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文檔簡介

1、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)高考中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的幾個考點:(1)函數(shù)及其表示:函數(shù)的表示法、概念、三要素(定義域、對應(yīng)法則、值域)、分段函數(shù).(2)函數(shù)的基本性質(zhì)單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性等性質(zhì)及綜合考察,函數(shù)圖像變換.(3)基本初等函數(shù)一次、二次、反比例、指、對、冪函數(shù)的基本性質(zhì)及圖像.(4)函數(shù)與方程函數(shù)零點、方程的根及其關(guān)系.(5)導(dǎo)數(shù)與積分導(dǎo)數(shù)的概念、幾何意義、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、極值的概念定積分的概念,幾何意義,微積分基本定理.(6)常見的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想 換元法,配方法,參變分離等數(shù)學(xué)方法;數(shù)學(xué)結(jié)合、分類討論,轉(zhuǎn)化與化歸等數(shù)學(xué)思想.考試要求章節(jié)(知識點)課標(biāo)要求會考要求高考要求函數(shù)的概念與表

2、示體會概念了解(A)掌握(C)表示理解(B)會求定義域、值域理解(B)了解分段函數(shù)理解(B)映射了解了解(A)了解(A)單調(diào)性與最大(小)值理解理解(B)掌握(C)奇偶性了解了解(A)理解(B)學(xué)會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)無1 / 18掌握(C)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)高考題 北京十二中 梁志鋒【例1】2007北京理14已知函數(shù),分別由下表給出123131123321則的值為 滿足的的值是【標(biāo)準(zhǔn)答案】【試題分析】:?!纠?】2011北京理8設(shè),,,.記為平行四邊形ABCD內(nèi)部(不含邊界)的整點的個數(shù),其中整點是指橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點,則函數(shù)的值域為(A) (B)(C) (D)【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【試題分

3、析】:時,作出平行四邊形,找到整點的個數(shù),讓增加,觀察此時平行四邊形的變化,看里面整點的個數(shù)變化情況,得到答案。【例3】2010陜西10.某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會,規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時再增選一名代表。那么,各班可推選代表人數(shù)y與該班人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y=x(x表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為(A) y= (B) y= (C) y= (D) y=【標(biāo)準(zhǔn)答案】:B【試題分析】: 代值驗證【例4】08天津理14設(shè),若僅有一個常數(shù)c使得對于任意的,都有滿足方程,這時,的取值的集合為 .【試題分析】:由已知得,單調(diào)遞減,所以當(dāng)時,所以,因為有且只有

4、一個常數(shù)符合題意,所以,解得,所以的取值的集合為.【例5】08北京理13已知函數(shù),對于上的任意,有如下條件:;其中能使恒成立的條件序號是_【標(biāo)準(zhǔn)答案】: 【試題分析】: 函數(shù)顯然是偶函數(shù),其導(dǎo)數(shù)y=2x+sinx在0<x<時,顯然也大于0,是增函數(shù),想象其圖像,不難發(fā)現(xiàn),x的取值離對稱軸越遠(yuǎn),函數(shù)值 就越大,滿足這一點。當(dāng)x=,x=-時,均不成立?!纠?】2010年高考天津卷理科8設(shè)函數(shù)= 若,則實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【試題分析】當(dāng)時,由f(a)>f(-a)得:,即,即,解得;當(dāng)時,由f(a)>f(-a)得:,即,即,解得,故選C。 法二,

5、作出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象得到函數(shù)的性質(zhì),解不等式。【例7】2004江蘇理科設(shè)函數(shù)區(qū)間,集合,則使成立的實數(shù)對有 ( ) A0 個 B1個 C2個 D. 無數(shù)多個【標(biāo)準(zhǔn)答案】: A【試題分析】: 問題是已知函數(shù)自變量的取值范圍求對應(yīng)函數(shù)值的范圍,進(jìn)而求函數(shù)的單調(diào)性, 分類討論,利用圖象變換可作出出函數(shù)的圖象,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合圖象 列出的方程,無解。【例8】10江蘇11已知函數(shù),則滿足不等式的的取值范圍是_【標(biāo)準(zhǔn)答案】【試題分析】考查分段函數(shù)的單調(diào)性?!纠?】08北京理14某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上,為學(xué)校的一塊空地設(shè)計植樹方案如下:第棵樹種植在點處,其中,當(dāng)時,表示非負(fù)實數(shù)的整數(shù)部分,例如

