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1、15.3怎樣使用電器正常工作一、三維教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能知道電器銘牌上標(biāo)出的一些參數(shù)的意義,能區(qū)分額定電壓和實(shí)際電壓,能區(qū)分額定功率和實(shí)際功率。學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量用電器的電功率。(2)過程與方法經(jīng)歷“觀察小燈泡的亮度變化”的實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用滑動(dòng)變阻器控制小燈泡的亮度。經(jīng)歷“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),知道什么是伏安法。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的興趣和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣,并從中感悟觀察實(shí)驗(yàn)的意義。二、重難點(diǎn)1、重點(diǎn):額定功率和實(shí)際功率的概念,測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。2、難點(diǎn):額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率,學(xué)生不容易區(qū)分和理解。三、 教學(xué)安排:3課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)過程(一)
2、導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們現(xiàn)在家中的用電器很多,例如:電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等等,還有電燈,工作時(shí)有時(shí)很亮、有時(shí)卻很暗,這樣都無法很好發(fā)揮用電器的工作性能,而且還很容易損壞用電器,那么,怎樣才能使用電器正常工作呢?(二)講授新課研 究 額 定 電 壓 與 額 定 功 率 1、活動(dòng)一:觀察燈泡的亮度變化(1)觀察燈泡上表示的電壓值 兩個(gè)燈泡,標(biāo)出的電壓值不同,一個(gè)是2.5V,另一個(gè)是3.8V。(2)參照?qǐng)D15-8所示的電路圖選擇實(shí)驗(yàn)器材,并連接電路。 1)實(shí)驗(yàn)器材:電源、
3、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、電壓表2)連接電路如圖:3)提問:A、滑動(dòng)變阻器有什么作用?應(yīng)該怎樣接入電路? 移動(dòng)滑片,能改變電路中電阻,使電路電流改變,從而使燈泡兩端電壓改變。其接法是一上一下。閉合開關(guān)前,滑片處于電阻最大值。 B、把小燈泡接入電路中,電壓表應(yīng)該選哪個(gè)量程? 標(biāo)2.5V的小燈泡應(yīng)該選電壓表03V的量程,標(biāo)3.8V的應(yīng)該選電壓表015V的量程。 4)改變電路中滑動(dòng)變阻器的電阻,觀察電壓表示數(shù)的變化,同時(shí)觀察燈泡亮度的變化情況。5)分別用兩個(gè)不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把觀察到的現(xiàn)象填寫在表中較暗較暗較亮亮(正常)亮
4、(正常)較亮通過實(shí)驗(yàn),可以得到結(jié)論:當(dāng)加在燈泡上兩端電壓等于其標(biāo)示電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光 (正常工作),若略大于標(biāo)示的電壓時(shí),燈泡 比正常發(fā)光時(shí)亮 若小于標(biāo)示的電壓時(shí),燈泡比正常發(fā)光時(shí)暗。2、定義物理學(xué)中,用電器正常工作時(shí)的電壓值和電流值,分別叫額定電壓和額定電流,這時(shí)消耗功率為額定功率。 但在實(shí)際使用時(shí),加在用電器上的電壓,又是略高于或略低于額定電壓,用電器也能工作,這時(shí)的電壓就叫做實(shí)際電壓,用電器在實(shí)際電壓下工作所消耗的功率,叫做實(shí)際功率。三、課堂練習(xí)1、標(biāo)有“pz220-40”的字樣,燈泡的額定電壓 V,額定功率 W,額定電流 A,燈泡正常工作的電阻
5、0; 。2、(2006濟(jì)寧)甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是( ) 甲:PZ220V-40W 乙PZ220V-60W A、甲燈的實(shí)際功率一定是40W B、將乙燈接入110V電路中,它的額定功率仍為60W C、兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲電阻較小 D、兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少3、有兩個(gè)額定功率相同的燈泡,把它們接在電路中時(shí)( )
