半期家長會(huì)發(fā)言稿

1、半期家長會(huì)發(fā)言稿半期家長會(huì)發(fā)言稿【篇一：半期家長會(huì)發(fā)言稿】家長會(huì)發(fā)言稿各位家長朋友，大家下午好！時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了，孩子們都很好的融入了育才的生活。這半學(xué)期，孩子們都有了很大的進(jìn)步，也有些還需繼續(xù)努力的地方。因此今天的家長會(huì)我主要針對(duì)孩子們?nèi)齻€(gè)方面的事情想與大家分享。一方面是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)；第二方面是孩子們的日常行為習(xí)慣；第三方面則是關(guān)于孩子們的成績。首先是孩子們的學(xué)習(xí)方面，相信也是家長朋友們最關(guān)心的一方面。正如先前我說的，孩子們這半學(xué)期以來取得了較大進(jìn)步。很多孩子剛開學(xué)時(shí)連怎么坐都不知道，東倒西歪的，完全沒有上課的意識(shí),意性強(qiáng)。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們的學(xué)習(xí)都有了一定進(jìn)步，

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣，都變好了，紀(jì)律性也變強(qiáng)了。在半期考試中，我們班的孩子取得了比較滿意的成績。其中語文、數(shù)學(xué)、英語的優(yōu)生都比較多了，相對(duì)來說科學(xué)的優(yōu)生要少點(diǎn)。學(xué)校開展了豐富的課程，孩子們也非常有興趣，學(xué)得很認(rèn)真。尤其是第八節(jié)的發(fā)展性課程，比如說繪畫班，孩子可以盡情的發(fā)揮他們的想象能力，在繪畫教室后的墻上有孩子們充滿童趣和想象得作品，每一筆色彩都是孩子們親自涂下的。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開我們每一位家長朋友的鼎力配合以及各科老師的辛勤汗水。孩子們?cè)谏习肫诘谋憩F(xiàn)與進(jìn)步相信每位家長朋友都是有目共睹的，然而孩子們還是有一些迫切需要改進(jìn)的地方。這些也需要家長朋友的支持與配合。第一、寫字姿勢(shì)和坐姿，現(xiàn)

3、在孩子們真處在寫漢字的階段。寫字階段,培養(yǎng)孩子們形成正確的寫字姿勢(shì)和坐姿不僅對(duì)孩子的身體發(fā)育有幫助，也是孩子們能寫好字的前提。在學(xué)校，時(shí)刻提醒孩子們的坐姿和寫字姿勢(shì)是老師們的職責(zé)，然而回到家里就需要家長朋友們提醒自己的孩子了。第二、嚴(yán)格要求孩子們的書寫，家庭作業(yè)有規(guī)范的書寫格式，每個(gè)字也有正確的書寫順序和書寫位置。孩在課堂上老師都會(huì)教給孩子們正確的書寫，但孩子們的記憶力有限，往往回家就忘了。這就出現(xiàn)了孩子們課堂作業(yè)書寫比較漂亮，家庭作業(yè)書寫比較混亂的情況。這里就要靠家長朋友們監(jiān)督孩子書寫，寫字前先讓孩子觀察書上正確的書寫，觀察清楚了再下筆。讓孩子一筆一畫寫工整，我們的家庭作業(yè)量不大，所以家長朋

