初中物理物態(tài)變化試題含答案

1、物態(tài)變化1下列四種物態(tài)變化相同的一組是(C)夏天，草葉上的露珠冬天，窗戶上的冰花深秋，樹上的白霜初春，冰雪消融A B C D2圖中有關(guān)物態(tài)變化的描述正確的是(B)A冰是凝固形成的，需要吸收熱量 B霧是液化形成的，會(huì)放出熱量C霜是凝華形成的，需要吸收熱量 D雪是升華形成的，會(huì)放出熱量3為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是(A)A減少了水在地面的表面積 B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng) D提高了地面上水的溫度4如圖所示，用體溫計(jì)測量體溫，該體溫計(jì)的分度值是0.1.體溫

2、計(jì)的示數(shù)是37.3.5如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為凝華，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是(3)(填序號(hào))(1)固體清香劑用了一段時(shí)間后變小(2)打開冰箱門，看到有“白氣”冒出(3)寒冷的冬天，早上看到的霜6在珠穆朗瑪峰上，水沸騰的溫度只有72 ，是因?yàn)楦呱缴系臍鈮旱?，所以水的沸點(diǎn)低(填“高”或“低”)7小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287 ，醋的沸點(diǎn)只有60 ，當(dāng)溫度達(dá)到60時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過6

3、0，只有當(dāng)醋全部汽化時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高8小杜同學(xué)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，選用了實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的如圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為78；繼續(xù)加熱，當(dāng)水溫上升到80時(shí)，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4 min后停止讀數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的“溫度時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知此次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是96.9在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象物質(zhì)熔化時(shí)間/min冰9萘4 (1)圖中，海波的熔化過程是BC(用圖中字母表示)段，此過程中海波吸(填“吸”或“放”)熱(2)圖中，海波在D點(diǎn)是液態(tài)，在G點(diǎn)是固態(tài)(均填

4、“固”或“液”)(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用相同(填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間如表由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是不同(填“相同”或“不同”)的1下列溫度值最接近實(shí)際的是(B)A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 D在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 2下列圖中溫度計(jì)的使用正確的是(D)3關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是(C)A干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱B把酒精擦在手背上，手背感覺涼爽，是由于酒精汽化放熱C一瓶水被冰箱冷凍后，

5、取出放一會(huì)兒，表面會(huì)濕，是由于水蒸氣液化D北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱4如圖是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象該圖象描述的過程可能是(B)A蠟的熔化 B海波的熔化C水的凝固 D玻璃的凝固5下圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是(A)A草葉上的露珠 B冰凍的衣服直接變干C草葉上形成的“霜” D湖面上的冰化成水6蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是(D)A利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開B利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度C利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度D利用涼水先對手進(jìn)行冷卻

6、，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷7下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是(A)A被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量B加油站都有“請熄火加油”的提示，這是因?yàn)槠驮诔叵乱咨A成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易爆炸C衣柜中的樟腦丸過一段時(shí)間會(huì)變小甚至沒有了，這是汽化現(xiàn)象D物體的溫度可以降到273.15 以下，因?yàn)樽匀唤缰袥]有低溫極限8小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制成圖象如圖乙所示；下列分析錯(cuò)誤的是(C)A冰是晶體B冰的熔點(diǎn)是0 C冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變9按照“實(shí)施三年增綠計(jì)

7、劃，建設(shè)綠色生態(tài)東營”的總體規(guī)劃要求，我市將大力實(shí)施濕地修復(fù)保護(hù)工程從物理學(xué)的角度分析；濕地的水面面積大，大量水汽化(填物態(tài)變化名稱)且吸熱(填“吸熱”或“放熱”)，可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫10如圖所示，燒瓶內(nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管用酒精燈給燒瓶加熱水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)保持不變停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶抽氣(填“充氣”或“抽氣”)，水又重新沸騰 第10題圖 第11題圖11如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知A(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是80.12在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其

8、中正確的是B；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96.(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次的溫度數(shù)據(jù)，描繪出的對應(yīng)溫度時(shí)間圖象由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為99，說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮?填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變(填“升高”或“不變”)(3)由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請說出一條可能的原因：水的質(zhì)量不同13生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物如圖所示當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水(C)A同時(shí)沸騰B稍后也沸騰了C溫度達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰D溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰14無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣液化形成的，

9、夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的外側(cè)冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)(填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)15雨過天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了，積水多的地方就很難干【提出問題】液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材：天平(砝碼)、水、燒杯若干、量筒若干【方案一】(1)在相同環(huán)境下，選擇天平、水、兩只相同的燒杯；(2)可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入不同質(zhì)量的水；調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平平衡；經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察天平是否平

10、衡，如果平衡，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)【方案二】(1)在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒；(2)可以使用量筒定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒不同體積的水，記錄水的體積；經(jīng)過一段時(shí)間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)【交流與評估】你準(zhǔn)備選擇方案一(或二)來進(jìn)行探究，其優(yōu)點(diǎn)是能觀察到質(zhì)量的微小變化(或操作簡單)，不足之處是天平的操作較為煩瑣(或量筒口徑太小蒸發(fā)較慢)一、填空題1盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了。冰棒在熔化過程中要_吸收_熱量；哥哥從

