大二暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、摘要：暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。而且，黨中央高度重視大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明確要求：2011年暑期社會(huì)實(shí)踐要以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，主動(dòng)深入基層、深入農(nóng)村，與人民群眾緊密結(jié)合，在實(shí)踐中了解國情、社情和民情。于是我積極地投入到暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。通過朋友的介紹，我聯(lián)系到了一份暑期家教的實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)鍵詞：暑期家教 工作過程 感想與體

2、會(huì)自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可一直處在象牙塔的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，我決定在這短短的假期內(nèi)開展我的社會(huì)實(shí)踐。在朋友的介紹下，我聯(lián)系到了一份家教的實(shí)踐活動(dòng)：是為一名即將升入小學(xué)六年級(jí)的男生補(bǔ)習(xí)英語。由于自己本身就是一名師范生，所以我很珍惜這一份暑期工作，它既可以讓我?guī)偷剿耍挚梢詭椭姨嵘约旱膸煼都寄?。我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)站

3、上查找一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。同時(shí)，我也通過我的朋友了解到該生學(xué)校的一些情況，這樣有利于我和家教學(xué)生的交流與溝通。而且，我也事先了解了小學(xué)英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)六年級(jí)的英語課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。為了有個(gè)充分的準(zhǔn)備，我還專門上網(wǎng)查了一些有關(guān)的英語教程的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會(huì)練習(xí)著講一些內(nèi)容，然后錄下來自己聽聽，以便對(duì)不足的地方做進(jìn)一步的修改。一開始做家教的時(shí)候，我會(huì)交待學(xué)生先把他平時(shí)考試的試卷拿給我看看。首先，是幫他分析錯(cuò)的題目應(yīng)該怎么做，其次也是幫自己了解該生的英語實(shí)際水平。后來，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男生學(xué)習(xí)英語的時(shí)候是很認(rèn)真的，但做題的

4、時(shí)候就比較粗心，明明是會(huì)的題就因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)，比如，常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候在特定的情境下忘了給單詞加復(fù)數(shù)針對(duì)這些情況，我決定把重點(diǎn)放在單詞和語法上面，每天都考他單詞。另外，我還發(fā)現(xiàn)他的英語聽力也比較薄弱，想到自己之前在大一期間參加過瘋狂英語的糾音學(xué)習(xí)，所以就先教他認(rèn)識(shí)一些音標(biāo)，并糾正他一些錯(cuò)誤的讀音。起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然學(xué)生的成績?cè)谶@一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請(qǐng)家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他

5、們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。轉(zhuǎn)貼于 5 對(duì)于較差的

6、學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高；對(duì)于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。通過自己這次在暑期做家教的實(shí)踐活動(dòng)，我深切地體會(huì)到：為什么人們總是稱贊一個(gè)有責(zé)任心的老師為“辛勤的園丁、最值得尊敬的人、最可愛的人”。同時(shí)，我也明白了溝通”的重要性；明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無止境” 做老師是需要很大耐心的，之前并沒有很深刻的體會(huì)。這次，通過親身體驗(yàn)不僅讓我得到了鍛煉，也為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)。做人必須與時(shí)俱進(jìn)，通過各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，經(jīng)過學(xué)習(xí)、工作兩個(gè)方面的鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對(duì)我的自我發(fā)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決實(shí)際問題的能力。在這一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭教師還是一名專業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容。有句話說得好，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì)他人更多，促使他人進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中也收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力。當(dāng)別人稱呼我“