龍獅中心小學(xué)三項(xiàng)球類全能活動(dòng)實(shí)施方案

1、龍獅中心小學(xué)三項(xiàng)球類全能活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)、安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作深化體教結(jié)合的意見(jiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)，吸引和帶動(dòng)更多的青少年參與到體育鍛煉中來(lái)，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展三項(xiàng)球類全能活動(dòng)推廣工作，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)與對(duì)象以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，讓學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握三項(xiàng)球類（5人制手球、籃球、足球）基本運(yùn)動(dòng)技能，提高手腳活動(dòng)技能和身體綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)開展三項(xiàng)球類活動(dòng)，創(chuàng)新青少年體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，不斷提高廣大青少年體質(zhì)健康水平，推動(dòng)和諧、高效和充滿活力的校園文化建

2、設(shè)。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)和場(chǎng)地條件，確定活動(dòng)推廣對(duì)象為我校4-6年級(jí)學(xué)生。二、實(shí)施步驟（一）準(zhǔn)備階段（2013年7月-10月）1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。組 長(zhǎng)：丁圣松 副組長(zhǎng)：汪德來(lái)成 員：邵新國(guó) 劉宏鵬 朱義兵領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在總務(wù)處，主任由邵新國(guó)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、協(xié)調(diào)和督促工作。2、開展培訓(xùn)。活動(dòng)成員要積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展的培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)校相關(guān)老師進(jìn)行活動(dòng)目的意義、活動(dòng)規(guī)則、場(chǎng)地和器材規(guī)格及安全防護(hù)措施等方面的培訓(xùn)。3、普及活動(dòng)。我校將本著“培養(yǎng)興趣、廣泛參與”的原則，以普及為基礎(chǔ)，以班級(jí)為單位，利用體育課、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)

3、間即將開展三項(xiàng)球類活動(dòng)（二）實(shí)施階段（2013年10月-11月）1、組織開展三項(xiàng)球類活動(dòng)對(duì)抗賽、邀請(qǐng)賽，積極參加各級(jí)聯(lián)賽。2、不斷完善活動(dòng)競(jìng)賽體系，活動(dòng)規(guī)則。3、積極參加經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)及階段性成果展示。（三）總結(jié)階段（2013年12月-2014年1月）對(duì)三項(xiàng)球類比賽活動(dòng)的情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，開展自我評(píng)估。三、工作要求（一）強(qiáng)化組織保障。成立活動(dòng)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人，安排活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大宣傳推廣力度。（二）完善制度保障。力求做到“五落實(shí)、六到位”，即值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。通過(guò)檢查監(jiān)督、考核評(píng)估、宣傳推廣等方法措施，提高學(xué)校和體育教師組織開展活動(dòng)的積極性。（四）重視安全保障。學(xué)校高度重視并加強(qiáng)學(xué)生參與三項(xiàng)球類項(xiàng)目活動(dòng)的安全保護(hù)工作，在組織安排、器材設(shè)施的檢查維護(hù)、活動(dòng)內(nèi)容（項(xiàng)目）的選擇和設(shè)置、活動(dòng)過(guò)程的控制把握等方面嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生活動(dòng)及身心健