機(jī)電一體化實(shí)習(xí)總結(jié)材料

1、廣播電視大學(xué)成招機(jī)電一體化專業(yè)專科畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)名:號(hào):*工作單位*所在分校：指導(dǎo)教師：*廣播電視大學(xué)制2018年4月華燦光電（）實(shí)習(xí)總結(jié)一、基本情況1 、實(shí)習(xí)時(shí)間：2018年3-4月2、實(shí)現(xiàn)地點(diǎn)：華燦光電（）3、實(shí)現(xiàn)崗位：操作員4、實(shí)現(xiàn)單位簡(jiǎn)況：華燦光電（）位于義烏工業(yè)園區(qū)，是華燦光 電股份的全資子公司，注冊(cè)資本人民幣 6億元。母公司華燦光電股份 創(chuàng)立于2005年11月，整體改制為股份。華燦光電是國(guó)領(lǐng)先的 LED（Light Emitti ng Diode，發(fā)光二極管）芯片供應(yīng)商。作為“新材料、新能源”領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，我們致力于研發(fā)、生產(chǎn)、銷售全 色系高品質(zhì)LED外延材料與芯片。我們擁有國(guó)

2、際領(lǐng)先的技術(shù)研發(fā)能力 和成熟的生產(chǎn)工藝，基于客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新。目前，我們服務(wù)于全 國(guó)的客戶，產(chǎn)品已經(jīng)成功地應(yīng)用于國(guó)多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。公司成立十年以來(lái)，我們從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)性研發(fā)起步，凝聚人才，引進(jìn)設(shè)備，研發(fā)新品并量產(chǎn)，建設(shè)質(zhì)量管理體系，開(kāi)拓市場(chǎng)， 和客戶及供應(yīng)商建立合作伙伴關(guān)系。我們腳踏實(shí)地，又積極進(jìn)取，迅 速確立了技術(shù)和品質(zhì)領(lǐng)先的行業(yè)地位。公司將持續(xù)擴(kuò)大投資，繼續(xù)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模， 占領(lǐng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)地位。二、實(shí)習(xí)的目的和意義實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的 第二課堂，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)專業(yè)方向的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn) 知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真

3、觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基 本理論。培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)專業(yè) 研究中中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)是我們的一門必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們對(duì)光電專業(yè)建立感 性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際實(shí)踐過(guò)程， 一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一 定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉 專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)， 讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí) 際。再有，通過(guò)到實(shí)驗(yàn)室去參觀各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ) 和專業(yè)課程奠

4、定基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)的過(guò)程及收獲這次實(shí)習(xí)期雖然不是很長(zhǎng)，但是有一句話叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么 見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎么了解社會(huì)？進(jìn)入華燦光電（）， 這樣的公司給我們學(xué)校光電類的學(xué)生提供了難得的實(shí)習(xí)條件，公司的各 種管理方法、流程，和管理者之間的上下層關(guān)系可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì) 中的一個(gè)縮影的充分體現(xiàn)，它為我們?cè)谛５膶W(xué)生踏入社會(huì)提供了一個(gè)搶 先一步體驗(yàn)生活的可貴機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我了解到 LED 芯片的制造過(guò)程可概分為晶圓處理工 序( Wafer Fabrication )、晶圓針測(cè)工序( Wafer Probe )、構(gòu)裝工序 (Packaging )、測(cè)試工序( Initial Test

5、 andFinal Test )等幾個(gè)步驟。 其中晶圓處理工序和晶圓針測(cè)工序?yàn)榍岸? Front End )工序，而構(gòu)裝工 序、測(cè)試工序?yàn)楹蠖?Back End)工序。1、晶圓處理工序本工序的主要工作是在晶圓上制作電路及電子元件(如晶體管、電 容、邏輯開(kāi)關(guān)等)，其處理程序通常與產(chǎn)品種類和所使用的技術(shù)有關(guān)， 但一般基本步驟是先將晶圓適當(dāng)清洗，再在其表面進(jìn)行氧化及化學(xué)氣相 沉積，然后進(jìn)行涂膜、曝光、顯影、蝕刻、離子植入、金屬濺鍍等反復(fù) 步驟，最終在晶圓上完成數(shù)層電路及元件加工與制作。2、晶圓針測(cè)工序經(jīng)過(guò)上道工序后，晶圓上就形成了一個(gè)個(gè)的小格，即晶粒，一般情 況下，為便于測(cè)試，提高效率，同一片晶圓上

