初三第二單元知識(shí)導(dǎo)學(xué)（Word）

1、電 壓編稿：張?zhí)鞂?審稿：郭金娟 責(zé) 編：李井軍目標(biāo)認(rèn)知：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)電壓知道電壓的作用，會(huì)進(jìn)行電壓的單位換算；2、會(huì)連接電壓表，會(huì)讀電壓表。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、會(huì)利用電壓表進(jìn)行正確的測量；2、會(huì)利用電壓表對電路的故障進(jìn)行判斷。學(xué)習(xí)難點(diǎn)利用電流表、電壓表進(jìn)行電路檢修。 知識(shí)要點(diǎn)梳理電壓的作用要點(diǎn)詮釋：1電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。電源是提供電壓的裝置。2電路中獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源（或電路兩端有電壓）；電路是連通的。注：說電壓時(shí)，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時(shí)，要說通過“xxx”的電流。3在理解電流電壓的概念時(shí)，通過觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助

2、我們認(rèn)識(shí)問題，這里使用了科學(xué)研究方法-“類比法”。（類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法。）電壓的單位要點(diǎn)詮釋：1國際單位：V 常用單位：kV、mV、V 換算關(guān)系：1kV1000V1V1000mV 1mV1000V2記住一些電壓值：一節(jié)干電池1.5V，一節(jié)蓄電池2V，家庭電壓:220V, 人體安全電壓:不高于36V。電壓測量：2 / 62要點(diǎn)詮釋：1儀器：電壓表，符號(hào)：2讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值。3使用規(guī)則：兩要；一不電壓表要并聯(lián)在電路中。電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負(fù)接線柱”流出，否則指針會(huì)反偏。被測電壓不要

3、超過電壓表的最大量程。危害：被測電壓超過電壓表的最大量程時(shí)，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程，03V和015V。測量時(shí)，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電壓在3V-15V之間，可用15V的量程進(jìn)行測量；若被測電壓小于3V，則換用小的量程，若被測電壓大于15V，則換用更大量程的電壓表。規(guī)律與方法指導(dǎo)：電流表、電壓表的比較 電流表 電壓表 異 符號(hào) 連接 串聯(lián) 并聯(lián) 直接連接電源 不能 能 量 程 0.6A，3A 3V，15V 每大格 0.2A， 1A 1V， 5V 每小格 0.02A，0.1A 0.1V， 0.5V 內(nèi)阻 很小，幾乎為零，相

4、當(dāng)于短路。 很大，相當(dāng)于開路。 同 調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（?。└竦臄?shù)值；正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過最大測量值。 利用電流表、電壓表判斷電路故障1電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)：“電流表示數(shù)正?！北砻髦麟娐窞橥罚半妷罕頍o示數(shù)”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器短路。2電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)：“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過，“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：電流表斷路；和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。3電流表電壓表

5、均無示數(shù)：“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時(shí)斷路外，最大的可能是主電路斷路，導(dǎo)致無電流。經(jīng)典例題透析：電表的測量的判斷1、用電壓表測燈L1的電壓，正確的電路圖是（ ）思路點(diǎn)撥:仔細(xì)審題，排除干擾，抓住電路連接的本質(zhì)。 解析：電壓表測量誰的電壓，就要和誰并聯(lián)；在A、B中電壓表測量的是L2的電壓；而在D中，電壓表測量的是電源電壓；只有C是測量L1的電壓。答案：C總結(jié)升華：在分析電路時(shí)，無論導(dǎo)線的長短，只要中間無其它用電器（電流表除外），我們都可以把導(dǎo)線看成是一點(diǎn)。舉一反三：在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，電壓表測的電壓是（ ）A.L1兩端的電壓B.L2兩端的電壓C.電鈴和L1兩端

6、的電壓D.電源兩極間的電壓解析：開關(guān)閉合后，電壓表和L1并聯(lián)，因此它測量的是L1電壓。答案：A利用電壓表進(jìn)行電路故障的判斷2、兩個(gè)燈泡串聯(lián)的電路如圖所示，開關(guān)S閉合后兩個(gè)燈泡都不亮，用電壓表測燈泡的電壓時(shí)，其示數(shù)為4.5V，再用電壓表測燈泡兩端的電壓時(shí)，其示數(shù)為零，則燈、的故障是（ ）A短路，斷路B斷路C、都短路D、都斷路思路點(diǎn)撥:抓關(guān)鍵字，排除干擾，可以認(rèn)清電壓表在電路中的實(shí)質(zhì)。解析：兩燈都不亮，說明電路已斷開或短路，當(dāng)電表和L1并聯(lián)時(shí)，電壓表有示數(shù)說明電路沒有短路而是除L1外其它部分電路已接通；再用電壓表燈泡L2兩端的電壓時(shí)，其示數(shù)為零說明此時(shí)電路不通，因此選B。答案：B總結(jié)升華：電壓表串