11、冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了_液化_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。2玻璃是_非晶體_(選填“晶體”或“非晶體”)，熔化時(shí)要吸收熱量，溫度_升高_(dá)(選填“升高”或“不變”)。3在珠穆朗瑪峰上，水沸騰的溫度只有72 ，是因?yàn)楦呱缴系腳氣壓_低，所以水的沸點(diǎn)_低_(選填“高”或“低”)。4夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：(1)從冰柜里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；(2)剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會(huì)冒出“白氣”；(3)把冰棒放進(jìn)玻璃杯，不一會(huì)兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”；(4)再過一會(huì)兒，冰棒變成了“水”。以上發(fā)現(xiàn)中，發(fā)生的物態(tài)變化相同的有_(2)(3)_(

12、填序號(hào))，這種物態(tài)變化名稱叫做_液化_。小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼，但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺，原來冰棒棍是用木材制成的，這表明木材具有較差的_導(dǎo)熱_性。解析(1)空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的冰棒，直接凝華形成了固態(tài)小冰晶，看起來像“白花花的粉”。(2)剝?nèi)グb紙，冰棒冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棒液化形成的小水滴。(3)把冰棒放進(jìn)玻璃杯后，由于熱傳遞，所以杯子的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的杯子，液化形成了液態(tài)小水滴，看起來像“汗”。(4)再過一會(huì)兒，冰棒變成了“水”，冰棒由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象。以上發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有(2)(3)，這種物態(tài)變化名稱叫做液

13、化。(5)冰棒棍是用木材制成的，這是因?yàn)槟静木哂休^差的導(dǎo)熱性。5(2016·南充)“瑞雪兆豐年”，其中雪是由空氣中的水蒸氣_凝華_(填物態(tài)變化名稱)而形成的；“下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌诨瘯r(shí)要_吸收_熱量，導(dǎo)致環(huán)境溫度降低。二、選擇題6如圖所示的熱現(xiàn)象，通過凝華形成的是( B )A.廚房蒸籠旁的“白汽”B.冬天清晨樹葉上的“霜”C.夏天清晨小草上的“露珠”D.蠟燭燃燒流出的“燭淚”解析廚房蒸籠旁的“白汽”，是蒸籠內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A項(xiàng)不符合題意；冬天清晨樹葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B項(xiàng)符合題意；夏

14、天清晨小草上的“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C項(xiàng)不符合題意；蠟燭燃燒流出的“燭淚”，蠟燭由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D項(xiàng)不符合題意。7下列四種物態(tài)變化相同的一組是( C )夏天，草葉上的露珠；冬天，窗戶上的冰花；深秋，樹上的白霜；初春，冰雪消融。ABC D解析夏天，草葉上形成“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，屬于液化現(xiàn)象；冬天，窗戶上的“冰花”，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冷的玻璃，在內(nèi)表面發(fā)生凝華現(xiàn)象，形成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；深秋，樹上的白霜，是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶形成的，屬于凝華現(xiàn)象；初春，冰雪消融，是物質(zhì)由固

15、態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象。物態(tài)變化相同的一組是。8下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是( B )A灑在地板磚上的水不見了B剛出冷庫的凍肉比原來重C加在飲料中的冰塊越來越小D放在衣柜里的樟腦丸變小了解析凝華指的是物體由氣體直接變?yōu)楣腆w的過程。A、灑在地上的水不見了，由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化過程。不符合題意；B、剛出冷庫的凍肉比原來重，是在冷庫中的水蒸氣遇冷凝華在凍肉表面，使總重量變大。符合題意；C、加在飲料中的冰塊越來越小，由固態(tài)熔化成為水。不符合題意；D、樟腦丸變小，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。不符合題意。9(2016·連云港)下列與物態(tài)變化有關(guān)的說法正確的是( D )A

16、霜的形成是一種升華現(xiàn)象B晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高C衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象D燒開水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的解析霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣快速放熱后由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；晶體在熔化過程中吸收熱量，但是溫度保持不變，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；衣柜里的樟腦丸逐漸消失，樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；燒開水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故D項(xiàng)正確。10襄陽是一座美麗的山水園林古城，四季變化分明。在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是( C )A護(hù)城河里的冰逐漸化成水B青草上形成的“露珠”C嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上出現(xiàn)的“

17、冰花”D山上形成的白霧解析A、冰化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象。不符合題意；B、青草上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴。不符合題意；C、嚴(yán)冬，窗玻璃上出現(xiàn)的“冰花”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶。符合題意；D、白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴。不符合題意。11某同學(xué)對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是( B )A冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱B放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱C往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象，汽化需要放熱D夏天，剝?nèi)グb紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱解析霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華

