正確使用標(biāo)點符

1、正確使用標(biāo)點符號正確使用標(biāo)點符號無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣無雞鴨亦可，無魚肉亦可，無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣青菜一碟足矣。無雞，鴨亦可；無魚，無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟足矣肉亦可；青菜一碟足矣。 1、正確使用標(biāo)點符號；、正確使用標(biāo)點符號；2、規(guī)范書寫、規(guī)范書寫。教學(xué)目標(biāo)： 標(biāo)點符號共標(biāo)點符號共16種：句號、問號、嘆號、種：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。號、書名號、專名號。 標(biāo)點符號分點號和標(biāo)號兩類。標(biāo)點符號分點號和標(biāo)號

2、兩類。 點號又分句中點號和句末點號。句中點號包點號又分句中點號和句末點號。句中點號包括逗號、分號、頓號、冒號四種，表示句中的括逗號、分號、頓號、冒號四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系；句末點號包括句號、問號、停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系；句末點號包括句號、問號、感嘆號三種，表示一句話說完之后一個較大的感嘆號三種，表示一句話說完之后一個較大的停頓。停頓。 標(biāo)號包括引號、破折號、括號、省略號、著標(biāo)號包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號、專名號、間隔號等九重號、書名號、連接號、專名號、間隔號等九種，表明語句的性質(zhì)和作用。種，表明語句的性質(zhì)和作用。標(biāo)點符號使用中的誤區(qū)標(biāo)點符號使用中的誤區(qū)概數(shù)中間加頓號

3、 小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。（的遠(yuǎn)山。（1995年全國高考題）年全國高考題） 非疑問句用問號 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建？那里的近那里的近千株樹木將怎么辦？（千株樹木將怎么辦？（1994年全國高考題）年全國高考題） _ 今天去呢？還是明天去呢？我實在拿今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。（不定主意。（1993年全國高考題）年全國高考題）選擇問句用多個問號“某某說”后標(biāo)

4、點不明 “我是來工作的，不是來休息的。我是來工作的，不是來休息的。”白求恩大白求恩大夫說：夫說：“我要立刻做手術(shù)。我要立刻做手術(shù)?！?“我是來工作的，不是來休息的。我是來工作的，不是來休息的?！卑浊蟀浊蠖鞔蠓蛘f恩大夫說， “ 我要立刻做手術(shù)。我要立刻做手術(shù)?！?白求恩大夫說白求恩大夫說 ：“我是來工作的，不是來我是來工作的，不是來休息的。我要立刻做手術(shù)。休息的。我要立刻做手術(shù)?！?“我是來工作的，不是來休息的。我要立我是來工作的，不是來休息的。我要立刻做手術(shù)?？套鍪中g(shù)?！卑浊蠖鞔蠓蛘f白求恩大夫說。倒裝成分之間用句末點號 1、怎么了？你。、怎么了？你。 2、河塘四周，長著許多樹。蓊蓊郁郁的。、河

5、塘四周，長著許多樹。蓊蓊郁郁的。 3、我們的祖國正高速度地向前躍進(jìn)！沿著前、我們的祖國正高速度地向前躍進(jìn)！沿著前進(jìn)的道路。進(jìn)的道路。 1、怎么了、怎么了，你你? 2、河塘四周，長著許多樹、河塘四周，長著許多樹，蓊蓊蓊郁郁的。蓊郁郁的。 3、我們的祖國正高速度地向前、我們的祖國正高速度地向前躍進(jìn)，沿著前進(jìn)的道路躍進(jìn)，沿著前進(jìn)的道路！省略號與“等”“等等”并用 一起去的有十七八個人，有我姐姐、表哥、一起去的有十七八個人，有我姐姐、表哥、表妹、同學(xué)表妹、同學(xué)等等 破折號與“即”“就是”等詞語并用 船上的人告訴他船所經(jīng)過的海漕船上的人告訴他船所經(jīng)過的海漕就是就是“中外之界中外之界”。 標(biāo)點功用混淆 (

6、1) 他從報上看到某大學(xué)研究生院和他從報上看到某大學(xué)研究生院和中國中國文化文化編委會聯(lián)合主辦編委會聯(lián)合主辦中國文化與世界文化中國文化與世界文化暑期講習(xí)班暑期講習(xí)班的招生啟事，立刻寫信去報名。的招生啟事，立刻寫信去報名。（1995年全國高考題）年全國高考題） (2) 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員；紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。（這是全世界都統(tǒng)一的。（1995年全國高考題）年全國高考題）加引范圍不清 （1）耿大媽對兒子說：）耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好大成，見人該問好就問好，該行禮就行

