夸父逐日公開課教案

1、海濱中學(xué)公開課教案課題：夸父逐日授課人：張強 班級：七年（3班） 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識和技能（1）利用課文注釋和工具書讀懂課文。（2）朗讀課文，正確掌握句中的停頓。（3）理解掌握文章的主要內(nèi)容和中心思想。（4）積累一些文言詞匯。2、過程與方法通過朗讀和翻譯理解課文，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)文言文的能力3、情感、態(tài)度、價值觀理解兩篇文章的主旨以及所蘊含的人生哲理。教學(xué)重難點：1、朗讀背誦文言課文，積累一些文言詞匯。2、整體感知文章內(nèi)容，理解兩篇文章的主旨。3、體會古代勞動人民探索、征服大自然的愿望和意志，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)一下有關(guān)神話知識。講述神話的產(chǎn)生和

2、特點及山海經(jīng)。1、神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時代產(chǎn)生的，那時的人們無法對許多自然現(xiàn)象做出科學(xué)的準(zhǔn)確的解釋。但是，人類又想要探求這方面的知識，所以，只好借助于想像來解決這個問題了，而這種大膽而奇特的想像恰恰就是神話故事中的亮點。這種想像體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時代人們那種強烈的探求欲望。2、山海經(jīng)譯，書名。18篇。作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時作品，海內(nèi)經(jīng)四篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。3、借助注解和工具書，認(rèn)讀課文中的生字、生詞。4、讀課文3遍，初步了解課文內(nèi)容。一、 導(dǎo)入新

3、課神話是我們文學(xué)天地中燦爛奪目的瑰寶。女媧造人的故事還記得嗎？你還讀過哪些神話故事？（盤古開天辟地，后羿射日，女媧補天，精衛(wèi)填海）二、檢查預(yù)習(xí)情況三、整體感知：1、 教師范讀課文。要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音、節(jié)奏 。2、 學(xué)生齊讀2遍。（齊聲朗讀）3、 學(xué)生對照注釋，初步理解文句，劃出疑難字詞，師生交流。逐走：競跑，賽跑。欲得飲：想要。飲于河：黃河。大澤：大湖。鄧林：桃林。4、 學(xué)生口頭翻譯課文。（同桌交流）加深理解。譯文：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。（pp

4、t展示）5、全文僅37個字，但故事情節(jié)波瀾曲折，這篇神話共分幾個畫面來描述夸父？明確：逐走，入日渴，飲于河渭北飲大澤道渴而死棄杖化鄧林6、學(xué)生再次齊讀。四、問題探討（以學(xué)習(xí)小組為單位，合作探究）1、這篇短文的主要內(nèi)容是什么？明確：夸父逐日是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。夸父這一神話人物形象，具有超現(xiàn)實的想像、夸張的浪漫主義魅力。2、你對夸父追日的行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前的內(nèi)心獨白？明確：夸父是一個古代神話英雄，他不向自然屈服，敢

5、于和自然斗爭，甚至為此獻(xiàn)身，更令人感動的是，死后，他的手杖，還要化成一片桃林，將頑強的生命延續(xù)下去。勇于探索、不怕犧牲、造福人類的可貴精神這篇神話對后世影響很大。 (對夸父這個人物，學(xué)生會有分歧，可能有學(xué)生認(rèn)為夸父是不自量力，教師對此也不要斷然否定，應(yīng)該保護(hù)學(xué)生爭論問題的積極性?？梢詮纳裨捁适碌奶攸c方面引導(dǎo)學(xué)生從積極方面理解夸父的行為，從而理解夸父的宏大的志向，巨大的氣魄。)夸父臨死前的內(nèi)心獨白：學(xué)生自寫，然后交流。3、對夸父逐日的結(jié)尾：棄其杖，化為鄧林。應(yīng)如何理解？ 夸父遺下的手杖化為一片桃林這一結(jié)尾，以富有詩意的高度想像力，豐富了夸父逐日這一神話的內(nèi)涵，豐富了夸父的形象，表現(xiàn)了一種勇敢追求，死而不已，甘為人類造福的精神，使整個神話更具有浪漫主義的魅力。4、成語“夸父逐日”（ “夸父追日” “逐日”）意為：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。五小結(jié)夸父追日的神話，曲折地反映了遠(yuǎn)古時代人們向大自然競勝