6、,按此方案,第6棵樹種植點的坐標(biāo)應(yīng)為_;第2008棵樹種植點的坐標(biāo)應(yīng)為_【標(biāo)準(zhǔn)答案】: (1,2) (3, 402)【試題分析】: T組成的數(shù)列為1,0,0,0,0,1, 0,0,0,0,1, 0,0,0,0,1(k=1,2,3,4)。一一帶入計算得:數(shù)列為1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5;數(shù)列為1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4.因此,第6棵樹種在 (1,2),第2008棵樹種在(3, 402)?!靖呖伎键c】: 數(shù)列的通項【例10】2010年高考全國卷I理科15直線與曲線有四個交點,則的取值范圍是 .y=1xyaO【標(biāo)準(zhǔn)答

7、案】:.(1,【試題分析】:如圖,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出直線與曲線,觀圖可知,a的取值必須滿足解得.【例11】2010湖南理科8用表示兩數(shù)中的最小值.若函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,則的值為A B2 C D1【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【試題分析】作出的圖象,與的圖象對比,利用條件得到答案【例12】09山東理10定義在R上的函數(shù)滿足= ,則的值為( )A.-1 B. 0 C.1 D. 2 【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【試題分析】:由已知得,所以函數(shù)f(x)的值以6為周期重復(fù)性出現(xiàn).,所以f(2009)= f(5)=1,故選C.【例13】07天津理9 設(shè)均為正數(shù),且, 則 ( ) 【標(biāo)準(zhǔn)答案】A【試題分析】作出相應(yīng)函數(shù)的圖象,找

8、到對應(yīng)點的具體位置,比大小?!纠?4】09山東14.若函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是 .例題:設(shè)函數(shù)的定義域為,如果對于任意的存在唯一使 (為常數(shù))成立,則稱在上的均值為,給出下列四個函數(shù): 則滿足在其定義域上均值為2的所有函數(shù)序號是_【標(biāo)準(zhǔn)答案】【試題分析】法一:可根據(jù)題目中的等式進(jìn)行計算,判斷是否滿足 法二:作出函數(shù)的圖象,利用代數(shù)式對應(yīng)的幾何意義,對于給點的,看能否尋找到唯一的【例15】2008理科8如圖,動點在正方體的對角線上過點作垂直于平面的直線,與正方體表面相交于設(shè),則函數(shù)的圖象大致是( )ABCDMNPA1B1C1D1yxAOyxBOyxCOyxDO【標(biāo)準(zhǔn)答案】: B【試題分

9、析】: 顯然,只有當(dāng)P移動到中心O時,MN有唯一的最大值,淘汰選項A、C;P點移動時,x與y的關(guān)系應(yīng)該是線性的,淘汰選項D?!纠?6】2010北京理科(8)如圖,正方體的棱長為2,動點E、F在棱上,動點P,Q分別在棱AD,CD上,若EF=1,E=,DQ=,D(大于零),則四面體的體積A.與都有關(guān)B.與有關(guān),與、無關(guān)C.與有關(guān),與,無關(guān)D.與有關(guān),與,無關(guān)【標(biāo)準(zhǔn)答案】D【試題分析】::這道題目延續(xù)了北京高考近年8,14,20的風(fēng)格,即在變化中尋找不變,從圖中可以分析出,的面積永遠(yuǎn)不變,為面面積的,而當(dāng)點變化時,它到面的距離是變化的,因此會導(dǎo)致四面體體積的變化?!纠?7】2010北京理科(14)如

10、圖放置的邊長為1的正方形PABC沿軸滾動.設(shè)頂點的軌跡方程是,則函數(shù)的最小正周期為 ;在其兩個相鄰零點間的圖象與軸所圍區(qū)域的面積為 【標(biāo)準(zhǔn)答案】4; 【試題分析】不難想象,從某一個頂點(比如A)落在x軸上的時候開始計算,到下一次A點落在x軸上,這個過程中四個頂點依次落在了x軸上,而每兩個頂點間距離為正方形的邊長1,因此該函數(shù)的周期為4。下面考察P點的運(yùn)動軌跡,不妨考察正方形向右滾動,P點從x軸上開始運(yùn)動的時候,首先是圍繞A點運(yùn)動個圓,該圓半徑為1,然后以B點為中心,滾動到C點落地,其間是以BP為半徑,旋轉(zhuǎn)90°,然后以C為圓心,再旋轉(zhuǎn)90°,這時候以CP為半徑,因此最終構(gòu)成

