噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

1、噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年上冊p11噸的認(rèn)識二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：感受1千克物體的質(zhì)量；了解自己的體重；了解在什么地方見過噸。教師：5袋每袋10千克的大米；多媒體課件等。三、教學(xué)目標(biāo)與策略的選擇（一）、目標(biāo)確定"噸的認(rèn)識"是在學(xué)生學(xué)習(xí)了質(zhì)量單位"千克"、"克"的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，學(xué)生在日常生活中對物體的質(zhì)量已經(jīng)有一定的體驗(yàn)與感受，然而"噸"是個(gè)非常大的質(zhì)量單位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離學(xué)生的生活實(shí)際。怎樣將抽象的"1噸"以具體的、可感知的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，幫助學(xué)生建立1噸的概

2、念。是這節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。根據(jù)以上的分析本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)確定如下：1 ）使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位噸，在親身體驗(yàn)和經(jīng)歷中初步建立1噸的觀念。2 ）知道1噸=1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡單換算。培養(yǎng)學(xué)生對物體質(zhì)量的估計(jì)能力。3）讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。四、教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖教學(xué)過程一、引人1、創(chuàng)設(shè)情境（課件）教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活情境：一天小熊、小馬、小牛和小鹿相約要去森林公園玩。路上有座橋，上面寫著：限重1噸。（根據(jù)教師的描述逐步出示課件）。從而引發(fā)學(xué)生提出問題："噸"是什么？限重1噸是什么意思？小動(dòng)物們能過橋嗎？2、了解學(xué)習(xí)起點(diǎn)師：關(guān)于&

3、quot;噸"的知識，同學(xué)們已經(jīng)有哪些了解？（根據(jù)幾個(gè)班的教學(xué)實(shí)踐，每班都有少數(shù)學(xué)生知道：噸是一個(gè)很大的質(zhì)量單位；在貨車的車門上、有的電梯上看到"噸"；還知道1噸等于1000千克。）3、談話揭題師：同學(xué)們對"噸"的知識有不少的了解，那么"1噸"到底有多重？噸與千克又有什么關(guān)系呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)"噸的認(rèn)識"二、展開（一）、親身體驗(yàn)，建立"1噸"的概念師："1噸"到底有多重呢？（ 、搬一搬（ 1）師提出1袋10千克的大米，向?qū)W生介紹。（ 2）每組發(fā)給1袋10千克

4、的大米，從前往后傳一輪，并說說感受。（有的學(xué)生說輕，有的說重）（ 3）讓學(xué)生選出一名"大力士"來搬大米。（學(xué)生站著，教師一袋一袋的遞加，直到搬不動(dòng)。要求其他學(xué)生喊"加油"，并認(rèn)真觀察"大力士"的表現(xiàn)。搬后請"大力士"說說感受。）（ 4）想象推算。（ 讓學(xué)生想象如搬2袋、3袋感覺如何？引導(dǎo)推算100袋共重1000千克也就是1噸.板書:1噸=1000千克）2、抱一抱。（ 1）同桌互相抱一抱，抱后相互交流各自的體重和感受。（ 2）想象：如一起抱2個(gè)人、3個(gè)人有什么感覺？（ 3）推算：如果按每人25千克計(jì)算，小組4個(gè)人共重

5、多少千克？"老師，老師，那我們?nèi)嗤瑢W(xué)加在一起有沒有1噸重啊？"一位高個(gè)的男生喊道。這時(shí)我抓住時(shí)機(jī)，先引導(dǎo)推算出40位同學(xué)約1噸重，再請全班同學(xué)起立（全班只36人），還請一位聽課的英語老師加上我自己（共約1噸），一起"跳一跳"。（感受一下1噸物體落地的感覺）1 噸呢？介紹用字母"T"3、小組討論：生活中還有哪些物體的重量約來表示。4、舉例說說生活中哪些物體的重量要用"噸"作單位？為什么？師：在我們?nèi)粘Ｉ钪校裁磿r(shí)候會(huì)用到噸做單位呢？（ 1）很多物體重量的總和；（如100袋大米；50桶水等）（ 2）很重的物體的重量；（如大象的體重，鯨的體重；坊門街的銅像，斗潭公園的石頭等）（ 3）交通工具的載重量；師：猜一猜，什么叫載重量？（最多能承受的重量）如：電梯的載重量大約是1噸；（大約20個(gè)大人）一輛卡車的載重量大約是10噸。如果超過這個(gè)重量，就是