4、友們一定要讓孩子養(yǎng)成完成高質(zhì)量作業(yè)的習(xí)慣。我們班上也有很多書寫非常漂亮的孩子如：張馨月、鄧喜月、王藝杰等,但男生的書寫普片較差，所以建議家長該孩子在買一本字帖。只要孩子們認(rèn)真書寫，形成了良好的書寫習(xí)慣，好字自然就寫出來了。第三、養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)習(xí)慣。我們每周的作業(yè)都包含了書寫作業(yè)和讀背作業(yè)，書寫的作業(yè)量很小，很大部分是要求孩子們讀和認(rèn)。不僅要監(jiān)督孩子們完成作業(yè)本上的作業(yè)，讀書的作業(yè)也需要完成。復(fù)習(xí)不僅要讓孩子讀課文，還要抽讀學(xué)過的課文、生字弁且要幫助聽寫語文。預(yù)習(xí)的時(shí)候孩子們需要給生字注音，初步讀課文，認(rèn)生字。輔導(dǎo)孩子自主拼讀課文非常重要，這樣不僅可以隨時(shí)運(yùn)用到孩子們的拼音知識(shí)，也可以加強(qiáng)

5、孩子們自主認(rèn)字的能力。由于開學(xué)時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練耽誤了較多時(shí)間，因此這學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較緊，教學(xué)進(jìn)度快，所以輔導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課非常重要。只有充分的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了課文孩子們才能溫故知新，跟上老師的節(jié)奏。六年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重所以需要家長朋友多操心，在學(xué)校有老師陪伴孩子們，在家里就只能靠家長朋友們犧牲一點(diǎn)時(shí)間來輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)了。小學(xué)的基礎(chǔ)打好了，以后孩子們學(xué)習(xí)起來才能得心應(yīng)手，家長們也可以更加輕松放心。畢竟我們的共同目標(biāo)都是為了孩子們能學(xué)得更好。第三、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。比如：每天完成作業(yè)后，要求孩子把自己的文具整齊的放在書柜里，書包按統(tǒng)一的要求擺放，寢室那一塊我就不多講了，這些都是你們看見

6、的。第四、讓孩子形成良好的作息時(shí)間，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床。不早起，不晚睡哦。中午堅(jiān)持讓孩子睡午覺，這樣孩子在下午上課時(shí)才有精神。不要讓孩子帶零食到學(xué)校，一方面學(xué)校不允許；另一方面，孩子們上課質(zhì)量以及教室衛(wèi)生都會(huì)受到影響。另外想與家長朋友們分享的第二方面是關(guān)于孩子們的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。日常行為習(xí)慣方面：首先值得驕傲的是，我們班的孩子非常的懂禮貌，這是所有科任老師對(duì)我們班的孩子的評(píng)價(jià)，我也非常的自豪。這是各位家長朋友們教導(dǎo)有方的結(jié)果。衛(wèi)生習(xí)慣方面，我們班的孩子沒有太大問題，只是有些小細(xì)節(jié)需要家長朋友們和我一起努力。如：有的孩子有亂扔垃圾等壞習(xí)慣。這非常的不衛(wèi)生，也容易傳染疾病，行為習(xí)慣方面，在家盡

7、量要求孩子坐端正、站直。在與孩子交流時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，不插話，不搞小動(dòng)作。據(jù)科任老師和我上課時(shí)的情況反映出來，孩子們上課很積極，但就是有極個(gè)別人坐不住，注意力不夠集中，我和其他老師都在針對(duì)這一問題對(duì)孩子們進(jìn)行糾正，也希望家長朋友們?cè)诩依镒⒁饧m正孩子這方面的習(xí)慣?！酒喊肫诩议L會(huì)發(fā)言稿】家長會(huì)發(fā)言稿各位家長:晚上好!非常感謝各位家長的到來，感謝你們對(duì)我們工作的支持。今天我們?cè)僖淮蜗嗑墼谶@里，通過交流溝通，希望能增進(jìn)相互之間的了解，形成教育和合力，達(dá)成共同教育的目的.一、分析考試情況半個(gè)學(xué)期很快過去了，孩子期中考試的情況家長們也了解了。在這里我再介紹一下這次考試的整體情況。三個(gè)部分全優(yōu)的有3