6、 A、兩個(gè)燈泡的實(shí)際功率一定相同 B、只有把它們并聯(lián)起來時(shí)實(shí)際功率才相同 C、只有把它們串聯(lián)起來時(shí)實(shí)際功率才相同 D、把它們分別接在額定電壓的電路4、一個(gè)燈泡上標(biāo)有“220V 40W”的字樣,據(jù)此可以求出( ) A、燈泡的實(shí)際功率為40W B、燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻 C、通過燈泡的電流為2/11A D、1s電流通過燈泡所做的功是40四、教學(xué)反思第二課時(shí)一、 教學(xué)過程(一) 復(fù)習(xí)回顧(二) 測(cè)&
7、#160;量 小 燈 泡 的 電 功 率 1、活動(dòng)2:測(cè)量小燈泡的電功率(1)測(cè)小燈泡的電功率應(yīng)該要測(cè)量哪些物理量?用什么儀器來測(cè)量? 根據(jù)P=UI,可知要測(cè)量電壓和電流,該用電壓表和電流表測(cè)量。(2)電路圖怎么設(shè)計(jì)? 需要哪些器材?能從“伏安法” 中得到啟發(fā)嗎? A、電路圖: B、實(shí)驗(yàn)器材:電源,導(dǎo)線,開關(guān),燈泡 滑動(dòng)變阻器,電流表,電壓表(3)根據(jù)電路圖連接電路時(shí),
8、160;A、應(yīng)該注意什么? 電壓表與被測(cè)電路并聯(lián),電流表與被測(cè)電路串聯(lián),它們都由正“+”接線柱進(jìn),負(fù)“-”接線柱出。 滑動(dòng)變阻器須串聯(lián),接線一上一下,閉合開關(guān)前滑片處于電阻最大阻值。 B、連接電路如圖: (4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡兩端的電壓約高出額定電壓的1/5,將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出不同情況下燈泡的電功率。2、總結(jié):小燈泡實(shí)際消耗功率隨它兩端的電壓改變而改變; 小燈泡在額定電壓下的電功率才叫額定功率,否則叫實(shí)際功率; 小燈泡的發(fā)光情況由實(shí)際功率決定,功率越大,燈泡越亮。 3、例題分析把“
9、PZ220-40”的普通燈泡分別接到220V和110V的電路中,燈泡實(shí)際的電功率各為多少?(假定燈絲電阻不隨溫度的變化) “PZ”是指普通照明燈泡?!?20-40”表示額定電壓為220V,額定功率為40W。 假定燈絲的電阻不隨溫度的變化,也就是說,任何電壓下,燈絲電阻保持不變. 1)求什么物理量?應(yīng)該用什么公式來求解?要已知哪些物理量? 所求的是實(shí)際電功率,應(yīng)該用公式P實(shí)=U實(shí)I實(shí)進(jìn)行計(jì)算,就要知道實(shí)際電壓U實(shí)和實(shí)際電流I實(shí)2)為什么題解中能直接用實(shí)際功率等于額定功率? 因?yàn)閷?shí)際電壓等于額定電壓,此時(shí)的實(shí)際功率大小就等于
10、額定功率大小。3)為什么題解中要先求出電阻,而不直接用額定電壓或額定功率? 因此時(shí)電壓不等于額定電壓,對(duì)應(yīng)的功率也不等于額定功率。應(yīng)該用實(shí)際的電壓去計(jì)算,而此時(shí)電阻不隨電壓變化,先算出電阻,就可得出實(shí)際電流,然后根據(jù)公式就可以算出實(shí)際功率。4)題解中R= U額2 / P額, P額=U額2/R進(jìn)行計(jì)算,正確嗎?你能推導(dǎo)出嗎? 正確,聯(lián)系歐姆定律I=U/R有: P = UI = U(U/R)= U2/R 則
11、160;R= U2/P 5)解題:二、課 堂 練 習(xí) 一只“3V 1.5W”的小燈泡L串聯(lián)一個(gè)0.6的電阻R后,小燈泡正常發(fā)光(燈泡的燈絲電阻值不隨溫度而變化) 求: (1) 經(jīng)過小燈泡的電流 和小燈泡的電阻 (2)電阻R兩端的電壓。 (3)若把小燈泡直接接在電源上, 小燈泡不會(huì)被燒壞,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率多大? 解: 小燈泡正常發(fā)光時(shí),兩端電壓等于額定電壓,有UL=3V 根據(jù)電功率公式
12、0;P=UI,有IL= PL/UL=1.5W÷3V=0.5A 根據(jù)歐姆定律IL= UL/RL ,有RL= /IL=3V÷0.5A= 6 根據(jù)歐姆定律IR=UR/RR,有UR=IRR=0.5A×0.6=0.3V 因串聯(lián),則電源電壓U總= UL+UR=3V+0.3V=3.3V 0.3V=3.3V 直接將小燈泡接在電源上,則小燈泡兩端電壓為 U實(shí)= U總=3.3V 根據(jù)歐姆定律I實(shí)= U實(shí)/RL =3.3V÷6=0.55A 則小燈泡此時(shí)實(shí)際功率為 P實(shí)=U實(shí)I實(shí)=0.55A×3.3V=1.815W 答:略 強(qiáng)調(diào):做計(jì)算題要記得寫解和答,結(jié)果要帶單位;注意要根據(jù)問題選擇正確的物理公式進(jìn)行計(jì)算,帶入公式的數(shù)據(jù)必須要帶單位。 ( 解題要規(guī)范) 三、教 學(xué) 反 思 通過“觀察小燈泡的亮度
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