除加除減混合運算

1、除加除減混合運算北關(guān)小學 姚兆晶教學內(nèi)容：青島版三年級上冊第三單元除加、除減混合運算。教學目標：1、使學生學會用含有除加或除減的算式解決一些簡單實際問題。2、了解含有除加或除減的算式的運算順序。3、能夠正確地進行除加或除減的運算。4、進一步學會合作、交流，在合作中建立對數(shù)學學習的興趣。教學重點、難點：1、 學會用含有除加或除減的算式解決一些簡單實際問題。2、了解含有除加或除減的算式的運算順序。教學過程：一、復習舊知1、口算160÷2= 360÷4=210÷3= 400÷8=900÷3= 90×3=600÷3= 300

2、7;5=2、有48千克蘋果，每6千克裝 一箱，可以裝多少箱？3、男生比女生多多少人？（說出數(shù)量關(guān)系式）4、媽媽買了兩雙成人拖鞋，每雙18元，又買了一雙兒童拖鞋花了25元。媽媽一共花了多少錢？二、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課出示情境圖師：楊陽一家來到了采摘節(jié)上，他們進入了葡萄園，從圖中我們能了解到哪些信息？楊陽摘了35千克葡萄；楊陽的爸爸摘了45千克；楊陽的媽媽摘的葡萄可以裝12箱；每箱裝5千克。根據(jù)這些數(shù)學信息，你能提出什么問題？預設(shè)問題：1、媽媽比楊陽多摘了多少千克葡萄？2、媽媽和楊陽一共摘了多少千克葡萄？3、媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？4、媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄？5、陽陽摘了多少箱葡萄？二、解

3、決問題1、媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？師：請你用前面我們學習的解決問題的方法來解決這道題？學生獨立計算，師巡視。引導學生匯報，并說出結(jié)題思路。說一說，先算什么，再算什么。先算楊陽摘了多少箱，再算媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄。35÷5=7（箱）12-7=5（箱）列成綜合算式怎樣列呢？學生試列，糾正錯誤。板書：12-35÷5=12-7=5（箱）在這個算式中，你先算什么？為什么？師：觀察這個綜合算式，里面都有什么運算？要先算什么？師小結(jié)：一個算式中如果含有除法和減法，要先算除法，再算減法。2、媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄？學生先獨立完成，然后再說一說先算什么在算什么。 統(tǒng)一認識綜合算式的算法。3、想一想，在一個算式里，既有加減，又有除法，應先算什么？總結(jié)：在一個算式里，既有加減法，又有除法，應先算除法。三、鞏固練習。1、 先說出各題的運算順序，再計算。2564÷4 486+484÷42、小寧買一輛玩具汽車花了49元，買3個變形金剛花了81元。一輛玩具汽車比一個變形金剛貴多少錢？這道題的數(shù)量關(guān)系式是什么？應先算什么？再算什么？3、自主練習第3題。學生獨立解答，指名說解題思路。四、全課總結(jié)。師：通過今天的學習，你有什么收獲？學生談收獲。師：這節(jié)課，杜老師看到了