6、制作同一品種、規(guī)格的產(chǎn) 品；但也可根據(jù)需要制作幾種不同品種、 規(guī)格的產(chǎn)品。在用針測(cè)(Probe) 儀對(duì)每個(gè)晶粒檢測(cè)其電氣特性，并將不合格的晶粒標(biāo)上記號(hào)后，將晶圓 切開(kāi)，分割成一顆顆單獨(dú)的晶粒，再按其電氣特性分類，裝入不同的托 盤中，不合格的晶粒則舍棄。3、構(gòu)裝工序 就是將單個(gè)的晶粒固定在塑膠或瓷制的芯片基座上，并把晶粒上蝕刻出的一些引接線端與基座底部伸出的插腳連接，以作為與外界電路板 連接之用，最后蓋上塑膠蓋板，用膠水封死。其目的是用以保護(hù)晶粒避 免受到機(jī)械刮傷或高溫破壞。到此才算制成了一塊集成電路芯片（即我 們?cè)陔娔X里可以看到的那些黑色或褐色，兩邊或四邊帶有許多插腳或引 線的矩形小塊）。4、

7、測(cè)試工序芯片制造的最后一道工序?yàn)闇y(cè)試，其又可分為一般測(cè)試和特殊測(cè)試， 前者是將封裝后的芯片置于各種環(huán)境下測(cè)試其電氣特性，如消耗功率、 運(yùn)行速度、耐壓度等。經(jīng)測(cè)試后的芯片，依其電氣特性劃分為不同等級(jí)。 而特殊測(cè)試則是根據(jù)客戶特殊需求的技術(shù)參數(shù)，從相近參數(shù)規(guī)格、品種 中拿出部分芯片，做有針對(duì)性的專門測(cè)試，看是否能滿足客戶的特殊需 求，以決定是否須為客戶設(shè)計(jì)專用芯片。經(jīng)一般測(cè)試合格的產(chǎn)品貼上規(guī) 格、型號(hào)及出廠日期等標(biāo)識(shí)的標(biāo)簽并加以包裝后即可出廠。而未通過(guò)測(cè) 試的芯片則視其達(dá)到的參數(shù)情況定作降級(jí)品或廢品。LED 芯片的制造工藝流程：外延片T清洗T鍍透明電極層T透明電極圖形光刻T腐蝕T去膠T 平臺(tái)圖形光

8、刻-干法刻蝕-去膠-退火- SiO2沉積-窗口圖形光刻- SiO2腐蝕-去膠-N極圖形光刻-預(yù)清洗-鍍膜-剝離-退火- P極圖 形光刻-鍍膜-剝離-研磨-切割-芯片-成品測(cè)試。LED芯片的制造工藝流程其實(shí)外延片的生產(chǎn)制作過(guò)程是非常復(fù)雜的，在展完外延片后，下一 步就開(kāi)始對(duì)LED外延片做電極（P極，N極），接著就開(kāi)始用激光機(jī)切 割LED外延片（以前切割LED外延片主要用鉆石刀），制造成芯片后， 在晶圓上的不同位置抽取九個(gè)點(diǎn)做參數(shù)測(cè)試。、主要對(duì)電壓、波長(zhǎng)、亮度進(jìn)行測(cè)試，能符合正常出貨標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)的晶圓 片再繼續(xù)做下一步的操作，如果這九點(diǎn)測(cè)試不符合相關(guān)要求的晶圓片， 就放在一邊另外處理。2、晶圓切割成芯片