7、聯(lián)在電路中時(shí)，它所測量的就是電源電壓，在上題中，斷開，如果把電壓表和并聯(lián)，實(shí)際上就是把電壓表串聯(lián)在電路中，因此電壓表的示數(shù)為4.5V。舉一反三：如圖所示，電源的電壓為3V，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）A燈斷路B燈短路 C燈斷路D燈短路解析：閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，說明該電路不是斷路，而另一只燈泡不發(fā)光，說明另一只燈泡被短路此圖中電壓表同并聯(lián)，而電壓表的示數(shù)為3V，說明正常發(fā)光，因此被短路。答案：D電路綜合練習(xí)3、如圖所示，用電壓表測量電路中的電壓，由電路的連接方式可知（ ）AS閉合，示數(shù)不為零BS閉合，示數(shù)不為零C測量的是兩端的

8、電壓D測量的是兩端的電壓思路點(diǎn)撥：最好轉(zhuǎn)化成電路圖，方便觀察。解析：測導(dǎo)線兩端的電壓，因此的示數(shù)為零；而測兩端的電壓。答案：B、D總結(jié)升華：在分析電路的連接情況時(shí)，只要有導(dǎo)線（或電流表）和用電器并聯(lián)時(shí)，則該部分電路被短路。舉一反三：如圖所示，電源兩極間電壓為3V，當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，下列說法中正確的是（ ）A電壓表的示數(shù)為3VB電路中電流將很大C燈亮，不亮D兩只燈將會(huì)被燒壞解析：開關(guān)都閉合后，造成電路短路，因此電流很大。答案：B 成果測評基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1、國際上用字母_表示電壓，電壓的單位是_，符號(hào)是_，一節(jié)干電池的電壓是_，人體安全電壓是_。2、學(xué)生喜愛的便攜式單放機(jī)通常需要的電壓為 6V，

9、它需要_節(jié)干電池_聯(lián)使用；把3節(jié)電壓為1.5V的干電池并聯(lián)后的電壓為_V。3、1.5×106V=_mV=_V=_kV。4、電路兩端有_，電路中才能形成電流，而_是提供電壓的裝置。5、測量電壓的儀器是_，在測量某電路兩端的電壓時(shí)，必須把_與被測電路_聯(lián)起來。(填“串”或“并”)二、選擇題6、下列有關(guān)電壓的說法中，正確的是（ ）A某電路中有電流，它的兩端不一定有電壓B某電路兩端有電壓，電路中一定有電流C自然界中，有的動(dòng)物本身就可以產(chǎn)生電壓，用來自衛(wèi)D.電源是提供電壓的裝置，不同的電源提供的電壓一定是不相同的7、深圳商報(bào)2004年3月11日報(bào)道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷

10、，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲(chǔ)存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是( ) A太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能 B太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能8、如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，下列說法中正確的是（ ）A電源兩端電壓為零B電燈兩端電壓為零C開關(guān)兩端電壓為零D以上說法都不正確9、小紅在有關(guān)資料中查找出了幾種電壓值，你認(rèn)為其中最大的是（ ）A.人體的安全電壓 B.洗衣機(jī)正常工作的電壓C.手持移動(dòng)電話電池的電壓 D.發(fā)生閃電時(shí),云層間的電壓10、如圖是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,

11、要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池放法正確的是() 11、干電池是一種常用、方便的電源.以下關(guān)于電池的說法中，正確的是（ ）A有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電B常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)干電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大C干電池是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的裝置D多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境.所以廢棄的干電池應(yīng)集中分類處理12、如圖所示的電路中，甲、乙兩個(gè)電表連接方法都正確的是A.甲、乙都是電壓表B.甲、乙都是電流表C.甲是電壓表，乙是電流表D.甲是電流表，乙是電壓表13、某同學(xué)按如圖所示的電路把電路元件連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮，電鈴不響，電流表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，他用一只電壓

12、表去檢驗(yàn)故障所在的位置，發(fā)現(xiàn)把電壓表接a、b時(shí)指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，接b、c時(shí)指針幾乎不動(dòng)，再接cd、ae時(shí)，指針仍然不動(dòng)，那么故障出現(xiàn)在（ ），發(fā)生該故障的原因是（ ）Abc段，電鈴短路Bab段，電燈斷路Ccd段，電流表斷路Dae段，開關(guān)斷路三、電路設(shè)計(jì)與應(yīng)用14、在如圖所示的電路中的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，填上后使之成為正確的電路圖，且閉合開關(guān)S后兩燈均能發(fā)光。15、一節(jié)蓄電池，電極上的“”“”號(hào)已模糊不清，現(xiàn)有一只電壓表、一個(gè)開關(guān)、幾根導(dǎo)線，你如何確定蓄電池的“”“”極？說出你的辦法來。基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)答案1、U；伏特；V；1.5V；不高于36V；2、4 ；串； 1.5V；解析：串聯(lián)電池組的電壓特點(diǎn)：