11、圖象如下:P A B C PPP因此不難算出這塊的面積為【例18】(2009江西卷理)設(shè)函數(shù)的定義域為,若所有點構(gòu)成一個正方形區(qū)域,則的值為A B C D不能確定21世紀(jì)教育網(wǎng) 【標(biāo)準(zhǔn)答案】:B【試題分析】,選B【例19】已知直線與曲線相切,則的值為【試題分析】 設(shè)切點為,由題意知: 解得【例20】08北京理科18已知函數(shù),求導(dǎo)函數(shù),并確定的單調(diào)區(qū)間解:令,得當(dāng),即時,的變化情況如下表:0當(dāng),即時,的變化情況如下表:0所以,當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減當(dāng)時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減當(dāng),即時,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在 上單調(diào)遞減【例21】09北京理科18

12、 設(shè)函數(shù)()求曲線在點處的切線方程;()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ()若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍. 【解析】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值、解不等式等基礎(chǔ)知識,考查綜合分析和解決問題的能力(), 曲線在點處的切線方程為.()由,得, 若,則當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞減, 當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞增, 若,則當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞增, 當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞減,()由()知,若,則當(dāng)且僅當(dāng),即時,函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,若,則當(dāng)且僅當(dāng),即時,函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,綜上可知,函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增時,的取值范圍是【例22】2010北京理科已知函數(shù)()當(dāng)=2時,求曲線=()在點(1,(1)處的切線

13、方程;()求()的單調(diào)區(qū)間。ww.ks解:(I)當(dāng)時, 由于, 所以曲線在點處的切線方程為 即 (II),. 當(dāng)時,. 所以,在區(qū)間上,;在區(qū)間上,. 故得單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是. 當(dāng)時,由,得, 所以,在區(qū)間和上,;在區(qū)間上, 故得單調(diào)遞增區(qū)間是和,單調(diào)遞減區(qū)間是. 當(dāng)時, 故得單調(diào)遞增區(qū)間是.當(dāng)時,得,.所以沒在區(qū)間和上,;在區(qū)間上,故得單調(diào)遞增區(qū)間是和,單調(diào)遞減區(qū)間是【例23】2011北京理科(18)已知函數(shù)。()求的單調(diào)區(qū)間;()若對于任意的,都有,求的取值范圍。解:()令,得.當(dāng)k>0時,的情況如下x()(,k)k+00+0所以,的單調(diào)遞減區(qū)間是()和;單高層區(qū)間是當(dāng)k

14、<0時,的情況如下x()(,k)k0+00所以,的單調(diào)遞減區(qū)間是()和;單高層區(qū)間是()當(dāng)k>0時,因為,所以不會有當(dāng)k<0時,由()知在(0,+)上的最大值是所以等價于解得.故當(dāng)時,k的取值范圍是【例24】2008全國理科19已知函數(shù),()討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()設(shè)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù),求的取值范圍法一:法二:參變分離法三:解含有根式的方程【例25】2010崇文理設(shè)函數(shù)()()當(dāng)時,求的極值;()當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間. 解:()依題意,知的定義域為.當(dāng)時,令,解得.當(dāng)變化時,與的變化情況如下表:0單調(diào)遞增極大值單調(diào)遞減由上表知:當(dāng)時,;當(dāng)時,.故當(dāng)時, 取得極大值為.-5分(

15、)若,令,解得:;令,解得:.若,當(dāng)時, 令,解得:;令,解得:或. 當(dāng)時, 當(dāng)時, 令,解得:; 令,解得:或.綜上,當(dāng)時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為; 當(dāng)時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為,; 當(dāng)時,的減區(qū)間為,無增區(qū)間;當(dāng)時,的增區(qū)間為,減區(qū)間為,.【例26】2010年高考遼寧卷理科21已知函數(shù)(I)討論函數(shù)的單調(diào)性;(II)設(shè).如果對任意,求的取值范圍?!纠?7】已知函數(shù)()當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;()求函數(shù)區(qū)間上的最小值; ()設(shè),若存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍【例28】已知函數(shù) (I)若函數(shù)的圖象過原點,且在原點處的切線斜率是,求的值; (II)若函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍解析:已知函數(shù) (I)若函數(shù)的圖象過原點,且在原點處的切線斜率是,求的值; (II)若函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍()由題意得 又 ,解得,或 ()函數(shù)在區(qū)間不單調(diào)

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