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1、花兒為什么這樣花兒為什么這樣?請同?請同學(xué)們帶著這樣的疑問,大聲朗學(xué)們帶著這樣的疑問,大聲朗讀課文,找出原因讀課文,找出原因花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)物理原理物理原理生物需要生物需要進(jìn)化觀點進(jìn)化觀點自然選擇自然選擇人工選擇人工選擇保護(hù)作用保護(hù)作用 紅紅橙橙黃黃綠藍(lán)藍(lán)靛靛紫紫牡丹、大麗花、虞美人牡丹、大麗花、虞美人花青素花青素胡蘿卜素胡蘿卜素橙橙黃黃無色素?zé)o色素白白酸性酸性紅紅堿性堿性藍(lán)藍(lán)中性中性紫紫風(fēng)媒花花色素淡風(fēng)媒花花色素淡蟲媒花顏色顯眼蟲媒花顏色顯眼內(nèi)因內(nèi)因 外因外因 當(dāng)紅色的茶花放在酸性溶液中當(dāng)紅色的茶花放在酸性溶液中是否有變化是否有變化? 當(dāng)紅色的茶花放在堿性溶液
2、中當(dāng)紅色的茶花放在堿性溶液中是否有變化是否有變化? 課文從六個角度向我們介紹了課文從六個角度向我們介紹了“花花兒為什么這樣紅兒為什么這樣紅”,可是文章內(nèi)容,可是文章內(nèi)容脈絡(luò)分明,井然有序,作者是如何脈絡(luò)分明,井然有序,作者是如何組織這些內(nèi)容的呢?組織這些內(nèi)容的呢?說明順序:從內(nèi)因到外因說明順序:從內(nèi)因到外因 從主到次從主到次 “花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅”原原是一首歌曲的名字是一首歌曲的名字,作者借來作者借來作為標(biāo)題作為標(biāo)題,而且貫穿全篇而且貫穿全篇,引起引起每一層說明每一層說明,這樣寫有什么好這樣寫有什么好處處?課文標(biāo)題課文標(biāo)題“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅”是是個設(shè)問句。個設(shè)問句
3、。 一、抓住人們熟悉的花的特征一、抓住人們熟悉的花的特征“紅紅”提提出出 問題,有助于揭示文章中心。問題,有助于揭示文章中心。二、能調(diào)動讀者的興趣,富有吸引力。二、能調(diào)動讀者的興趣,富有吸引力。三、文章主體部分從六個方面說明原三、文章主體部分從六個方面說明原 因,每一方面都用因,每一方面都用“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅” 開頭,使文章脈絡(luò)分明,節(jié)奏明快。開頭,使文章脈絡(luò)分明,節(jié)奏明快。 落落紅紅不是無情物,不是無情物, 化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花 。 “花兒為什么這樣花兒為什么這樣紅紅”,這,這其中的其中的 “紅紅”是什么意思?是什么意思?萬紫千紅萬紫千紅五彩繽紛五彩繽紛五顏六色五顏六色 本文用本文用“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅”作作題目來說明花色形成的原因。下面是題目來說明花色形成的原因。下面是仿照文題的幾個話題仿照文題的幾個話題,你可以任選一你可以任選一個來作簡要介紹個來作簡要介紹,也可以自己另外選也可以自己另外選擇。在介紹時要注意把事理說清楚、擇。在介紹時要注意把事理說清楚、說透徹。說透徹。 (1)天空為什么這么藍(lán)?)天空為什么這么
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