13、總電壓等于每節(jié)電池的電壓之和，即U=U1U2Un，其中U為串聯(lián)電池組的總電壓，Un是串聯(lián)的第n節(jié)電池的電壓.若n節(jié)電池的電壓都為U0，則串聯(lián)后的總電壓為U=nU0.所以4節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓U=nU0=4×1.5V=6V。并聯(lián)電池組的電壓特點(diǎn)：電壓相同的電池并聯(lián)后的總電壓等于每節(jié)電池的電壓，即U=U1=U2=Un，所以三節(jié)干電池并聯(lián)后的電壓U=1.5V。3、1.5×103；1.5；1.5×1034、電壓；電源 5、電壓表；電壓表；并6、C 解析：電路中要有電流不僅要有電壓，電路還必須閉合，因此A、B不對；雖然裝置不同，但提供的電壓可以相同，因此D不對；有些生物自

14、身能產(chǎn)生瞬時(shí)高壓，用來自衛(wèi)，因此C正確。7、B8、B 9、D 10、A 11、D12、C（提示：如乙為電壓表，因電壓表近似于斷開的開關(guān)，則兩燈不亮。）13、A 該電路燈泡亮，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電路是通路，故B、D錯(cuò)。用電壓表測bc段和cd段，指針幾乎不動(dòng)，說明電鈴短路，（電流表兩端電壓很?。┕蕟栴}在bc段，故選A。14、如圖所示解析：電流表要串聯(lián)在電路中，電壓表要并聯(lián)在電路中；電流表對電流的阻礙作用小，相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表對電流的阻礙作用大，相當(dāng)于開路。抓住這些要點(diǎn)再運(yùn)用“假設(shè)法”就可以作出正確的判斷，甲圖燈L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，兩燈均能發(fā)光；乙圖燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S在干路上

15、，能同時(shí)控制兩燈的工作情況。15、把電壓表的“”“”接線柱通過導(dǎo)線、開關(guān)與蓄電池的電極接通，閉合開關(guān)試觸.若電壓表的指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表“”接線柱相連的電極是正極；若指針反轉(zhuǎn)，則說明與“”接線柱相連的是電源的正極。能力提升與綜合測試一、選擇題1、現(xiàn)有03V和015V兩量程的電壓表一只，但03V的刻線和數(shù)值均已模糊，實(shí)驗(yàn)中用的是03V的量程，從015V的刻度盤上讀出電壓是6.5V，則此時(shí)的電壓是（ ）A.6.5VB.2.5VC.1.3VD.無法確定2、如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（ ）A

16、.電流表壞了B.燈泡L1的燈絲斷了C.兩個(gè)燈泡都開路D.燈泡L2的燈絲斷了3、如圖所示是幾位同學(xué)測量燈泡L2兩端電壓的電路圖，其中正確的是( )4、在如圖所示的電路中，電源兩極間電壓不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則（ ）A燈可能變亮B燈亮度可能不變C燈可能斷路D燈可能短路5、如果某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行，需要判斷干電池是否報(bào)廢，可取一節(jié)干電池,用電壓表來測量它的電壓，下列步驟中正確的是（ ）把電壓表的正接線柱與干電池的負(fù)極接觸，負(fù)接線柱與正極接觸； 在刻度盤上讀出電壓值；選擇電壓表的量程為3V； 把電壓表的負(fù)接線柱與干電池的負(fù)極接觸，正接線柱與正極接觸

17、； 選擇電壓表的量程為15V。A. B. C.6、李明同學(xué)在一次用有3V和15V兩個(gè)量程的電壓表測電壓時(shí)，電壓表的“”接線柱已接入電路，在用15V量程試觸時(shí)，指針位置如圖所示，則下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（ ）A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)B.直接接入b接線柱，然后讀數(shù)C.斷開開關(guān)，接入c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)D.斷開開關(guān)，接入b接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)二、設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)7、野營時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原因。（1）請根據(jù)圖手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫完整。（2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。_；_；_。8、如圖所示電路，將電燈和電動(dòng)機(jī)組成串聯(lián)電路，用電壓表V1測量電燈兩端的電壓，V

18、2測量電動(dòng)機(jī)兩端的電壓，請把圖中的實(shí)物連接好，并按連接好的實(shí)物圖在右邊虛線框中畫出電路圖。9、電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)對蘋果導(dǎo)電性能的探究：（1）你認(rèn)為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是：_。（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 蘋果1 一般甜蘋果2 較甜蘋果3 很甜完整100（A）200（A）300（A）削了皮100（A）200（A）300（A）切掉一部分100（A）200（A）300（A）根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。結(jié)論一：_；結(jié)論二：_。能力提高與綜合測試答案：1、答案：C解

19、析：學(xué)生用電壓表，通常有兩個(gè)量程、三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程共用一個(gè)正接線柱（或一個(gè)負(fù)接線柱），當(dāng)量程為015V時(shí)，讀上面一排數(shù)，每個(gè)大格為5V，每個(gè)小格為0.5V，所以當(dāng)電壓是6.5V時(shí)，電壓表的指針指在1個(gè)大格、3個(gè)小格處。當(dāng)量程為03V時(shí)，讀下面一排數(shù)，每個(gè)大格代表1V，每個(gè)小格代表0.1V，電壓表的指針指在1個(gè)大格、3個(gè)小格處時(shí)，電壓為1.3V，選項(xiàng)C是正確的。(大量程是小量程示數(shù)的5倍)2、答案：D解析：由于兩燈串聯(lián)，電燈均不亮，且電流表的示數(shù)幾乎為零，初步判斷電路可能是開路。又由于電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這說明電壓表的負(fù)接線柱a到電源負(fù)極之間是通路，電壓表的正接線柱b到電源正極之間是通