8、9個(gè)學(xué)生,識(shí)字寫字部分有7人是合格，閱讀15人合格，寫作部分11人合格。這次考試有一定的難度，其中有七道題的難度比較高，而多數(shù)又集中在閱讀方面，比如像但是“、所以“、而且”這些關(guān)聯(lián)詞的作用，給短文分段等。卷子發(fā)下去的時(shí)候，有很多學(xué)生問我，有沒有全對(duì)滿分的同學(xué)。我想這與我們家長的要求是有一定聯(lián)系的，家長總希望孩子能得滿分，其實(shí)我們老師也常常會(huì)這樣要求學(xué)生，但是仔細(xì)分析一下，就語文學(xué)科而言這樣的要求是不是苛刻了一點(diǎn)呢。語文考試一般都分基礎(chǔ)，閱讀，寫作三部分，前兩部分是有可能全對(duì)的，但寫作就很難。這一部分考察的是孩子的表達(dá)能力，語言的組織能力。拿我們這次的作文來說，有兩個(gè)可選的內(nèi)容，一是寫一次比賽，

9、還有一個(gè)是寫發(fā)生在雙修日的一件事，兩個(gè)內(nèi)容都是寫一件事，寫事的作文一般要求是按事情發(fā)生的先后順序把事情記錄下來，條理清楚，弁且語句通順連貫。但是并不是符合了這些要求就能得滿分了，我們還要考慮語言的優(yōu)美性，構(gòu)思是不是巧妙，選擇的內(nèi)容是不是給人耳目一新的感覺，作文評(píng)價(jià)的尺度是方方面面的，所以一般30分的作文，得20幾的就很不錯(cuò)了。加上前兩部分再出些差錯(cuò)的話，連90分都是很困難的事，特是是隨著年級(jí)的增高，各部分的難度、靈活度也在提高，滿分對(duì)學(xué)生而言就像是天上的星星一樣，看得到卻摘不到。對(duì)孩子們的要求既要嚴(yán)格又要合理，考試的時(shí)候不一味地追求高分滿分，這是我們老師家長應(yīng)該擺正的地方。我們應(yīng)該在考試中看到

10、孩子們還存在著哪些不足，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤才是明智之舉。在試卷上普遍反映出了這些問題：三、需要家長配合的工作1、讓爺爺奶奶帶孩子，不自己親自照顧。很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會(huì)說話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說話。孩子需要不斷的交流，會(huì)變得比較聰明，對(duì)愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長大。腦子會(huì)變得怪異呆滯。然后永遠(yuǎn)缺乏愛的安全感。終生追求那童年，嬰兒時(shí)期失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛。2、在孩子面前做表率輪到我前面的那個(gè)小孩報(bào)名了，小孩的母親把戶口本遞給老師，老師翻看了一下，就問小孩：你幾

11、歲了？”小孩回答：“6歲?！崩蠋熃又鴨枺耗銒寢屖歉墒裁吹?？”小孩想了想說：媽媽是打牌的?！敝車募议L們都大笑起來，要教好孩子，家長當(dāng)務(wù)之急是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，改正自身不良習(xí)慣和毛病，樹立好的榜樣。只有這樣，才能改善父母自身的教育觀念和具體的教育方法與技巧，弁以實(shí)際行動(dòng)作表率，培養(yǎng)孩子良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。媽媽是打牌的?！边@話真讓人覺得悲哀，值得家長們自省和深思。兒童教育家孫敬修說過：孩子的眼睛是錄像機(jī)，孩子的耳朵是錄音機(jī)，孩子的頭腦是電子計(jì)算機(jī)?！边@就需要家長以良好的形象以身示范。托爾斯泰指出：教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己。這話真是一語

12、中的，發(fā)人深省。3、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低老師。4、不要把孩子當(dāng)炫耀比較的對(duì)象。中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好。人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說。說難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你基因太差。人受到基因影響太多了。包括智力，個(gè)性種種。弁不是孩子不愿意做好。實(shí)在是你的基因問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對(duì)于事情沒有什么幫助。這種比較和競爭的心里，也導(dǎo)致中國人團(tuán)體比較無法和諧合作做事。喜歡互斗。對(duì)于能力強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來。學(xué)校的老師更是火上加油。整個(gè)家長