7、禮，別給人笑話，俗話說：就問好，該行禮就行禮，別給人笑話，俗話說：禮多人不怪嘛禮多人不怪嘛 ?！保?994年全國高考題）年全國高考題） （2）當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與）當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的神女般若隱若現(xiàn)的“海爾海爾波普波普”彗星相比，彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時出現(xiàn)于天宇。（金星、木星也同時出現(xiàn)于天宇。（1997年全國年全國高考題）高考題）停頓長短不當(dāng) （1）我校是）我校是 捐資百萬美元，捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，有跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓

8、，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。（師隊伍。（1996年全國高考題）年全國高考題） （2）今年春季，這個省的沿海地區(qū)要）今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成完成3700萬平方的河堤加高和河口截流萬平方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。（1997年全國高考題）年全國高考題）句號句號 問號問號 感嘆號感嘆號 分號分號 逗號逗號 頓號頓號引號與句末點號的位置不當(dāng) (1)李白的詩多豪邁：李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回來，奔流到海不復(fù)回”。 （2）為了子孫后代，為了中華民族，他們成）

9、為了子孫后代，為了中華民族，他們成了了“盜火的普羅米修斯。盜火的普羅米修斯?！?引文獨立成句，意思又完整，句引文獨立成句，意思又完整，句 末點末點號放在引號里面。引文不完整或引文作號放在引號里面。引文不完整或引文作為自己話的一部分，句末點號（問號、為自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）放在引號外面。感嘆號除外）放在引號外面。括號與點號的位置不當(dāng) （1）他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多）他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物（他后來還曾照顧動物園里一條沒有母小動物（他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）。虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）。 （2）這條

10、汽水、汽酒生產(chǎn)線，每分鐘生產(chǎn)）這條汽水、汽酒生產(chǎn)線，每分鐘生產(chǎn)400瓶，班生產(chǎn)能力瓶，班生產(chǎn)能力19萬打，（相當(dāng)于萬打，（相當(dāng)于192萬瓶，萬瓶，計計122噸）。噸）。 （1）括號里的話是注釋詞語的，這種括）括號里的話是注釋詞語的，這種括號叫句內(nèi)括號。被句內(nèi)括號注釋的語句，號叫句內(nèi)括號。被句內(nèi)括號注釋的語句，它的后邊如果要用點號，點號應(yīng)放在括號它的后邊如果要用點號，點號應(yīng)放在括號之后。之后。 （2）括號里的話是注釋整個句子的，）括號里的話是注釋整個句子的，這種括號叫句外括號。句外括號應(yīng)放在句這種括號叫句外括號。句外括號應(yīng)放在句末的點號之后。末的點號之后。鞏固訓(xùn)練： 1下列句子中，標(biāo)點符號的使用

11、正確的一句是（下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（ ） A 概括地說就是概括地說就是“尊重知識，尊重人才尊重知識，尊重人才”八個字，事八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？ B 山海關(guān)，這號稱天下山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)第一關(guān)”的山海關(guān)！的山海關(guān)！ C 劉勰說得好：劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密乃知其密”。無論繁簡，要是拿。無論繁簡，要是拿“無可削無可削”“”“不得減不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。 D 這篇課文選自古華同志的長篇小說這篇課文選自古華

12、同志的長篇小說芙蓉鎮(zhèn)芙蓉鎮(zhèn)（人（人民文學(xué)出版社民文學(xué)出版社1983年版）。年版）。D 2下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（ ） A. 沒有意思硬要說，那是瞎說；意思沒有想清楚隨便沒有意思硬要說，那是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。說，就是亂說；那都是沒有把話說好。 B 每到這些學(xué)校采訪，記者都會情不自禁地在心里默每到這些學(xué)校采訪，記者都會情不自禁地在心里默默地說：辛苦了！社會力量辦學(xué)戰(zhàn)線上的校友們、老師默地說：辛苦了！社會力量辦學(xué)戰(zhàn)線上的校友們、老師們。們。 C 金，原泛指一切金屬，如金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利金就

13、礪則利”（荀荀子子勸學(xué)勸學(xué)），現(xiàn)在專指黃金。），現(xiàn)在專指黃金。 D 我乘坐上海我乘坐上海重慶特快，回到我那書齋（自號重慶特快，回到我那書齋（自號苦苦樂齋樂齋），已是半夜了。），已是半夜了。C 3. 下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一項是（項是（ ） A 在語文教學(xué)的問題上，葉圣陶先生有一在語文教學(xué)的問題上，葉圣陶先生有一句精辟的話，那就是句精辟的話，那就是“教是為了不教。教是為了不教?！?B“市場情況發(fā)生了很大變化市場情況發(fā)生了很大變化請把毛巾請把毛巾遞給我遞給我馬上開會修改方案。馬上開會修改方案?！笨偨?jīng)理總經(jīng)理氣喘吁吁地對我說。氣喘吁吁地對我說。 C我家陽臺