20、路，則開路可能就在aL2b之間的某處，所以答案選擇D。3、答案：C解析：選項(xiàng)A中電壓表的正負(fù)接線柱接反了，選項(xiàng)B中電壓表并聯(lián)在L1的兩端，測的是L1兩端的電壓，選項(xiàng)D中電壓表與L2串聯(lián)了，所以只有選項(xiàng)C是正確的。4、答案：C5、答案：C解析：用電壓表測電壓時(shí)，應(yīng)該使標(biāo)有“”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極，“”接線柱靠近電源的正極，所以的說法是錯(cuò)誤的.所用量程的最大測量值必須大于被測電路兩端的電壓，為了使測量結(jié)果準(zhǔn)確，在不超出量程的前提下，應(yīng)選擇較小的量程進(jìn)行測量，所以的說法是錯(cuò)誤的，由此判斷說法正確的是，故答案應(yīng)選擇C。6、答案：D解析：在連接電路的過程中，開關(guān)必須斷開，所以選項(xiàng)A、B是錯(cuò)誤的。因?yàn)?/p>

21、電路中的電壓約為2V，不足3V，為減小讀數(shù)時(shí)造成的偏差，提高準(zhǔn)確度，應(yīng)該選用3V的量程，所以選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的，答案選擇D。7、（1）如圖所示：（2）電燈燈絲斷了；開關(guān)接觸不良；電池電壓過低。8如圖所示： 9、解析：本題趣味性強(qiáng)，同樣鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)了學(xué)生敢于猜想，敢于創(chuàng)新的科學(xué)探究態(tài)度。利用表格已知的數(shù)據(jù)信息，也考查了學(xué)生讀取信息，分析推理等能力，從中體驗(yàn)到探究的快樂！答案：（1）蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等；（2）電壓一定時(shí)，通過蘋果的電流與蘋果的甜度有關(guān)，越甜電流越大；電壓一定時(shí)，通過蘋果的電流與蘋果的形狀無關(guān)。探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律編稿：張?zhí)鞂?審稿：郭金娟 責(zé)

22、編：李井軍目標(biāo)認(rèn)知：學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；2、訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的應(yīng)用知識(shí)要點(diǎn)梳理探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn) (1)提出問題：如圖所示，串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與總電壓有什么關(guān)系呢？(2)猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等；串聯(lián)電路各部分電路兩端的電壓之和等于總電壓。 (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池，六只小燈泡(其中第二次實(shí)驗(yàn)用的兩只相同)，1只電壓表，一只開關(guān)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟：分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中A、B兩點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)，A、C兩點(diǎn)間測量電壓，看看它們之間有

23、什么關(guān)系. 換上另外四只燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關(guān)系。三次測量的電路圖分別如圖所示： (4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與記錄數(shù)據(jù)：按上述要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)A、B間電壓U1/VB、C間電壓U2/VA、C間電壓U/V11.41.6321.51.5331.81.23(5)分析與論證：從實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，兩燈泡的規(guī)格相同時(shí)，U1=U2；當(dāng)兩燈泡的規(guī)格不相同時(shí)，U1U2，但都滿足U1+U2=U。(6)得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于串聯(lián)各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2。(7)評估與交流：回顧以上操作，看看是否存在不妥的地方：讀數(shù)時(shí)是否實(shí)事求是?更換燈泡時(shí)是否換用了

24、不同規(guī)格的?如果這些因素在實(shí)驗(yàn)中都作了充分的考慮，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是可靠的，各小組把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在班上進(jìn)行交流和討論。 要點(diǎn)詮釋：實(shí)驗(yàn)探究過程中的注意事項(xiàng)(1)連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路中；(2)應(yīng)從電源正極(或負(fù)極)起按電路圖將元件逐個(gè)連接起來；(3)連接好電路后，要先用開關(guān)試觸，觀察電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況，確認(rèn)無誤后，再閉合開關(guān)，觀察示數(shù)；(4)讀數(shù)時(shí)，要客觀、精確，視線與刻度線垂直，讀數(shù)完畢，斷開開關(guān)，切斷電源，整理好儀器； (5)電壓表的量程選擇得過小，會(huì)使指針偏轉(zhuǎn)過大，損壞電表；選擇得過大，會(huì)使指針偏轉(zhuǎn)過小，測量不準(zhǔn)確；一般來說，選擇的量程，應(yīng)使指針偏

25、轉(zhuǎn)到刻度盤的之間。探究并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)：要點(diǎn)詮釋：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。知識(shí)拓展：電壓與電流的對比：電壓電流符號(hào) UI含義在電源兩極間產(chǎn)生使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)，是形成電流的原因1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量單位及符號(hào)伏(V)安(A)測量儀表電壓表電流表特點(diǎn)串聯(lián)電路U=U1+U2+UnI1=I2=In并聯(lián)電路U1=U2=UnI=I1+I2+In（2）并聯(lián)電路中的總電壓，等于各個(gè)支路兩端的電壓，各支路電壓相等。規(guī)律方法整合1、利用電流表、電壓表判斷電路故障“電流表示數(shù)正?！北砻髦麟娐窞橥?，“電壓表無示數(shù)”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的

