教師職業(yè)技能大賽學(xué)前教育專業(yè)教師技能賽項規(guī)程

1、教師職業(yè)技能大賽學(xué)前教育專業(yè)教師技能賽項規(guī)程一、賽項名稱賽項名稱：學(xué)前教育專業(yè)教師技能大賽賽項項目類別：個人項目二、競賽目的深入貫徹全國、全省職業(yè)教育工作會議精神和關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)等相關(guān)要求，推動我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)“雙師”型教 師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)技能水平和教學(xué)質(zhì)量， 全面推進(jìn)全市現(xiàn)代 職教體系建設(shè)，弘揚(yáng)工匠精神。通過競賽，展示學(xué)前教育專業(yè)教師的 職業(yè)素養(yǎng)，檢驗教師的教育活動設(shè)計與分析能力、 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 能力、專業(yè)基本技能等，引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué) 改革，增進(jìn)校際之間的交流、學(xué)習(xí)與合作，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)人才培 養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。三、競賽容及評分辦法本次競

2、賽容包括學(xué)前教育專業(yè)基本技能、課件制作、說課等三項。 每項分值為基本技能150分、課件制作80分、說課70分，總分300 分。參賽選手必須參加三項競賽，三項比賽成績相加的總成績?yōu)檫x手 最終得分，競賽方依照每位選手最終得分進(jìn)行評獎。（一）學(xué)前教育專業(yè)基本技能參賽教師結(jié)合自己的專業(yè)從音樂、舞蹈、繪畫、語言、手工制作等五項技能中自主選擇一項作為本人學(xué)前教育基本技能競賽容。1. 音樂（1）比賽容自彈自唱。選手自選主題鮮明，思想健康獨(dú)唱歌曲一首，表演形 式是鋼琴為伴奏樂器的自彈自唱。（2）比賽要求要求選手能夠運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲法和準(zhǔn)確的伴奏彈唱作品，作品調(diào)號采用曲作者原調(diào)號（因特殊需要改變調(diào)號可在比賽前向評

3、委組提出 說明），自彈伴奏和聲、伴奏音型配置準(zhǔn)確，彈唱配合嫻熟，評委從 演唱、伴奏以及作品處理、藝術(shù)表現(xiàn)力等方面進(jìn)行現(xiàn)場評分。時間5分鐘以。（3）評分標(biāo)準(zhǔn)總分150分，評分主要依據(jù)五個方面：演唱能力、伴奏水平、作 品處理、整體舞臺效果、難易程度。評委依據(jù)以上五方面標(biāo)準(zhǔn)分五個 檔次進(jìn)行打分，一檔140-150分，二檔130-139分，三檔120-129分， 四檔110-119分，五檔110分以下。2. 舞蹈（1）比賽容：自選劇目片段表演選材以古典舞、民族民間舞（藏、蒙、維、漢、朝鮮、傣族等）為主，不含街舞，體育舞蹈等。時間 4分鐘以。（2）比賽要求：要求選手舞蹈表演具有時代感，容健康向上、格調(diào)高

4、雅，能夠展 現(xiàn)當(dāng)代學(xué)前教育校園的特色和師生風(fēng)采，舞蹈語匯表達(dá)準(zhǔn)確，表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，連貫完整，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和技巧性；對舞蹈 音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感；服裝造型符合 舞蹈表演形式。（3）評分標(biāo)準(zhǔn)總分150分，評委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個檔次進(jìn)行打分，一檔 140-150 分，二檔130-139分，三檔120-129分，四檔110-119分，五檔110 分以下。3. 繪畫（1）比賽容以競賽方擬定的題目在150分鐘以創(chuàng)作兒童畫一幅，可使用彩鉛、 油畫棒、水粉等。（2）比賽要求具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，突出繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能 力，造型、構(gòu)圖、色彩合理。把有關(guān)繪畫的基本技能

