2022學(xué)生會(huì)主席團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)及下期計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)生會(huì)主席團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)及下期計(jì)劃 1.組織并參加每周的例會(huì)。例會(huì)作為一個(gè)與學(xué)生會(huì)全體成員溝通的平臺(tái)，可以對(duì)一周以來(lái)學(xué)生會(huì)的工作狀況進(jìn)行了解，仔細(xì)傳達(dá)上級(jí)旨意三班級(jí)班主任工作方案，為我們下一步工作的部署供應(yīng)依據(jù)，使工作的開(kāi)展更有針對(duì)性。同時(shí)可以加強(qiáng)部門(mén)之間的了解。 本學(xué)期學(xué)生會(huì)在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行對(duì)本系學(xué)生的民主管理，在豐富校內(nèi)文化生活和提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)對(duì)我我在本學(xué)期的工作總結(jié) 2.抓好學(xué)生會(huì)自身溝通。本屆管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)是在原金融系與原工商系學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對(duì)的問(wèn)題是多樣的。其中，學(xué)生會(huì)成員之間的溝通破在眉

2、睫，針對(duì)這一狀況我樂(lè)觀主動(dòng)與各主席團(tuán)成員，部長(zhǎng)溝通，了解大家對(duì)自身以及工作的看法，促進(jìn)原本不熟識(shí)的成員之間的溝通；另外，敦促部門(mén)定期進(jìn)行部門(mén)例會(huì)，加強(qiáng)部門(mén)分散力，在例會(huì)上加設(shè)“我眼中的xxx”環(huán)節(jié)，每期請(qǐng)兩到三名部長(zhǎng)干事自我介紹并讓大家暢談對(duì)他的印象，樂(lè)觀提問(wèn)。此環(huán)節(jié)氣氛活躍，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的了解起到了樂(lè)觀的作用。 3.做好對(duì)學(xué)生會(huì)日常工作和活動(dòng)的督促。學(xué)生會(huì)的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學(xué)門(mén)對(duì)學(xué)生會(huì)的看法。明確各部門(mén)分工，多了解，多檢查是本學(xué)期我對(duì)于日常工作的督促方法。在活動(dòng)上，確立并實(shí)行了部門(mén)責(zé)任制，整個(gè)活動(dòng)交由部門(mén)承辦，其他部門(mén)幫助，活動(dòng)的監(jiān)督工作由主席團(tuán)成員實(shí)施，并保留對(duì)活動(dòng)的

3、最終打算權(quán)。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避開(kāi)了因權(quán)責(zé)不清所導(dǎo)致的工作上的推委。這種方式可以提高部門(mén)對(duì)于活動(dòng)的了解，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生會(huì)成員力量的熬煉。 4.人力資源的管理。學(xué)生會(huì)的成員從開(kāi)頭對(duì)學(xué)生工作布滿熱忱到后來(lái)會(huì)因?yàn)楦鞣N緣由懈怠下來(lái)，這時(shí)的人力資源管理就顯得尤為重要了。詳細(xì)有以下的環(huán)節(jié)：1）.進(jìn)行人力資源規(guī)劃。2）.當(dāng)制定的人力資源規(guī)劃方案與當(dāng)前的狀況存在差距時(shí)，準(zhǔn)時(shí)修訂。3）. 確立了績(jī)效考核制度與方案。利用定性與定量指標(biāo)相結(jié)合的方式考核成員的工作，了解成員對(duì)于工作的理解，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在。 在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)步入了正軌，各項(xiàng)活動(dòng)平穩(wěn)有序開(kāi)展，這離不開(kāi)全部學(xué)生會(huì)

4、成員的辛勤勞動(dòng)，但也應(yīng)當(dāng)糊涂的熟悉到工作中存在的一些問(wèn)題和不足，如何準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，這就是我下一步要做的。在下學(xué)期 1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員思想覺(jué)悟的引導(dǎo)。成員對(duì)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和工作方法不太理解，在開(kāi)頭的新奇感過(guò)去后，工作上難免會(huì)消失懈??；在下學(xué)期我將對(duì)學(xué)生會(huì)的每位成員（特殊是干事）進(jìn)行單獨(dú)的深化溝通，擴(kuò)大了解面，加深了解。并會(huì)組織學(xué)生會(huì)的全體成員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。 2.敦促各部門(mén)制定并實(shí)施干事培育方案。本學(xué)期著重是對(duì)干事工作態(tài)度的培育，在下學(xué)期學(xué)生會(huì)工作主要的策劃實(shí)施將逐步交由部門(mén)干事來(lái)做，培育他們的工作力量。從中發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。 3.將績(jī)效考核與激勵(lì)相結(jié)合。管理中的最大問(wèn)題是調(diào)動(dòng)人的樂(lè)觀性問(wèn)題。從激勵(lì)的時(shí)機(jī)，激勵(lì)的原則，激勵(lì)的方式入手，最大限度的調(diào)動(dòng)成員的樂(lè)觀性。 4.下學(xué)期有一項(xiàng)重點(diǎn)工作，就是學(xué)生會(huì)的換屆。在六月份我們將進(jìn)行學(xué)生會(huì)