26、用電器短路。2電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過，“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：電流表斷路；和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。3電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時(shí)斷路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無電流。4、幾個(gè)常見電路元件的特殊處理我們在分析電路連接情況時(shí)，往往是針對用電器而言的，其它元件如開關(guān)、電壓表、電流表等這些“攔路虎”，對我們分析比較復(fù)雜的電路來說負(fù)面影響很大，如果既可將有些元件從電路圖中拆掉，又能保證那些元件拆掉后不

27、影響用電器的原連接情況的的話，原電路圖就可以得到簡化，以便揭開“廬山真面目”。為此，我們完全可以依據(jù)所拆元件的特性進(jìn)行簡化，其方法是：開關(guān)：若是開關(guān)閉合，就在原開關(guān)處畫一導(dǎo)線連通，若是開關(guān)斷開，就將此路完全去掉不要。電壓表：由于電壓表的電阻很大，因此可把連電壓表處當(dāng)成開路，只須把電壓表拆掉即可。電流表：由于電流表的電阻很小，因此可把連電流表處當(dāng)成短路，電流表拆下處要用導(dǎo)線連通。通過上述方法所得的簡化圖表示出的用電器連接情況即為原電路中用電器連接情況。最好在草稿紙上處理，用鉛筆先畫出原電路圖后，從電源正極開始，逐一依序增刪，直到電源負(fù)極為止。經(jīng)典例題透析串聯(lián)電路電壓規(guī)律的應(yīng)用1、某同學(xué)連接的電路

28、如圖所示，他所用的電源是四節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為_；L2兩端的電壓為_。 解析：四節(jié)電池串聯(lián)總電壓應(yīng)為4×1.5V=6V；而電壓表測量的是L2的電壓，所以根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，L1的電壓應(yīng)為4V。答案：4V；2V總結(jié)升華：、干電池電壓1.5V/節(jié)；四節(jié)串聯(lián)總電壓為6V；、電壓表與哪個(gè)用電器并聯(lián)，就測哪個(gè)用電器的電壓，無論中間的導(dǎo)線有多長，但在導(dǎo)線跨接的部分不能有其他的用電器或電源，有電流表或開關(guān)可以；、在串聯(lián)電路中：U=U1+U2+Un。舉一反三:一個(gè)燈泡需用4節(jié)干電池串聯(lián)起來供電才能正常工作，則這個(gè)燈泡的正常工作電壓是_

29、V；若現(xiàn)有一36V的電源，則需要_個(gè)這樣的燈泡_聯(lián)，才能正常工作。答案：6、6、串2、小明同學(xué)按圖所示的電路圖連接無誤后，閉合開關(guān)，兩只電壓表的示數(shù)分別如圖中所示，關(guān)于燈L1兩端的電壓，下列選項(xiàng)中正確的是A.1.0V B.3.5V C.5.0V D.2.5V解析：電壓表V1、V2分別測量電源與L2電壓，V1、V2的量程分別為015V、03V，從而讀出電壓值分別為7.5V，2.5V，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，從而導(dǎo)出L1的電壓為5V。答案：C總結(jié)升華：電壓表兩個(gè)量程015V、03V，前者是后者的5倍，分度值也是后者的五倍；、在串聯(lián)電路中總電壓大于任何一個(gè)分電壓。舉一反三：圖甲是用電壓表測量電壓的實(shí)驗(yàn)電

30、路圖，電壓表所用量程不明，電壓表V1、V2的指針位置分別如圖乙、丙所示，則電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為_、_，L2兩端的電壓為_。 答案：1.6V 4 V 2.4 V利用串并聯(lián)電路特點(diǎn)以及電壓表、電流表進(jìn)行電路設(shè)計(jì)3、如圖所示的電路里，在圓圈 a、b、c 上連接適當(dāng)電表，使燈L1 和L2 并聯(lián)且能發(fā)光，那么 a應(yīng)是_；b是_；c是_。解析：要實(shí)現(xiàn)并聯(lián)，則須電流同時(shí)達(dá)到兩燈一端，在圖中只有c直接連到兩燈中間，因此c應(yīng)為電流表；要使L2正常工作，a應(yīng)與正極相連；因此a應(yīng)是電流表，若b為電流表，則電路短路，所以b應(yīng)為電壓表。答案：電流表；電壓表；電流表總結(jié)升華：在分析電路時(shí)，可先不看電壓表，假設(shè)電流

