咯咯咯舞蹈教案第一節(jié) Microsoft Word 文檔

1、舞蹈咯咯咯教案（第一節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)咯咯咯這首歌曲，感受老母雞的動(dòng)態(tài)和情感。2、學(xué)習(xí)咯咯咯舞蹈的幾個(gè)靜態(tài)舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作中的搖頭、低頭、仰頭和歌曲；教學(xué)難點(diǎn)：能跟上節(jié)奏正確的唱出歌曲教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)、多媒體、相關(guān)圖片教學(xué)過(guò)程：一、 小雞和母雞的圖片導(dǎo)入多媒體展示小雞和母雞的圖片，激起他們的興趣；同時(shí)播放歌曲，讓孩子們感受音樂(lè)的節(jié)拍，和小雞快樂(lè)的情感。二、 揭題示標(biāo)多媒體展示：咯咯咯師：今天，我們就讓我們自己做一回小雞，跟著雞媽媽一起來(lái)學(xué)習(xí)小雞的歌曲吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 我能記者歌詞并能跟隨原唱唱出咯咯歌曲；2、 我會(huì)三個(gè)頭部動(dòng)作；三、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看歌詞，并讀一遍；跟

2、隨唱三遍。老母雞帶小雞，咯咯咯咯咯咯咯，好久沒(méi)有吃東西，咯咯咯咯咯咯咯。路上找到一顆米，銜起來(lái)又放下，咦呦喂！咯咯咯咯咯咯咯！咯咯咯咯咯咯咯！我的孩子快來(lái)吃，快來(lái)吃！路上找到一顆米，銜起來(lái)又放下，咦呦喂！咯咯咯咯咯咯咯！咯咯咯咯咯咯咯！我的孩子快來(lái)吃，快來(lái)吃?。ń谭ǎ荷S齊學(xué)；抽生獨(dú)唱；后教幾遍，跟學(xué)）研探要求：1、獨(dú)學(xué) 自由學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作做三遍；不會(huì)做的跟著老師練習(xí)三遍。2、對(duì)學(xué) 小隊(duì)子互相喊節(jié)拍練習(xí)。3、小組同時(shí)練 有小組長(zhǎng)喊節(jié)拍一起練習(xí)，同時(shí)哪個(gè)同學(xué)不會(huì)組長(zhǎng)及時(shí)糾正。學(xué)情展示：1、 我是小老師：我能領(lǐng)唱歌曲。2、開(kāi)火車(chē)做出舞蹈動(dòng)作，我們組最棒。3、我是評(píng)論家，我能根據(jù)小組的表現(xiàn)給出公平的評(píng)價(jià)。研探內(nèi)容：舞蹈動(dòng)作中的搖頭、低頭、仰頭研探要求：1、獨(dú)學(xué)：請(qǐng)認(rèn)真觀看視頻的動(dòng)作，并自己學(xué)習(xí)。2、對(duì)學(xué) 小隊(duì)子互相喊節(jié)拍練習(xí)。3、小組同時(shí)練 有小組長(zhǎng)喊節(jié)拍一起練習(xí)，同時(shí)哪個(gè)同學(xué)不會(huì)組長(zhǎng)及時(shí)糾正。學(xué)情展示1、 展示舞蹈動(dòng)作，我們組最棒。2、 我是評(píng)論家。課后總結(jié)將學(xué)的舞蹈動(dòng)作，總體竄起來(lái)一起復(fù)習(xí)兩遍。課后活動(dòng)：芭蕾手位，蟲(chóng)兒飛。 回顧總結(jié)：今天我學(xué)到了什么？并齊唱一遍歌曲。課后反思：優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課我重點(diǎn)讓學(xué)生們記歌詞，通過(guò)認(rèn)識(shí)歌詞加深對(duì)節(jié)奏的理解。另外讓他們通過(guò)記口訣的方法來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。不足：不能對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行糾正動(dòng)作。改進(jìn)：為了能夠照顧到全體學(xué)生，也為了