9、后，100%勺目檢（VI/VC）,操作者要使用放大 30倍數(shù)的顯微鏡下進(jìn)行目測(cè)。3、接著使用全自動(dòng)分類機(jī)根據(jù)不同的電壓，波長(zhǎng)，亮度的預(yù)測(cè)參數(shù) 對(duì)芯片進(jìn)行全自動(dòng)化挑選、測(cè)試和分類。4、最后對(duì)LED芯片進(jìn)行檢查（VC和貼標(biāo)簽。芯片區(qū)域要在藍(lán)膜 的中心，藍(lán)膜上最多有5000粒芯片，但必須保證每藍(lán)膜上芯片的數(shù)量不 得少于1000粒，芯片類型、批號(hào)、數(shù)量和光電測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄在標(biāo)簽上，附在蠟光紙的背面。藍(lán)膜上的芯片將做最后的目檢測(cè)試與第一次目 檢標(biāo)準(zhǔn)相同，確保芯片排列整齊和質(zhì)量合格。這樣就制成LED芯片（目前市場(chǎng)上統(tǒng)稱方片）。在LED芯片制作過(guò)程中，把一些有缺陷的或者電 極有磨損的芯片，分撿出來(lái)，這些就

10、是后面的散晶，此時(shí)在藍(lán)膜上有一 些不符合正常出貨要求的晶片，也就自然成了邊片或毛片等。剛才談到在晶圓上的不同位置抽取九個(gè)點(diǎn)做參數(shù)測(cè)試，對(duì)于不符合相關(guān)要求的晶圓片作另外處理，這些晶圓片是不能直接用來(lái)做 LED方片,也就不做任何分檢了，直接賣給客戶了，也就是目前市場(chǎng)上的LED大圓片（但是大圓片里也有好東西，如方片）。、主要對(duì)電壓、波長(zhǎng)、亮度進(jìn)行測(cè)試，能符合正常出貨標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)的晶圓 片再繼續(xù)做下一步的操作，如果這九點(diǎn)測(cè)試不符合相關(guān)要求的晶圓片， 就放在一邊另外處理。2、晶圓切割成芯片后，100%勺目檢（VI/VC）,操作者要使用放大 30倍數(shù)的顯微鏡下進(jìn)行目測(cè)。3、接著使用全自動(dòng)分類機(jī)根據(jù)不同的電壓，

11、波長(zhǎng)，亮度的預(yù)測(cè)參數(shù) 對(duì)芯片進(jìn)行全自動(dòng)化挑選、測(cè)試和分類。4、最后對(duì)LED芯片進(jìn)行檢查（VC和貼標(biāo)簽。芯片區(qū)域要在藍(lán)膜的中心，藍(lán)膜上最多有5000粒芯片，但必須保證每藍(lán)膜上芯片的數(shù)量不 得少于1000粒，芯片類型、批號(hào)、數(shù)量和光電測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄在標(biāo)簽 上，附在蠟光紙的背面。藍(lán)膜上的芯片將做最后的目檢測(cè)試與第一次目 檢標(biāo)準(zhǔn)相同，確保芯片排列整齊和質(zhì)量合格。這樣就制成LED芯片（目前市場(chǎng)上統(tǒng)稱方片）。在LED芯片制作過(guò)程中，把一些有缺陷的或者電 極有磨損的芯片，分撿出來(lái)，這些就是后面的散晶，此時(shí)在藍(lán)膜上有一些不符合正常出貨要求的晶片，也就自然成了邊片或毛片等。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本

12、專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我 們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決 實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力， 為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)， 從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體 會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的 體會(huì)，新的想法。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。（一）理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆 研精神不強(qiáng)。一是缺乏 “擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德担瑳](méi) 能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能

13、很好地用理論去 指導(dǎo)實(shí)際工作。另外，在實(shí)踐過(guò)程中，操作順序搞反或式操作細(xì)節(jié)忘了 等（二）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于操作流程表面 ，以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正 確的，認(rèn)為把自己份的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。（三）工作不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但工作作風(fēng)不 深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，在實(shí)際操作 中處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作中操作標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思， 加以

14、改進(jìn)，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事, 提高自己綜合素質(zhì)。具體做到 以下幾點(diǎn)：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高動(dòng)手能力。提高自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以 高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，百折不撓、 知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。（二）積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作技術(shù)水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí) 重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的 能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，干一行愛(ài)一行專一 行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理 的方法和措施，開(kāi)展實(shí)際操作工作，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。（三）加強(qiáng)自身修煉，提高理論和實(shí)際操作的變通能力。五、今后努力的方向這次的實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使 我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。回想這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，從我 接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而 這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 這次實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠 學(xué)以致用。我也明白了許多：有人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一 定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很 難受的，而且要明確表示你是真心在