31、由正極流出，中間可以“分叉”可視為并聯(lián)，如只有一條路可走，則可視為串聯(lián)。舉一反三：在上圖中，在圓圈a、b、c上連接適當(dāng)電表，使燈L1和L2串聯(lián)且能發(fā)光，那么a應(yīng)是_；b是_；c是_。解析：電流從“+”級(jí)流出，穿過兩燈泡，必過b回負(fù)極，因此b為電流表，而a、c為電壓表分別測量總電壓、L2電壓。答案：電壓表；電流表；電壓表實(shí)際應(yīng)用4、商店門前的小彩燈都是串聯(lián)的，如果每個(gè)小燈泡兩端電壓是6.3V時(shí)都能正常發(fā)光，那么需要_個(gè)同樣的小燈泡串聯(lián)在220V的電源上。解析：每個(gè)小彩燈兩端的電壓為 6.3V，超過這個(gè)電壓值小燈泡就增大了燒壞的可能性，因此把小燈泡直接接在 220V的電路上是不行的，所以根據(jù)串聯(lián)電

32、路的電壓分配關(guān)系，可以把多個(gè)小彩燈串聯(lián)起來，彼此起到了分壓作用，同時(shí)在求小燈泡的個(gè)數(shù)時(shí)只進(jìn)不舍，否則每個(gè)小彩燈的電壓有可能超過 6.3V，即，所以應(yīng)串聯(lián)35個(gè)小燈泡。答案：35總結(jié)升華：如果有n個(gè)相同的用電器串聯(lián)在一起，則每個(gè)用電器兩端的電壓均相等，求小燈泡的個(gè)數(shù)時(shí)只進(jìn)不舍，否則每個(gè)小彩燈的電壓有可能超過6.3V。 成果測評基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1、如圖所示，電源電壓為7V恒定不變，當(dāng)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V，則L2兩端的電壓為_V,當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表所顯示的電壓值應(yīng)是 V。2、如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，L1兩端電壓是_V，L2兩端電壓是_V，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，

33、電壓表的示數(shù)為_V。3、如圖所示的電路中，電壓表、和分別測量的是_、_和_兩端的電壓；如果電壓表、的示數(shù)分別為6V和4V，那么電壓表的示數(shù)為_V。4、如圖，若閉合開關(guān)和，則兩燈_聯(lián)，電壓表測電燈_兩端的電壓；如果閉合開關(guān)和，則兩燈_聯(lián)，電壓表測電燈_兩端的電壓。二、選擇題5、三個(gè)相同的燈泡串聯(lián)在電路中（如圖所示），S閉合時(shí)，V1的示數(shù)為24V，V2的示數(shù)也為24V，那么電源電壓為（ ）A.24VB.48VC.12VD.36V6、把兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)接到由3節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組中，現(xiàn)要用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的電壓表分別測量單個(gè)燈泡兩端的電壓和兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來的總電壓，電壓表的量程應(yīng)分別使用（ ）A.3V

34、，3V B.15V，3V C.15V，15V D.3V，15V7、將電燈L1、L2串聯(lián)，用電壓表測出電燈L1兩端的電壓是8 V，電燈L1、L2串聯(lián)的總電壓是12 V，那么電燈L2兩端的電壓和兩燈中電流的關(guān)系是（ ）A.12V，I1I2 B.8V，I1I2 C.4V，I1=I2 D.16V，I1=I2三、實(shí)驗(yàn)探究8、在圖中：（1）將電燈L1、L2串聯(lián)起來，用電壓表測L1兩端的電壓，在圖上畫出連接方法。（2）若用電壓表測出電燈L1兩端的電壓是2V，電源電壓是6V，那么電燈L2兩端的電壓是多大？9、某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓間關(guān)系時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，并通過改變電源電壓取得了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中第二

35、次和第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表V1、V2的示數(shù)分別如圖所示。 （1）把電壓表的示數(shù)填入表中空格處。 （2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：串聯(lián)電路中_。基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)答案1.答案：3V 7V解析：在這個(gè)電路中，當(dāng)S斷開時(shí)，L1和 L2是串聯(lián)的，而總電壓 U=7V，電壓表的示數(shù) U1=4V，則 L2兩端的電壓可按串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和的關(guān)系得到，即U2=UU1=7V4V=3V。當(dāng) S閉合時(shí)，L2被短路，即電流經(jīng)L1后，不再經(jīng)L2，直接回到電源的負(fù)極，因此L2兩端的電壓U2=0，電壓表的示數(shù)U1=U=7V。2、答案：4 2 6解析：分析電路可知，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)，電壓表

36、與燈L2并聯(lián)，測出L2兩端的電壓U2為2V，根據(jù)U=U1U2，得到L1兩端的電壓：U1=UU2=6V2V=4V，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表與電源、燈L1串聯(lián)在一起，相當(dāng)于把電壓表直接并聯(lián)在電源的兩端，所以電壓表的示數(shù)為電源電壓6V。3、答案：電路兩端總電壓；兩端；24、答案：串，并，或5、D；解析：三個(gè)燈泡相同，分得的電壓是相同的，V1的示數(shù)為24V，則判斷出每個(gè)燈泡上面的電壓為12V，三個(gè)燈泡的總電壓為36 V. 所以選項(xiàng)D是正確的。6、答案：D解析：三節(jié)干電池串聯(lián)總電壓為4.5V，兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)，每個(gè)燈泡分擔(dān)的電壓為2.25V，所以測量單個(gè)燈泡兩端的電壓時(shí)，電壓表的量程選擇3V的即可，而兩