18、形成的冰晶，此過程放出熱量。A選項(xiàng)錯(cuò)誤；礦泉水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象，此過程放出熱量。B選項(xiàng)正確；涂在皮膚上的酒精迅速蒸發(fā)，是汽化現(xiàn)象的一種，此過程吸收熱量。C選項(xiàng)錯(cuò)誤； “白氣”是空氣中是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，此過程放出熱量。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。三、簡答題與計(jì)算題12夏天到了，家中溫度較高。請你幫家人想出一個(gè)合理的降溫辦法并說明理由。要使家中溫度降低，可以開窗通風(fēng)，加快室內(nèi)空氣流動(dòng)，帶走較多的熱量；也可以在地上灑一些水，利用水的蒸發(fā)帶走熱量；還可以利用空調(diào)降溫。13央視財(cái)經(jīng)是真的嗎欄目做過如下實(shí)驗(yàn)，在塑料袋中裝入少量酒精，且把塑料袋內(nèi)的氣體排放干凈并扎緊袋口。在玻璃碗里倒入適量開水，玻璃碗

19、壁變模糊了，再把裝有酒精的塑料袋放入盛有開水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起來了(如圖所示)，請根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。在玻璃碗里倒入適量開水，開水蒸發(fā)后的水蒸氣遇到溫度較低的碗壁液化成水，所以玻璃碗壁變模糊了；滴有酒精的塑料袋，放入盛有開水的玻璃碗中，酒精吸熱溫度升高，蒸發(fā)加快，塑料袋內(nèi)酒精氣體增加，壓強(qiáng)增大，塑料袋就鼓起來。四、實(shí)驗(yàn)與探究題14(2016·南平)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)。(1)加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的溫度為_88_；水沸騰時(shí)溫度保持不變，撤去酒精燈，水很快停止了沸騰，這說明水在沸騰過程中要不斷_吸熱_。(2)同學(xué)們交流時(shí)發(fā)現(xiàn)：各

20、組測出水的沸點(diǎn)大部分不是100 ，原因可能是_水表面的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_。(寫出一點(diǎn)即可)【點(diǎn)評】溫度計(jì)讀數(shù)要注意觀察量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與刻度相平；液體沸騰的條件要知道；要掌握液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。15如圖是一支水銀體溫計(jì)，它是利用水銀的_熱脹冷縮_性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是_37.8_。16在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象。(1)圖中，海波的熔化過程是_BC_段(用圖中字母表示)，此過程中海波_吸_(選填“吸”或“放”)熱。(2)圖中，海波在D點(diǎn)是_液_態(tài)，在G點(diǎn)是_固_態(tài)。(選填“固”或“液”)(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，

21、在相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用_相同_(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間如表。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是_不同_(選填“相同”或“不同”)的。物質(zhì)熔化時(shí)間/min冰9萘4解析(1)BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波處于固液共存態(tài)，此時(shí)海波雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。(2)由圖象可知，AB段表示海波還沒有熔化，處于固態(tài)，BC段是海波的熔化過程，CD段表示海波已經(jīng)熔化完畢，故D點(diǎn)處于液態(tài)，EF段表示凝固過程，在F點(diǎn)已經(jīng)凝固完畢，故G點(diǎn)處于固態(tài)。(3)在相同的燒杯中分別裝上了80 g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，根據(jù)圖表物質(zhì)熔化的

22、時(shí)間可以看出：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是不同的。17在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明用燒杯、試管、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。圖1圖2圖3(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖1乙所示該物質(zhì)在BC段處于_固液共存_(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能_增加_(選填“增加”“減少”或“不變”)；比較圖乙中AB段與CD段可知，質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間不同，原因是_水和冰的比熱容不同_。(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，紙板上留有小孔的目的是

23、_使燒杯內(nèi)外氣壓相同_。實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn)_水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但溫度不變_(請寫出一條)。(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)開沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低_。1如圖所示，是水的循環(huán)示意圖，請補(bǔ)充完成圖中(1)、(2)兩處所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況。(1)_凝固放熱_、(2)_汽化吸熱_。2雨過天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了，路面積水多的地方就很難干?！咎岢鰡栴}】液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？【設(shè)計(jì)實(shí)

24、驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材：天平(砝碼)、水、燒杯若干、量筒若干。【方案一】(1)在相同環(huán)境下，選擇天平(砝碼)、水、兩只相同的燒杯。(2)可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法如下：實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入_不同質(zhì)量_的水；調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過_加減砝碼并移動(dòng)游碼_，使天平平衡；經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察天平是否_仍然平衡_，如果_平衡_，則說明液體蒸發(fā)快慢與液體質(zhì)量無關(guān)?！痉桨付?1)在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒。(2)可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法如下：實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；經(jīng)過一段時(shí)間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量_無關(guān)_?！窘涣髋c評估】你準(zhǔn)備選擇方案_一_(選填“一”或“二”) 來進(jìn)行探究，其優(yōu)點(diǎn)是_能觀察到質(zhì)量的微小變化_，不足之處是_天平的調(diào)節(jié)比較繁瑣_。3云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于_液化_現(xiàn)象，霜的形成屬于_凝華_現(xiàn)象。(填物態(tài)變化名稱)4以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是( D )A中考考場的室溫約為50 B冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為5 C洗澡時(shí)淋浴水溫約為70 D健康成年人的腋下體溫約為37 5如圖所示的是物質(zhì)三種狀態(tài)下