5、、技巧運(yùn)用到美 術(shù)教學(xué)的實(shí)踐中，為幼兒園教育教學(xué)活動服務(wù)。除紙外，其余繪畫工 具選手自備。（3）評分標(biāo)準(zhǔn)總分150分，評委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個檔次進(jìn)行打分，一檔 140-150 分，二檔130-139分，三檔120-129分，四檔110-119分，五檔110 分以下。4. 語言（1）比賽容及比賽要求比賽為朗誦、演講和講故事三種形式中任選一種，選手自備容健康，主題鮮明，有教育意義的作品。選手上場時，需交自備的作品打 印稿5份（A4紙正反面打?。?。表演時 可以根據(jù)需要，使用簡便的 小道具、背景音樂作為輔助支持。限時 5-7分鐘。不足5分鐘和超過 7分鐘將適當(dāng)扣分。（2）評分標(biāo)準(zhǔn)總分150分，評委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

6、分五個檔次進(jìn)行打分，一檔 140-150 分，二檔130-139分，三檔120-129分，四檔110-119分，五檔110 分以下。手工制作（1）比賽容現(xiàn)場制作主題手工作品一件，題目由競賽方擬定，時間180分鐘， 競賽方提供基本工具及材料， 不得自帶材料。(2) 比賽要求具備一定的工藝美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能，突出手工制作的實(shí)用性及 藝術(shù)性，主題明確、造型、構(gòu)圖、色彩搭配合理。把手工制作的基本 技能、技巧運(yùn)用到實(shí)踐中，為幼兒園教學(xué)及環(huán)境布置等服務(wù)。(3) 評分標(biāo)準(zhǔn)總分150分，評委依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分五個檔次進(jìn)行打分，一檔140-150分，二檔130-139分，三檔120-129分，四檔110-119分，五檔

7、110 分以下。(二) 課件制作1. 課件制作比賽整體流程場外空余時間硯場比賽制作謙件(多騏強(qiáng)普昱售60 *2. 比賽容：參賽教師根據(jù)本人的教學(xué)設(shè)計，利用本人先期準(zhǔn)備好的 圖片、文 字、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化多媒體素材，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段， 在比賽現(xiàn)場完成多媒體信息資源的集成與開發(fā)， 提交課件成品?，F(xiàn)場 比賽時間為90分鐘。3. 比賽要求：(1) 參賽教師自帶純凈優(yōu)盤，用于賽前素材準(zhǔn)備和現(xiàn)場比賽。(2) 參賽教師在報到時按自己從教學(xué)科領(lǐng)域抽簽，確定本次比 賽課件制作及說課章節(jié)題目。課件制作與說課為同一題目。(3) 參賽教師在抽簽后，利用現(xiàn)場比賽前空余時間完成教學(xué)設(shè) 計，合理使用互聯(lián)網(wǎng)等途徑

8、準(zhǔn)備課件素材。 要準(zhǔn)備的課件教學(xué)設(shè)計說 明文檔及課件制作用素材，要求如下： 課件教學(xué)設(shè)計說明文檔（電子版）：包括課題、教學(xué)目標(biāo)、 教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法等。該文檔在現(xiàn)場比賽結(jié)束時與課件 一起上交。 課件制作用素材：圖形、圖像素材文件用JPGPNGGIF、 BMPTIF、EMFWM等常用格式；文字材料用 DOCDOCXTXT格式； 動畫素材選用GIF、SWF格式；音頻素材選用 MP3 WMAWAVMID格 式；視頻素材選用 WMVMPG MP4 AVI格式。先期準(zhǔn)備的課件素材中不得出現(xiàn)課件成品，不得出現(xiàn)PPTPPTX EXE文件。所有素材存放在同一個文件夾中，文件夾中不得出現(xiàn)子文 件夾。（

9、4）大賽舉辦方提供機(jī)房，供參賽教師先期搜集、處理多媒體 素材。（5） 大賽舉辦方機(jī)房提供以下軟件技術(shù)環(huán)境：Win dows7操作系 統(tǒng)，應(yīng)用軟件有 Microsoft Office 2013 （含 PowerPoint、Word Excel）、Flash CS5 Photoshop CS5 Windows圖片查看器、ACDSee12 GoldWave5.7、格式工廠、貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器等。輸入法包括：搜 狗拼音輸入法、微軟拼音、搜狗五筆輸入法。若參賽教師對軟件有特 殊要求，可在報到時向舉辦方說明并登記。（6）現(xiàn)場比賽時，參賽教師提前30分鐘攜帶優(yōu)盤、教學(xué)設(shè)計文 稿進(jìn)場，接受考務(wù)人員對優(yōu)盤進(jìn)行檢