14、上種有迎春、石榴、木桃、月我家陽臺上種有迎春、石榴、木桃、月季季等，花開不斷。等，花開不斷。 D 對親屬，到底是你影響他還是他影響你，對親屬，到底是你影響他還是他影響你，一個領(lǐng)導(dǎo)干部首先要回答和解決這個問題。一個領(lǐng)導(dǎo)干部首先要回答和解決這個問題。B 4. 下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（ ） A 避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（史諱史諱舉例舉例序序）。）。 B 你是參加電子計算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理你是參加電子計算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)

15、習(xí)班呢？論物理學(xué)習(xí)班呢？ C陳老師對學(xué)生說：陳老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說否則就要后退，古語不是說學(xué)如逆水行舟，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛不進(jìn)則退嘛。” D “你們你們”老師親切地說：老師親切地說：“你們是早晨八你們是早晨八九點鐘的太陽。九點鐘的太陽?！盇 5. 下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（ ） A 本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。個小時，他才來。 B 美國家庭每年倒掉的垃圾總共有美國家庭每年倒掉的垃圾總共有2億噸，美國人億

16、噸，美國人“生產(chǎn)生產(chǎn)”的垃圾按人頭算幾乎是德國和日本的兩的垃圾按人頭算幾乎是德國和日本的兩倍。倍。 C 老師走進(jìn)教室問道：老師走進(jìn)教室問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們。作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們?！?D 上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了三項要求：一是學(xué)習(xí)三上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了三項要求：一是學(xué)習(xí)三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。B 6. 下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（ ） A 同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上

17、、說明書的文同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。字、圖片上講究精美，也是必要的。 B 這位老這位老“巴爾干巴爾干”同意本報記者的看法：即協(xié)同意本報記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊開始議雖簽，維和部隊開始“維和維和”，但科索沃的危，但科索沃的危機(jī)并沒有消除。機(jī)并沒有消除。 C 中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法規(guī)定：規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)合同是法人之間為實現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)目的，明確相互合同是法人之間為實現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)目的，明確相互義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?！?D 楊絳的楊絳的記錢鐘書與圍城記錢鐘書與圍城，給我們詳盡地介，給我們詳盡地介紹了紹了圍城圍城這部令

18、人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的？作出來的？C 7. 下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是( ) A “別跑！小明。別跑！小明。”跟在后面的小明媽媽緊張得扯著跟在后面的小明媽媽緊張得扯著嗓子喊，嗓子喊，“前面危險?。∏懊嫖ｋU??！” B 小說月報小說月報第第3期的期的讀者讀者編者編者欄里發(fā)表了欄里發(fā)表了一篇題為一篇題為對發(fā)表對發(fā)表“煙壺之亂煙壺之亂”一文的意見一文的意見的文的文章。章。 C 如果想了解一下外國哲學(xué)、社會科學(xué)名著的情況，如果想了解一下外國哲學(xué)、社會科學(xué)名著的情況，可以讀一讀可以讀一讀西方名著提要（哲學(xué)、社會學(xué)部西

19、方名著提要（哲學(xué)、社會學(xué)部分）分）。（英國漢默頓編著，何寧翻譯，。（英國漢默頓編著，何寧翻譯，1959年中年中國青年出版社出版）國青年出版社出版） D 諸葛亮在諸葛亮在誡子書誡子書中說：中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)靜以修身，儉以養(yǎng)德。德。”節(jié)儉不僅是經(jīng)濟(jì)問題，而且還能牽連到一個節(jié)儉不僅是經(jīng)濟(jì)問題，而且還能牽連到一個人的思想品質(zhì)。是故作驚人之談嗎？答曰：非也！人的思想品質(zhì)。是故作驚人之談嗎？答曰：非也！D 8. 下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句下列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是（）是（）“這題實在錯得冤枉！這題實在錯得冤枉！”他恨得跺了一下他恨得跺了一下腳說，腳說，“下次再不能下次再不能大意失荊州大意失荊州了。了?！笔裁词钦f明文的科學(xué)性呢？就是如實地反映什么是說明文的科學(xué)性呢？就是如實地反映客觀事物，反映正確就是科學(xué)的。反之，就客觀事物，反映正確就是科學(xué)的。反之，就是不科學(xué)的。是不科學(xué)的。猴子跳到一個十一、二歲的孩子（他是船猴子跳到一個十一、二歲的孩子（他是船長的兒子）面前，把他的帽子摘了下來。長的兒子）面前，把他的帽子摘了下來。還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，表面粗糙，鐵中雜有其鐵制品