會(huì)使得我們都有進(jìn)步，同時(shí)，我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。制作人體模板，讓我們學(xué)會(huì)了理論到實(shí)踐，在實(shí)踐中探索前行，在實(shí)踐中明白理論知識(shí)的意義，在實(shí)踐中理解知識(shí)的由來(lái)。人機(jī)工程學(xué)本來(lái)就是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課，單純的理論教學(xué)很難達(dá)到理想的教學(xué)效果。人體模板的制作不僅增加了課程的趣味性，提高了我們的興趣，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和思維發(fā)散。運(yùn)用有關(guān)的原理優(yōu)化人與各種要素之間的關(guān)系，使其相互協(xié)調(diào)適應(yīng)，從而創(chuàng)建更好的“人-機(jī)-環(huán)境”關(guān)系方便以后我們能做出更好的設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)鍛煉我們將人體工程學(xué)的思想融入到專業(yè)的學(xué)習(xí)中，將系統(tǒng)中的人只制作為模板，讓我將在理論課上學(xué)到的知識(shí)得到很好地運(yùn)用，同時(shí)也更清楚了人體的比例，我相信，人體模板的制作對(duì)我以后的設(shè)計(jì)會(huì)有一定的幫助，讓自己少走彎路，是我們又一知識(shí)的積累