13、和老師的教育觀念需要加速修正。否則中國人的團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)不如人。5、不要把學(xué)校成績當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。認(rèn)為越用功越好。很多父母愚蠢地以為學(xué)校的成績代表一切。人生的目標(biāo)兩個(gè)，一是高考，二是留學(xué)。目標(biāo)訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦肉哀求，來達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過時(shí)觀念，仍舊深存人心。其實(shí)事實(shí)擺在面前。很多出國回來現(xiàn)在找不到工作。很多北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成績弁不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。6、不要認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家事，應(yīng)該把時(shí)間拿來學(xué)習(xí)?；蛘甙押芏嗉覄?wù)都讓學(xué)生去做。社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家事的孩子將來生活

14、比較幸福?？赡苁且?yàn)樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)。所以長大以后比較不容易有挫折?；蛘弑容^能面對(duì)挫折。中國的父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會(huì)。剝奪了他學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)面對(duì)問題的機(jī)會(huì)。教養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只會(huì)解幾題數(shù)學(xué)（又解不好）的傻孩子。中國父母應(yīng)該讓子女充分分擔(dān)家事。學(xué)校應(yīng)該全面減低作業(yè)份量。7、把孩子塑造成自己想要的方向。很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子弁不適合，或者不喜歡。譬如學(xué)鋼琴。譬如出國。在這種壓力下，家庭變的不快樂。親子的愉快時(shí)光成了斗爭大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母理想。當(dāng)子女長大回想起

15、童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。8、關(guān)于零用錢的問題？【篇三：11.20半期家長會(huì)發(fā)言稿】各位家長朋友，下午好！與大家相處近百日，感謝大家對(duì)老師們工作的理解和支持，大家對(duì)教育的關(guān)注是老師們工作的前提和后盾.希望接下來的一小時(shí)內(nèi)，大家能放下平日工作的繁忙和急促，手機(jī)調(diào)為靜音，共同安靜傾聽孩子們成長的聲首.一、班級(jí)總體情況通報(bào).目前，我們班共31個(gè)孩子，男生18人，女生13人。其中，身高從一米一到一米三五；體重十多公斤到三十多公斤不等；使用左手，二人；會(huì)系鞋帶，不過十人；會(huì)整理書包，一半；缺牙，過半，數(shù)目還持續(xù)增加中；使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，31人；身體健康、心地善良，31人。每一個(gè)孩子都

16、在朝一名合格小學(xué)生的路上進(jìn)步。以上是老師們通過半期觀察到的孩子們大體情況。我們既然有幸成為一個(gè)大家庭，大家也有義務(wù)了解這家里的每個(gè)孩子，甚至每個(gè)家長和老師?；ハ鄮椭?，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下面一起來看看孩子們?cè)谶@個(gè)集體中，一天天的成長變化。（ppt圖片）相信大家從剛才的幻燈片里，也看到了孩子們從九月到現(xiàn)在短短三個(gè)月不到時(shí)間里的變化和進(jìn)步。也和我一樣感動(dòng)。他們還只是六七歲的孩子，在短時(shí)間里適應(yīng)新規(guī)則、新環(huán)境、新朋友，我覺得他們都非常了不起。1、衛(wèi)生本學(xué)期從第三周開始，我們安排了每個(gè)孩子的打掃衛(wèi)生任務(wù)分工。讓教室每天都有固定的清潔小組打理。一開始，老師會(huì)和孩子們一起,逐個(gè)教他們相對(duì)應(yīng)的打掃工作。一周

