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1、三角形復(fù)習(xí)課（第一課時(shí)）主備人：崔姍姍 審核人：曲玉濤班級(jí)： 姓名：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解與本章有關(guān)的概念、性質(zhì)，能用幾何語(yǔ)言描述這些性質(zhì)。2、能熟練利用三角形的內(nèi)角和定理、外角性質(zhì)求角的度數(shù)及解決一些實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)：三角形的內(nèi)角和定理、外角性質(zhì)的綜合運(yùn)用。難點(diǎn)：推理能力的進(jìn)一步培養(yǎng)與形成。知識(shí)梳理：填課時(shí)新體驗(yàn)P53知識(shí)梳理的18題。牛刀小試：1、下列條件中能組成三角形的是（ ） A、 5cm, 13cm, 7cm B、 3cm, 5cm, 9cm C、 14cm, 9cm, 6cm D、 5cm, 6cm, 11cm2、三角形的兩邊為7cm和5cm，則第三邊x的范圍是_。3、如圖，AD、

2、AF分別是ABC的高和角平線，C=76°，B =36°，則 DAF =_ABCD12E4、如右圖，AD是BC邊上的高，BE是 ABD的角平分線，1=40°，2=30°，則C= _BED= 。 5、直角三角形的兩個(gè)銳角相等，則每一個(gè)銳角等于_度。6、在ABC中，（1）B=100°，A=C，則C= ；ABCD（2）2A=B+C，則A= 。7、如圖，_是ACD的外角，ADB= 115°,CAD= 80°則C =_ ABCD8、在ABC中，A是B的2倍，C比A+B還大30°，則C的外角為_(kāi)度，這個(gè)三角形是_三角形9、如圖，

3、已知：AD是ABC的中線，ABC的面積為50cm2,則ABD的面積是_.10、如圖，ABCD，AECD與點(diǎn)C，DEAE于E，A=40°，求D的度數(shù)？大展身手：1、等腰三角形一邊的長(zhǎng)是5 ,另一邊的長(zhǎng)是8，則它的周長(zhǎng)是 。2、一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和9cm ,第三邊的長(zhǎng)為奇數(shù),則第三邊的長(zhǎng)為_(kāi) 。3、把14cm長(zhǎng)的細(xì)鐵絲截成三段，圍成不等邊三角形，并且使三邊長(zhǎng)均為整數(shù)，那么（）A、只有一種截法B、只有兩種截法C、有三種截法D、有四種截法三邊長(zhǎng)分別是：4、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、一個(gè)三角形中至少有一個(gè)角不大于60°；B、有一個(gè)外角是銳角的三角形是鈍角三角形；C、三角形的外角中必有兩個(gè)角是鈍角；D、銳角三角形中兩銳角的和必然小于60°；1DC

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