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1、透鏡教學(xué)設(shè)計(jì)本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié) 透鏡整體設(shè)計(jì)在全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)上著重從以下幾個方面進(jìn)行了考慮。注意引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的現(xiàn)象,從生活走向物理。由這些現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課要探究的主要問題,通過討論、分組探究,尋找物理規(guī)律,再將所學(xué)的知識應(yīng)用于生活當(dāng)中,從物理走向生活。2讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的過程,在注重科學(xué)探究的基礎(chǔ)上,滲透物理學(xué)科的基本研究手段,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),加強(qiáng)合作探究,在合作中,相互取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自己的方案,使學(xué)生在各自學(xué)習(xí)層面上取得進(jìn)步。3落實(shí)新的學(xué)習(xí)評價機(jī)
2、制,不僅注重結(jié)論的得出,還要兼顧過程的評價,鼓勵學(xué)生積極參與探究過程,激發(fā)學(xué)生思維。保持對學(xué)習(xí)、對科學(xué)的興趣。三維目標(biāo)知識與技能知道什么是透鏡、薄透鏡,知道什么是凸透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距。2知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。3知道利用凸透鏡能產(chǎn)生平行光。4會用三條特殊光線的規(guī)律作圖。過程與方法通過課堂演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、 語言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)研究問題的常用方法。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和發(fā)現(xiàn)探索問題的良好習(xí)慣。2培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3使學(xué)生保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。教學(xué)重點(diǎn)凸透鏡對光的會聚作用,凹透鏡對光的發(fā)散作用。教學(xué)難點(diǎn)
3、凸透鏡光路作圖。2指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析,最后通過概括得出結(jié)論。課時安排課時課前準(zhǔn)備激光燈、凸透鏡、凹透鏡、燒杯、水槽、多媒體設(shè)備一套教學(xué)過程導(dǎo)入新課故事導(dǎo)入有一批旅行家乘船在海上漫游。不巧,在海上遇到了狂風(fēng),把船吹到一座孤島旁,旅行家們只好下船來到島上。當(dāng)時正是冬天,島上冰天雪地,白茫茫的一片旅行家們準(zhǔn)備生火取暖,燒火煮飯。意外的問題來了,火柴被海水浸濕了,打火機(jī)也丟了。怎么辦?正在這時,一個叫克勞波尼的物理學(xué)博士想到了一個辦法。同學(xué)們知道是什么辦法嗎?學(xué)生交流,教師引導(dǎo)學(xué)生說出解決辦法。擴(kuò)展:早在我國西漢淮南萬畢術(shù)中就有關(guān)于冰透鏡的記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生。
4、”說明:放大鏡聚光的作用。設(shè)計(jì)意圖:能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,而且能有利于對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法的教育。問題導(dǎo)入問題:根據(jù)光的折射規(guī)律,你能畫出一束光在三棱鏡中的光路嗎?展示:利用光的折射規(guī)律作出光在空氣與玻璃三棱鏡交界面發(fā)生折射現(xiàn)象的光路圖,并找出偏折的共同點(diǎn)。說明:人們利用玻璃透光且形狀不同時對光的偏折情況不同,把玻璃磨制成各種鏡子來為人們服務(wù)。它們的表面都是球面的一部分,這種鏡子叫透鏡。它們對光都有什么作用呢?我們今天就來研究這個問題。情景導(dǎo)入通過播放照相機(jī)、眼鏡、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、幻燈機(jī)的實(shí)物圖片,對學(xué)生提問。問題:這些物品都有的共同的光學(xué)部件是什么?引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、回答。設(shè)計(jì)意圖:提高