17、后，每個(gè)孩子對(duì)自己的分工有了了解。都能夠主動(dòng)、有效地進(jìn)行打掃。放學(xué)后十分鐘內(nèi)都能完成地面清潔、擺放桌椅、擦玻璃、擦黑板、整理講臺(tái)、清理垃圾、關(guān)閉門窗等系列任務(wù)，然后六人小組有序安全地離開教室。劉珥、呂坤靜、劉昱亨孫遠(yuǎn)謀、龔思綺、楊譯欽。另一方面，孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況也比開學(xué)有了大進(jìn)步。指甲干凈多了，臉蛋上少了鼻涕和淚花，衣服整潔，書包干凈。但也還是有個(gè)別情況，書桌抽屜凌亂，紅領(lǐng)巾有污漬。這些需要改進(jìn)的習(xí)慣老師們會(huì)隨時(shí)提醒，也希望家長時(shí)刻有意識(shí)地教導(dǎo)孩子，養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的生活習(xí)慣。這對(duì)孩子的生活和思維都是百益無害的。說到需要家長參與的衛(wèi)生，要提到校門外的馬路。每早會(huì)有一些孩子來不及在家吃飯，到了校

18、門匆忙吃兩口，吃完后塑料包裝隨手扔在路邊。愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，是每個(gè)公民的義務(wù)，更是作為家長應(yīng)該給孩子樹立的正確觀念。我相信我們班的家長和孩子，無論在什么地方,一定會(huì)做到這一點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)聽、說習(xí)慣：經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子們學(xué)會(huì)了正確的傾聽和表達(dá)方式。善于傾聽別人的意見，能從別人的回答中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的地方；能正確、完整地表達(dá)自己的想法，弁且甚至能用不同方式和詞語。這些都得益于孩子們課上和課下的看書學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。但聽、說能力還需要強(qiáng)化，希望家長們?cè)诩彝ド钪幸捕嗵嵝押⒆?，尊重別人，耐心傾聽，表達(dá)時(shí)表達(dá)清楚，說完整的句子。若每天接送孩子需要長時(shí)間車程的，建議可網(wǎng)上下載故事音頻，讓孩子在車

19、上聽，回家后給家人講。陳思羽、劉洋、張劭榕、敬康睿、張圣煜靈、楊永軒。作業(yè)：十月下旬開始，給孩子專門的本子紀(jì)錄作業(yè)。重點(diǎn)不在于會(huì)寫和寫好那些字，主要是養(yǎng)成記錄和書寫的習(xí)慣。但是現(xiàn)在，他們的記作業(yè)本上正確、工整的字越來越多，這也是課外識(shí)字的一個(gè)方法。語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，有些需要家長檢查或簽字，也需要家長積極配合。同時(shí)關(guān)注孩子在家完成作業(yè)時(shí)的看書寫字姿勢(shì)、做題思路等細(xì)節(jié)。書寫：書寫姿勢(shì)、“三個(gè)一，；卷面整潔，書本上老師要求學(xué)生動(dòng)筆的地方：田字格描紅，下寫一個(gè)，預(yù)習(xí)時(shí)的記號(hào)，語文天地的作業(yè)。（數(shù)學(xué)也同理）其他地方不能臨摹或亂畫。3、安全學(xué)生在校都能牢記安全，課間沒了打鬧追逐情況，在室外操場活動(dòng)也能夠安全進(jìn)行。我要說的是需要家長參與的安全，主要是放學(xué)接孩子的時(shí)間。如果家長不能及時(shí)來接，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?；有參加托管班的也?qǐng)告知老師。說到這里,提醒大家有時(shí)間登陸安全平臺(tái)學(xué)習(xí)和測(cè)試.那里面的教育資源很豐富，相信對(duì)大人和小孩都有益無害.4、校園生活孩子為什么喜歡校園群體生活，因?yàn)檫@里有活潑可愛的小伙伴，有豐富多彩的活動(dòng).孩子們可以在體育課上做游戲，在音樂課比賽唱歌，在溫暖的陽光里在操場以最舒服的狀態(tài)閱讀.這些都是有益于孩子身心成長的活