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1、配套與圖形問題與配套與圖形問題與二元一次方程二元一次方程 初一數(shù)學(xué)備課組初一數(shù)學(xué)備課組4001205baba125baba二、自主探究（用二元一次方程組解決）二、自主探究（用二元一次方程組解決）1、某車間、某車間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母，每人每天平名工人生產(chǎn)螺釘和螺母，每人每天平均生產(chǎn)螺釘均生產(chǎn)螺釘1200個或螺母個或螺母2000個，一個螺釘要個，一個螺釘要配兩個螺母。為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，配兩個螺母。為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)該分配應(yīng)該分配多少名工人多少名工人生產(chǎn)螺釘，生產(chǎn)螺釘，多少名工人多少名工人生產(chǎn)生產(chǎn)螺母？螺母？三、課堂練習(xí)三、課堂練習(xí)1、一張方桌由、一張方桌由1個桌面、

2、個桌面、4條桌腿組成。如果條桌腿組成。如果1立立方米木料可以做方桌的桌面方米木料可以做方桌的桌面50個或做桌腿個或做桌腿300條，條，現(xiàn)有現(xiàn)有5立方米木料，那么用立方米木料，那么用多少立方米多少立方米木料做桌木料做桌面、面、多少立方米多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿，木料做桌腿，做出的桌面和桌腿，恰好能配成方桌？恰好能配成方桌？2、如圖三角尺按如圖方式擺放，、如圖三角尺按如圖方式擺放，且且1比比2大大50，求，求1與與2的度數(shù)分別是多少？的度數(shù)分別是多少？2、將正方形的一角折疊，折痕為將正方形的一角折疊，折痕為AE，BAD比比BAE大大48，問，問BAD與與BAE的度數(shù)各是多少？的度數(shù)各

3、是多少？四、能力提升四、能力提升1、某超市為了促銷，決定對某超市為了促銷，決定對A、B兩種商品進行兩種商品進行打折出售，打折出售，打折前打折前，買，買6件件A商品和商品和3件件B商品需要商品需要54元，元，買買3件件A商品和商品和4件件B商品需要商品需要32元。元。打折后打折后，買，買50件件A商品和商品和40件件B商品僅需商品僅需364元，這比打折前少花多少錢？元，這比打折前少花多少錢？2、一批貨物要運往陽江，貨主準(zhǔn)備租用運輸、一批貨物要運往陽江，貨主準(zhǔn)備租用運輸公司的甲、乙兩種貨車，已知過去兩次租公司的甲、乙兩種貨車，已知過去兩次租用這兩種貨車的情況如下表。現(xiàn)租用該公用這兩種貨車的情況如下表?，F(xiàn)租用該公司司3輛甲種貨車和輛甲種貨車和5輛乙種貨車，剛好一次輛乙種貨車，剛好一次性運完這批貨物。如果按每噸付運費性運完這批貨物。如果按每噸付運費300元元計算，貨主應(yīng)付運費多少元？計算，貨主應(yīng)付運費多少元？第一次第一次第二次第二次甲

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