37、個(gè)燈泡兩端的總電壓為電源電壓4.5V，故測量兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來的總電壓時(shí)，電壓表的量程應(yīng)使用15V的。7、答案：C解析：根據(jù)串聯(lián)電路電流間的關(guān)系：電流處處相等，可以排除A、B選項(xiàng)，再根據(jù)串聯(lián)電路電壓間的關(guān)系得到U2=UU1=12 V8 V=4 V，所以選項(xiàng)C是正確的。一、實(shí)驗(yàn)探究：8、答案：（1）見圖所示 （2）4 V解析：（1）略（2）根據(jù)串聯(lián)電路電壓間的關(guān)系，得到：U2=UU1=6V2V=4V。9、答案：（1）1.5V 4V（2）兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和解析：（1）左圖選擇了3V的量程，指針指在1個(gè)大格、5個(gè)小格處，電壓為1.5V；右圖選擇了15V的量程，指針指在8個(gè)小格處，

38、電壓為4V。三組數(shù)據(jù)間的關(guān)系是：3V=1V2V，4.5V=1.5V3V，6V=2V4V，分析得到：V3的示數(shù)等于V1的示數(shù)加V2的示數(shù)，即L1、L2兩端的總電壓等于L1與L2兩端的電壓之和。能力提升與綜合測試一、選擇題1、如圖所示，電源兩極間電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，下列說法中正確的是（ ）A電壓表的示數(shù)為3VB電路中電流將很大C燈亮，不亮D兩只燈將會(huì)被燒壞2、如圖所示，電源電壓為5V，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表讀數(shù)為2.5V，把從燈座上旋下來，則下列說法正確的是（ ）A電流表讀數(shù)為0AB電壓表讀數(shù)為5VC電壓表讀數(shù)為2.5VD電流表讀數(shù)為0.4A3、比較電流表和電壓表的使用規(guī)則

39、，下列各說法中不正確的是（ ）A測量前都要估計(jì)測量值的范圍，以選定量程B使用前都要檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線C接入電路時(shí)，都要嚴(yán)禁將表的兩個(gè)接線柱直接連到電源的兩極上D接入電路時(shí)，都要使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線流出二、計(jì)算題4、如圖所示，L1、L2、L3為三個(gè)電燈，、為兩個(gè)電壓表，電源是由四節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組。示數(shù)為3V，的示數(shù)為5V，則L1、L2、L3的電壓U1、U2、U3分別是多大？三、實(shí)驗(yàn)探究題5、在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：(1)要用電壓表測燈L2兩端的電壓, 連接電路如圖甲所示， 圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接

40、正確。 (2)改正電路后，閉合開關(guān)，如圖乙所示。電壓表的示數(shù)為_V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是_V。 能力提高與綜合測試答案：1、答案：B；解析：L1、L2并聯(lián)開關(guān)S閉合后，會(huì)造成電路短路，因此電流很大。2、答案：A、B解析：串聯(lián)電路中，拿掉一個(gè)用電器，其它用電器不會(huì)正常工作，而此時(shí)把電壓表串聯(lián)在電路中，因其內(nèi)阻較大，所以電路中的電流較小，近似為0A，而電壓表卻近似承擔(dān)電源的整個(gè)電壓，示數(shù)較大，因此選A、B。3、答案：C電流表不經(jīng)過用電器而直接接到電源兩極上，則會(huì)構(gòu)成短路，會(huì)燒壞電流表，而把電壓表接到電源兩極上，則不一定會(huì)燒壞電壓表，所以在不超過量程的前提下，可以把電壓表接到電源

41、的兩極上。4、解析：此題應(yīng)把電壓表從電路中取掉，很容易看出L1、L2、L3串聯(lián)在電路中，可畫出它的等效電路。從等效電路中又可看出， 是測L1和L2總電壓，是測L2和L3的總電壓。又根據(jù)電源是4節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成，則解方程 得。5、(1)如圖所示 (2)1.2， 1.8電阻與滑動(dòng)變阻器編稿：張?zhí)鞂?審稿：郭金娟 責(zé) 編：李井軍目標(biāo)認(rèn)知1、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知道電阻及單位；、會(huì)用控制變量法探究影響電阻大小的幾個(gè)條件；、知道滑動(dòng)的變阻器的工作原理。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、控制變量法探究影響電阻大小的幾個(gè)條件；、變阻器的工作原理及應(yīng)用。3、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、正確理解， 即影響電阻大小的幾個(gè)條件；、正確使用滑動(dòng)變阻器。知

42、識(shí)要點(diǎn)梳理（一）定義及符號(hào)要點(diǎn)詮釋：1定義：電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。2符號(hào)：R。（二）單位1國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的電阻是1。2常用單位：千歐、兆歐。3換算：1M=1000K，1K=1000。4了解一些電阻值：手電筒的小燈泡燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實(shí)驗(yàn)室用的銅線電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點(diǎn)幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。（三）影響因素要點(diǎn)詮釋：1實(shí)驗(yàn)原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化）2實(shí)驗(yàn)

