足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿_第1頁(yè)
足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿_第2頁(yè)
足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿_第3頁(yè)
足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿足球有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊(duì)各派 10 名球員與 1 名守門員共 11 人在長(zhǎng)方形的草地球場(chǎng)上對(duì)抗、 進(jìn)攻下面是小編為你帶來(lái)的足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿歡迎閱讀各位評(píng)委、老師們:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是足球繞桿練習(xí)技術(shù)下面我把上課的思路與流程說(shuō)一下一、指導(dǎo)思想本課指導(dǎo)思想是以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)的同時(shí)得到快樂(lè)使學(xué)生身心都得到發(fā)展二、教材分析足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)球繞桿技術(shù)是足球比賽中運(yùn)球過(guò)人射門的一個(gè)縮影它既是前面所學(xué)足球基本動(dòng)作的應(yīng)用也是今后足

2、球教學(xué)的基礎(chǔ)它融素質(zhì)、 技術(shù)與智慧為一體對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、 促進(jìn)健康有著積極的作用所以它在教材中處于非常重要的地位三、本課的教學(xué)目標(biāo)1 、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生懂得行足球繞桿練習(xí)技術(shù)的具體做法和技術(shù)要領(lǐng)以及傳球的重要性2 、技能目標(biāo):學(xué)生能在運(yùn)球過(guò)程中合理運(yùn)用左右腳運(yùn)球發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)及身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性3 、情感目標(biāo):學(xué)生樂(lè)意表現(xiàn)自我能力能充分展示自我個(gè)性積極探討、互幫互學(xué)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)四、學(xué)情分析本次課的授課班級(jí)為初中二年級(jí)學(xué)生共有50 人男女各 25 人本課為新授課學(xué)生身體正處于發(fā)育期運(yùn)動(dòng)技能有差異個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)有一定的基礎(chǔ)但大多數(shù)學(xué)生掌握技術(shù)較差所以本課教學(xué)循序漸進(jìn)、層層深入充分挖掘每個(gè)學(xué)生

3、的潛在能力充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)五、教法與學(xué)法教法主要采用:1、直觀教學(xué)法:課中基本動(dòng)作由教師親自示范、講解做到講解和示范相結(jié)合講解清楚示范到位使同學(xué)們一目了然 2、糾正錯(cuò)誤法:在練習(xí)中針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的糾正;學(xué)法主要采用:觀察法、模仿練習(xí)法、分組練習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、自我評(píng)價(jià)法六、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):合理控制球距人與球的距離難點(diǎn):在高速運(yùn)球中快速通過(guò)標(biāo)志桿并不觸碰標(biāo)志桿七、教學(xué)流程(課堂時(shí)間為 40 分鐘)(一)準(zhǔn)備部分( 78 分鐘)1 、課堂常規(guī):組織形式XXXXXXXXXXXXXXXXXXX2 、準(zhǔn)備活動(dòng):( 1)繞球場(chǎng)慢跑兩圈( 2)徒手操(轉(zhuǎn)體、擴(kuò)

4、胸、震背、正抬腿、正踢腿、側(cè)踢腿、交叉步、高抬腿、沖刺跑 20 米、活動(dòng)腳腕手腕)( 3). 靜態(tài)牽拉肌肉(二)基本部分( 2830 分鐘)1 、教師講解( 1)繞桿中的觸球技術(shù)要求支撐腿微曲擊球腳腳尖翹起用腳內(nèi)側(cè)(即腳弓)推擊球的右后中部(以右腳為例);擊完球后身體重心迅速跟上球并且充分跑到球的左側(cè)(這樣有利于下一步的運(yùn)球變向)換左腿做同樣的動(dòng)作左右腿來(lái)回交替進(jìn)行 ( 注意:觸球力量合適在自己控制范圍內(nèi)教學(xué)重點(diǎn))( 2)繞桿過(guò)程中運(yùn)球節(jié)奏非常重要基本上是一次觸球過(guò)桿這樣可以保持良好節(jié)奏效率就會(huì)很高(合理快速的通過(guò)標(biāo)志桿教學(xué)難點(diǎn))2 、教師示范教師做到慢動(dòng)作解剖和快速高質(zhì)量完成兩種示范讓學(xué)生理解要點(diǎn)難點(diǎn)3 、學(xué)生練習(xí)教師糾正錯(cuò)誤(男女分開(kāi)練習(xí)要求各有不同)( 1)繞標(biāo)志桿( 2)練習(xí)隊(duì)員分兩隊(duì)比賽站成一排相距兩米排頭人運(yùn)球繞過(guò)所有人后站在排尾直達(dá)到終點(diǎn)足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿足球繞桿練習(xí)技術(shù)說(shuō)課稿4 、展示與評(píng)價(jià)找出技術(shù)掌握較好的同學(xué)出來(lái)展示通過(guò)展示使學(xué)生進(jìn)行互評(píng)對(duì)此技術(shù)加深理解并發(fā)展學(xué)生的觀察能力及培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)能力(三)結(jié)束部分( 34 分鐘)1 、放松活動(dòng):在輕音樂(lè)伴奏下肢體放松牽拉練習(xí)使學(xué)生心率和心情盡快的平靜下來(lái)2 、小結(jié)下課歸還器材八、場(chǎng)地器材足球場(chǎng) 1 塊、足球 50 個(gè)、標(biāo)志桿若干九、預(yù)計(jì)課的效果預(yù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論