




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、蘇教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研試卷班級 姓名 學(xué)號 裝訂線1、 細(xì)心審題,精確計(jì)算。(31%)1、 直接寫出得數(shù)。(5%)-= 1-= 912= 36 96= (保留兩位小數(shù))(16,24)= (4,5)= (16 ,8)= 3,5= 4,6 = 2、 能簡算的要簡便計(jì)算。(10%)+-(+) 1-(-)3、 解方程。(10%)27x+31x=145 2.2x-0.52=10 +x=-x= 0.75x=0.254、窗體頂端4、計(jì)算下面陰影部分的面積。(單位:厘米)(6%) 二、仔細(xì)讀題,認(rèn)真填空。(23%)1、 一個(gè)等腰三角形,兩邊分別是分米和分米。它的周長是( )或( )分米.2、4米
2、長的繩子剪成相等的5段,每段長是這根繩子的,第二段長米。3、在一個(gè)周長是18.84厘米的圓中畫一條最長的線段,這條線段長( )厘米,這個(gè)圓的面積是( )平方厘米。4、大圓的半徑是小圓的直徑,大圓周長是小圓周長的( )倍,小圓面積是大圓面積的。5、明明用40元去買書,買了x本,每本6.2元,買書用了( )元。當(dāng)x=3時(shí),應(yīng)找回( )元。6、1的分?jǐn)?shù)單位是(),再加上()個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)。7、 一個(gè)分?jǐn)?shù),分子加1后,其值為,分子減1后,其值為。這個(gè)分?jǐn)?shù)的值是( )。8、 正方形的邊長是a米,在正方形里面畫一個(gè)最大的圓,圓的周長是( )米,面積是( )平方米。9、 一張周長是12.56厘米
3、的圓形紙片,剛好可以剪成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是( )平方厘米。10、 操場上做操的分?jǐn)?shù)在150-200人之間。8人一排,12人一排或16人一排都正好多2人。操場上有( )人在做操。11、1+3+5+97+99=( )12、計(jì)算時(shí),因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌簿褪牵?)不同,所以要先( )才能直接相加。 13、三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是,它們的分母相同,分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù),這三個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。14、x-1=y(x和y是不為零的自然數(shù)), x和y的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。三、智慧眼。(對的在括號里打“”,錯(cuò)的打“”)。(10%)1、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。 ()2、111
4、0 ()3、在同圓和等圓中,直徑的長度一定是半徑的2倍。 ()4、4噸的比1噸的重。 ()5、 等式兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù),所得的仍然是一個(gè)等式。 ()6、 一個(gè)扇形的半徑是3分米,圓心角是1200,它的面積是 3平方分米。()7、 解方程的意義與方程的解的意義相同 ()8、 如果AB3,那么A和B的最大公倍數(shù)是A。 ()9、 有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。()10、 甲圓的周長除以直徑一定和乙圓的周長除以直徑的結(jié)果相等。 () 四 、認(rèn)真讀題,細(xì)心選擇。(10%)1、 小明做24道數(shù)學(xué)題 已完成了16道 還需完成全部題目的( ). A、 B 、 C、 窗體底端2、A的與B的 相等(A、B不為
5、0),那么A與B的關(guān)系是( ) A、 AB C、無法確定3、園林工人在長60米的公路兩邊每隔5米栽一棵樹(首尾都栽),現(xiàn)在要改成每隔4米栽一棵樹,那么不用移動的樹有( )棵。 A、4 B、6 C、8 4、如果2X+1=4,那么3X+1= ( ) A、5 B、5.5 C、6 5、在100以內(nèi),既是3的倍數(shù),又含有因數(shù)5的最大奇數(shù)是( ) A 、95 B 、75 C、 85 5、 自主探索,動手操作(3%) 右圖是一張甲、乙兩車的行程圖, 仔細(xì)閱讀后回答下列問題。(1)甲車的速度是( )千米/小時(shí)。(2)甲、乙兩車的時(shí)速之差是( ) 千米/小時(shí)。(3)半小時(shí)兩車的相差( )千米。六、靈活運(yùn)用,解決問題。(23%)1、 一堆鋼管,堆成一個(gè)近似三角形,已知最上層1根,最下層有12根,相鄰兩層之間相差1根,這堆鋼管共有多少根?(3%)2、我國參加25屆奧運(yùn)會的男運(yùn)動員138人,男運(yùn)動員比女運(yùn)動員的2倍少4人。女運(yùn)動員有多少人?(用方程解)(4%)3、某旅行社有甲、乙兩位客人,星期二晚同住一客房。已知甲3天來住一次,乙4天來住一次.問下次再同住一客房要過多少天?這天是星期幾?(6%)4、 一輛自行車輪胎的外直徑是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位食堂做飯合同范本
- 臺州市勞動合同范本
- 《看見》讀書心得
- 口腔招聘合同范例
- 前期物業(yè)選聘合同范例
- 軍訓(xùn)食堂合同范本
- 單位門口租房車合同范本
- 企業(yè)賬號保護(hù)合同范本
- 《夏天》閱讀題和答案
- 叫裝修施工合同范本
- 統(tǒng)編版語文四年級下冊第六單元教材解讀解讀與集體備課課件
- 2024年新蘇教版六年級下冊科學(xué)全冊知識點(diǎn)(精編版)
- 華為十六字方針解析以崗定級-以級定薪-人崗匹配、易崗易薪
- 礦山機(jī)電專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)范本
- 自考《組織行為學(xué)》全
- 【銅版畫“飛塵”技法實(shí)踐研究4900字(論文)】
- 人教版道德與法治五年級下冊全冊課件(完整版)
- 《GMP實(shí)務(wù)教程》 完整全套教學(xué)課件 項(xiàng)目1-14 GMP基礎(chǔ)知識-藥品生產(chǎn)行政檢查
- 房屋租賃交接家私清單
- 《Hadoop大數(shù)據(jù)平臺基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)考試題庫(帶答案)
- 大單元下的教學(xué)評一體化
評論
0/150
提交評論