10、查、標(biāo)記。優(yōu)盤中不得有隱藏文 件及文件夾，不得出現(xiàn)課件成品。與比賽無關(guān)的材料均應(yīng)刪除。4.課件制作比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（分值80分）維度評分標(biāo)準(zhǔn)分值科學(xué)性取材適宜，容科學(xué)、正確，名詞、術(shù)語和符號的使用符合相應(yīng)的規(guī)， 符合中職教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)生年齡和領(lǐng)域適宜性。15教育性課件的運(yùn)行符合教學(xué)一般規(guī)律，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)容深淺、難易適當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰，能夠充分地利用多媒體元素，形象、生動地展示25教學(xué)容，有助于突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積 極性和創(chuàng)造性。技術(shù)性1. 素材加工處理到位 （圖像中無無關(guān)信息，音頻、視頻剪輯到位）。2. 素材集成度高，無不必要的彈窗應(yīng)用。3. 有良好的人機(jī)交互性，導(dǎo)航清

11、晰，操作簡便、快捷。25藝術(shù)性1. 色彩搭配協(xié)調(diào)。2. 布局合理，風(fēng)格統(tǒng)一。3. 畫面設(shè)計新穎，富有情趣。15（三）說課1. 說課比賽整體流程煬外空余時間報到時抽簽定題目*2. 比賽容：說教材：（1）教材的地位：從地位上、結(jié)構(gòu)上、容上、教育意義上等方面論述本節(jié)課的教學(xué) 容在本教材中的地位和作用。（2）教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、學(xué)生年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗、認(rèn)識問題的層 次、程度、學(xué)生發(fā)展的需要等方面制定出三維學(xué)習(xí)目標(biāo)。（3）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：從教學(xué)容、課標(biāo)要求、學(xué)生實(shí)際、理論層次、對學(xué)生的作用等方 面找出確立本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的依據(jù)并確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。說教法：依據(jù)課標(biāo)新理念、新教法等理論具體說

12、明將在課堂設(shè)計中運(yùn) 用那些方法。說學(xué)法：依據(jù)新的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，說出所倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方 式方法。說教學(xué)程序：主體部分：說出教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、知識點(diǎn)的處理、運(yùn)用的方法、 教學(xué)手段、開展的活動、運(yùn)用的教具、設(shè)計的練習(xí)、學(xué)法的指導(dǎo)等。 并說出設(shè)計的依據(jù)是什么。說板書：可以提前寫在一大紙上，貼在黑板上。3. 說課比賽要求：(1 )參賽教師在報到時按自己所選的學(xué)前教育專業(yè)基本技能競 賽項目相對學(xué)科領(lǐng)域抽簽，確定本次比賽課件制作及說課章節(jié)題目。 課件制作與說課為同一題目。(2) 依據(jù)說課稿體例撰寫完整的說課稿，一式四份，于說課前 交給評委。(3) 配合說課過程，要有教學(xué)設(shè)計文稿，一式四份，于說課前

13、 交給評委。(4) 說課前要對說課教材、版本、課題做簡單介紹。(5) 說課中要簡述教學(xué)過程，重點(diǎn)說明如何突出教學(xué)重點(diǎn)和突 破難點(diǎn)，以及如何突出學(xué)科特色。(6) 現(xiàn)場比賽時間為10分鐘。4 .說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：70分評價 項目評課 容說課要求分值（一） 說清教什么教學(xué) 容1.本課所講容在教材中的地位，主要容、特點(diǎn)和前后的聯(lián) 系；15分2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)3.知識與技能目標(biāo)；4.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)；5.創(chuàng)新意識與創(chuàng)造性能力目標(biāo)。（二） 說清怎樣教教法 與學(xué)法6.教學(xué)方法切合教材和學(xué)生實(shí)際20分7.教學(xué)手段選取合理8.學(xué)法指導(dǎo)，滲透什么樣的學(xué)科思想教學(xué) 程序9.引入新課，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解除疑點(diǎn)；10.訓(xùn)練學(xué)生的能力、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、使學(xué)生會學(xué)；11.進(jìn)行信息交流和反饋及學(xué)生知識遺漏或缺陷補(bǔ)救措施；12.營造、平等、