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從身邊日常生活現(xiàn)象引入,盡力發(fā)散學(xué)生的思維,同時體現(xiàn)“從生活到物理”的新課程理念。實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入演示:用凸透鏡會聚投影儀的光線,使紙片冒煙。學(xué)生體驗(yàn):為學(xué)生提前準(zhǔn)備好凸透鏡和凹透鏡,然后用凸透鏡和凹透鏡對著書本看字的大小變化,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生觀察每個小組有兩個透鏡,它們在形狀上有什么不同?預(yù)測:同學(xué)們會感到無比驚奇,可以極大地調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。陳述導(dǎo)入同學(xué)們都見過放大鏡,利用放大鏡我們可以看清用肉眼看不清的小字;有些同學(xué)的視力不好,配上合適的眼鏡就可以看清本來看不清的物體;假日外出旅游,用照相機(jī)可以把美麗的自然風(fēng)光留為永恒的記憶;上課時,老師可以利用投影儀把教學(xué)內(nèi)容打在幕布上,
6、方便了課堂教學(xué);醫(yī)院化驗(yàn)室的醫(yī)生,在顯微鏡下可以看見血液中的各種細(xì)胞;科學(xué)家利用巨大的天文望遠(yuǎn)鏡來觀察、接收來自宇宙的信息,通過對這些信息的分析,人們對宇宙越來越了解。前邊所說的放大鏡的鏡片、眼鏡的鏡片、照相機(jī)的鏡頭、投影儀、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器的鏡頭,都是由透鏡組成的。今天,我們就來研究透鏡,同學(xué)們想了解有關(guān)透鏡的哪些問題?看來同學(xué)們對透鏡很有興趣,提出這么多的問題,要想得出答案,我們就要通過探究和實(shí)驗(yàn)來獲得。推進(jìn)新課一、凸透鏡和凹透鏡透鏡的種類及幾個概念引導(dǎo):同學(xué)們請觀察透鏡組,并借助于擦鏡紙,摸一下透鏡,根據(jù)透鏡的厚薄程度給透鏡分類。討論透鏡能分幾類?點(diǎn)評:透鏡有兩類。中間厚、邊緣薄的叫
7、凸透鏡。中間薄、邊緣厚的叫凹透鏡。問題:下列透鏡哪些是凹透鏡?哪些是凸透鏡?戴眼鏡的同學(xué)請判斷:近視鏡是什么透鏡?遠(yuǎn)視鏡是什么透鏡?學(xué)生閱讀教材,用自己的理解總結(jié)凸透鏡和凹透鏡的特點(diǎn)。點(diǎn)評:透鏡:至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件。凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠(yuǎn)視鏡片、照相機(jī)的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等;凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡,如:近視鏡片。如果透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑,這種透鏡叫薄透鏡。下面我們只研究薄透鏡。說明:此環(huán)節(jié)重點(diǎn)突出凸透鏡、凹透鏡的概念形成。鏡片的兩個表面是球面的一部分。引導(dǎo)學(xué)生觀察凸透鏡和凹透鏡的示意圖,了解研究透鏡時常用的兩個科學(xué)術(shù)語。主光軸:組成透鏡
8、的兩個球面的球心連線叫主光軸。光心:在主光軸上有一個特殊的點(diǎn),通過它的光線傳播方向不變,這一點(diǎn)叫透鏡的光心,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心。二、透鏡對光的作用方案一:把凸透鏡放在光具座上,讓光源正對照過去,移動光屏,有亮點(diǎn)。再換凹透鏡重做,怎么移動光屏都沒亮點(diǎn)。方案二:將無色透明飲料瓶放在水平桌面上,在瓶中放置點(diǎn)燃的香頭,在上面要放凸透鏡或凹透鏡,這就形成一個“煙室”,用手電筒對準(zhǔn)透鏡照射,適當(dāng)調(diào)節(jié)手電筒和透鏡的距離,觀察透鏡對光的作用,看到通過凸透鏡的光線相互靠攏,通過凹透鏡的光線相互遠(yuǎn)離。結(jié)論:凸透鏡對光線有會聚作用,所以也叫會聚透鏡。凹透鏡對光線有發(fā)散作用,所以也叫發(fā)散透鏡。三、焦點(diǎn)和
9、焦距概念建立射到地面的太陽光是相互平行的,叫做平行光,凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點(diǎn),這個點(diǎn)叫做焦點(diǎn), 用“ F”字母表示; 焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距,用“ f ”字母表示。凹透鏡使平行于主光軸的光線發(fā)散,它沒有實(shí)焦點(diǎn),但通過凹透鏡的光反向延長也可以交在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凹透鏡的虛焦點(diǎn)。說明:實(shí)驗(yàn)證明,透鏡兩側(cè)各有一個焦點(diǎn),兩側(cè)焦距相等。播放動畫:凹透鏡的焦點(diǎn)和焦距2透鏡對光線的作用規(guī)律問題:如果平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡或凹透鏡后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?演示:利用三個激光筆制成平行光借助硝酸銀溶液實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)象:平行光經(jīng)過凸透鏡會聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)。經(jīng)過凹透鏡后遠(yuǎn)離主光軸發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)叫凹透鏡的虛焦點(diǎn)。結(jié)論:平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點(diǎn);經(jīng)凹
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