關(guān)于大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié).doc

1、關(guān)于大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)今年七月下旬到八月下旬，我在三亞鳳凰島進展了為期一個月的實習(xí)，大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)。實習(xí)期間我第一次接觸到了一個成熟的現(xiàn)代化房地產(chǎn)公司的運營體制，學(xué)到了很多的東西。在此之前，我可以說是根本沒有什么社會經(jīng)歷。盡管以前學(xué)校在暑期也提倡學(xué)生行類似的社會理論活動，可總是流于形式，學(xué)生們總是應(yīng)付差事，敷衍了事或是干脆的弄虛作假，在這次理論活動之前我作為一個大學(xué)生不敢說所有的，但至少代表了相當(dāng)多數(shù)只扮演過兩種社會角色：學(xué)生與消費者，也就是說所知僅限于學(xué)習(xí)學(xué)校的知識，和花錢購置從生活必需品到奢侈品等一系列的消費，從未嘗試過作為為社會創(chuàng)造價值的一份子參與到社會的活動中去。也從來沒有考慮到從

2、象牙塔中走出到社會中去的時候，需要我們在大學(xué)期間使自己具備什么樣的才能來適應(yīng)這個社會，下面就從我自身談起：作為一個大學(xué)生的我，此前的生活上根本上是一帆風(fēng)順的。沒遇到過什么大的挫折。初中高中都算順利，大學(xué)雖然不是很理想，畢竟也還是自己考上的，沒讓家里多費太多心思。長期緊張的高中生活使我習(xí)慣了教師的教鞭趕著走。到了大學(xué)，猛一下放松的學(xué)習(xí)環(huán)境使我非常的不適應(yīng)。甚至可以說，直到我去實習(xí)以前都沒有找到一個好的學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，換句話說，就是不知道大學(xué)應(yīng)該怎么上。自身好逸惡勞的性格使我在過去的兩年的生活里面一直遵循著兩條生活習(xí)慣：一是大學(xué)期間一定要對自己很好，因為大學(xué)里，你辛苦奮斗一年，跟別人

3、一年隨意玩玩，最后考試抄抄，成績是差不多的。沒必要強迫自己；另一條就是，做一件事情必須等到天時，地利人和，所有的條件都具備才去做，自認(rèn)為這樣可以到達(dá)事半功倍的效果?？墒聦嵶C明，這種條件都具備的時間和時機幾乎是沒有的，實習(xí)報告大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)。這兩條消極的人生觀再加上好逸惡勞的性格決定了我大一的整個一年都在打游戲中度過，大二雖說有局部鼓勵自己的意識覺悟，覺得不能再這么下去，于是不打網(wǎng)絡(luò)游戲了。可是仍然一年到頭，感覺自己什么都沒有做，白過了一年。這次去鳳凰島實習(xí)，給我感觸最深的有三個人。第一個是蘇棋智，第二個是高寒，第三個是龔?fù)裼瘛Ｔ谶@三個人身上發(fā)生的事情使我看到了將來的危機，迫使我進展了對自己

4、的考慮。首先是蘇棋智的離任。蘇棋智可以說是一個很努力的小伙子，也很有勇氣。也確實在幫指導(dǎo)裝修房子這件事情上巴結(jié)到了指導(dǎo)。可是像他這樣一無背景，二無才能，三無經(jīng)濟實力的人。盡管不是大學(xué)剛畢業(yè)，也還是注定會被淘汰的。盡管他也進展了一番留下的努力，可上面的幾條硬性條件決定了他必須走。而其中最關(guān)鍵的因素，就是才能缺乏。而我如今在一些方面甚至還遠(yuǎn)不及他。假設(shè)我正常四年大學(xué)上完也來到鳳凰島工作的話，我會比他更快的被辭退掉。高寒是剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛來的時候比擬低調(diào)，看不出來她和別人有什么不同?？墒悄谴卧跁h室的講演，讓我意識到了我和她同為實習(xí)生，我們的差距有多么大。低調(diào)做人，高調(diào)做事，這句話在她的身上得到了

5、完美的表達(dá)，她是一個做事情非常有方法的人，很認(rèn)真，并能將自己的方法很有條理的說出來。上班時態(tài)度很端正，從不在上班的期間主動閑聊或者做其他與工作無關(guān)的事情，幾乎是作為很完美的一個職員存在。正是因為她職員做得太出色了，幾乎可以毫不猶豫的斷定，假如讓她做指導(dǎo)，她也一定能做得非常出色。這種做事很有方法，做人很有分寸的生活態(tài)度，我我一定要在學(xué)校學(xué)會。假如說蘇棋智讓我看到了危機，那么高寒讓我看到了差距。她做事情的方法，是把事情放在心里，時時刻刻的用心去想。她思維很有條理，拿到一樣自己從來沒做過的工作，在很短的時間內(nèi)找到做好這件事情的方法，有條理有重點的實行，并且最后能在做好事情的同時完成自己做事的理論方法，