43、方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個(gè)因素的關(guān)系”時(shí)必須指明“相同條件”。3結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。說明：導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān)，所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。結(jié)論可總結(jié)成公式，其中叫電阻率，與導(dǎo)體的材料有關(guān)。假如架設(shè)一條輸電線路，一般選鋁導(dǎo)線，因?yàn)樵谙嗤瑮l件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失；而且鋁導(dǎo)線相對來說價(jià)格便宜。（四）分類1定值電阻：電路符號(hào)：2可變電阻（變阻器）：電路符號(hào)或者滑動(dòng)變阻器：構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、

44、金屬棒、接線柱。結(jié)構(gòu)示意圖：變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。銘牌：某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“501.5A”字樣，50表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為050。1.5A表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1.5A。作用：通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；保護(hù)電路。應(yīng)用：電位器優(yōu)缺點(diǎn)：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值。要點(diǎn)詮釋：使用方法：選、串、接、調(diào)。根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器；串聯(lián)在電路中；接法：“一上一下”；接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到最大。注意：滑動(dòng)變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及中點(diǎn)時(shí)，變阻器連入電路的電阻；分析因變

45、阻器滑片的變化引起的動(dòng)態(tài)電路問題，關(guān)鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動(dòng)導(dǎo)致變阻器的阻值如何變化。3.電阻箱：分類：旋盤式電阻箱：結(jié)構(gòu)：兩個(gè)接線柱、旋盤。變阻原理：轉(zhuǎn)動(dòng)旋盤，可以得到09999.9之間的任意阻值。讀數(shù)：各旋盤對應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的電阻。插孔式電阻箱：結(jié)構(gòu)：銅塊、銅塞，電阻絲。讀數(shù)：拔出銅塞所對應(yīng)的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。優(yōu)缺點(diǎn)：能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。規(guī)律方法指導(dǎo)：1、滑動(dòng)變阻器接法：“一上一下”；接入電路前應(yīng)將電阻（只看下面的接線柱和劃片P間的長度）調(diào)到最大。2、探究影響電阻大

46、小的實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個(gè)因素的關(guān)系”時(shí)必須指明“相同條件”。3、阻值隨溫度變化規(guī)律：大多數(shù)電阻的阻值隨溫度升高而變大。只有極少數(shù)（玻璃）電阻的阻值隨溫度升高而變小。變阻器的正確使用歌：串入電路，調(diào)流控壓；一上一下，作用最大；同上同下，沒有變化；接入電路，撥到最大。經(jīng)典例題透析、概念理解1、甲、乙兩條同樣粗細(xì)的導(dǎo)線，甲長20cm，乙長1.3m，比較它們電阻大小的關(guān)系，正確的是（ ） A甲大 B乙大 C一樣大 D無法確定解析：此題考察我們對影響電阻大小的幾個(gè)條件的正確理解上，影響電阻大小的條件不僅有長短、粗細(xì)，還與溫度、材料有關(guān)。答案：D總結(jié)升華：影響電阻大小的幾個(gè)條

47、件是：材料、長度、橫截面積、溫度與其他條件無關(guān)。舉一反三：1、一個(gè)電阻接在10V的電路中阻值為10，當(dāng)把開關(guān)打開，電阻兩端電壓為0V時(shí)，它的阻值應(yīng)為 。解析：電阻大小與它兩端電壓無關(guān)。答案：102、若將1的金屬絲均勻拉長為原長的3倍時(shí)，電阻又是多少？答案：由于金屬絲被拉長，電阻將要增大到原來的3倍，而在拉長的同時(shí)，金屬絲的橫截面要變細(xì)到原來的1/3，因此電阻仍要增大到3倍，合計(jì)是9倍，所以被拉長后的金屬絲電阻是9，理解題目中的“均勻拉長”的真正含義：當(dāng)金屬絲被均勻拉長時(shí)，我們看到不僅長度變化，同時(shí)橫截面也要發(fā)生變化，都會(huì)影響電阻的大小。3、用一根導(dǎo)線從甲地到乙地拉一根電話線，如果不是用一根而是把這兩根導(dǎo)線并到一起使用，這時(shí)電話線的電阻是增大了還是減小了？解析：使用一根導(dǎo)線或把兩根導(dǎo)線并到一起使用，它們的長度相同，都等于甲、乙兩地間的距離，材料也相同，那么兩根導(dǎo)線并到一起使用時(shí)，橫截面積增大了，電阻減小。答案：電阻減小。、夯實(shí)基礎(chǔ)：2：如圖所示，先用導(dǎo)線把電源、燈泡連接起來，再依次把鉛筆芯、塑料線、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之間，其中能使燈泡發(fā)光的是 （ ）A鉛筆芯 B塑料線C玻璃棒 D瓷棒解析:此題考察導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別與聯(lián)系，導(dǎo)體易導(dǎo)電，絕緣體不易導(dǎo)電，但不是不能導(dǎo)電，各種金屬、酸堿鹽的溶液都是導(dǎo)體；鉛筆芯主要成分是石墨，是良好