校長個人工作總結(jié)精選

1、.精品文檔.校長個人工作總結(jié)精選校長個人工作總結(jié)精選校長個人工作總結(jié)精選我于*年八月份由中心小學調(diào)到 *中學任校長，四年 來，在縣教育局、鄉(xiāng)教管辦的直接領(lǐng)導和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷 下，通過自己的扎實工作，把學校從低谷中扭轉(zhuǎn)了過來，使 學校管理、教育教學工作都步入了正規(guī)，順利通過了市級規(guī) 范化驗收，教學質(zhì)量有了大幅度的提高，使學校形象重新樹 立起來，教師的教育教學積極性空前高漲。下面把自己的一 些做法向領(lǐng)導簡要匯報如下：一、加強和重視師德教育，提高教師隊伍政治素質(zhì)我始終把教師的學習放在教師工作的首位，規(guī)定每周五晚 上為集體政治學習時間，結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風年”活動的開展， 學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨

2、員的先鋒模范作用和骨 干教師的典型引路作用。首先注重自身素質(zhì)的提高，有道是 其身正，不令則行，其身不正，有令不行，一個好校長就你 一所好學校，在學習中，我率先垂范，身體力行，思想時刻 同黨中央保持高度一致，樹立執(zhí)政圍攻，理當為民的思想， 認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進 性，工作之余，積極參加業(yè)務(wù)進修學習，先后完成了中高 級校長培訓，撰寫教育教學論文多篇，不斷提高自己的執(zhí)政 水平和工作能力。其次，狠抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 8.精品文檔.要求學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗，樹立一盤 棋思想，努力形

3、成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導集 體。第三，加強教師隊伍建設(shè)，做到“一個提高，三個加強” 即提高教師隊伍整體素質(zhì)，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對 骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，在教師的政治 學習方面，要求教師每人每學期寫讀書筆記不得少于一萬字， 并把此項作為量化考核的一項內(nèi)容；通過學習對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計 劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風；要達到工 作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工 作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出 現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。二、實施學部管理，增強全員競爭意識競

4、爭時代呼喚競爭機制的建立和完善。XX年剛剛接手學校，學校面臨許多困難，人心渙散，人浮于事，缺乏凝聚力，競 爭意識，為引入競爭，激活教育內(nèi)部活力，在借鑒外地先進 經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，實施學部管理，實踐證明，管理是成功的， 經(jīng)驗是可取的。新學期開始我根據(jù)本校實際繼續(xù)完善學部管 理制度。在校長負總責，后勤服務(wù)一體化前提下，將三個年 級重新分班，由副校長任組長，教導、政教主任為成員的管 理人員均衡組成東西兩學部，學校按班額、學科需要核定出 兩樓所需教師數(shù)額，由兩學部管理人員重新選聘，學校通報 聘用情況。教師接受聘用后，分區(qū)辦公，分區(qū)管理。做到了 平分學生，平分教師，競爭上崗，形成了在同一起跑線上競 爭的格局

5、。此舉使管理者、被管理者結(jié)成利益共同體，極大 的調(diào)動了學部領(lǐng)導和教師的教學工作積極性。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理工作進行了規(guī)范， 做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一制定教學計劃，統(tǒng)一備課作業(yè)評價 指標，統(tǒng)一組織學科競賽及期中、末考試，統(tǒng)一安排教科研 活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化考核辦 法。這種宏觀調(diào)控達到的效果是：從管理人員到教師琢磨的 是怎樣抓好教學，怎樣促進各項工作，而不是琢磨人際，琢 磨不正當競爭的點子。三、更新教育觀念，落實“四個轉(zhuǎn)變”素質(zhì)教育在教育環(huán)境、條件均不優(yōu)化的山區(qū)學校中如何實 施和體現(xiàn)？我認為首先要解決的是觀念問題。只有更新教育 觀念，才能在教育教學的具體操作中

6、審時度勢，努力完成吸 納、整合與創(chuàng)新的進化過程。今學期，我們積極學習外校的先進辦學經(jīng)驗，采取走出去，請進來的辦法，我親自帶領(lǐng)教師先后到*中學、*中心初中、 *二中、*王墳中心初中等學校學習其學校管理、教育教 學及教研教改等先進經(jīng)驗做法。選派了40多名教師參加了由市、縣教研室組織的各種各類培訓班、學習班及教研活動，凡是由縣教研室組織的教研活動，我們都及時安排教師按時 參加。學校規(guī)定，這些教師回校后都要把新學的東西進行系 統(tǒng)整理，并結(jié)合自己的體會感悟，以匯報、講座、公開課形 式在全校進行推廣。我們聘請新華中學的優(yōu)秀教師到我校送 課，學習他們的課堂教學藝術(shù)，收到了良好效果。教師們通 過培訓、學習，眼

7、界大開，觀念也發(fā)生了變化。如縣教育局 舉辦的新課程通識培訓后，我們立即擬定了走進新課程， 提高課堂教學效益實施意見，明確要求教師在原來學習推 廣洋思經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教學觀念，在學習新課程中做到 三個滲透：把按新課程標準的教學思想滲透于自己的教育教 學理念中；把“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手， 培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析 和解決問題的能力以及交流與合作的能力”教學模式滲透于 自己的課堂教學和實踐中；嚴格科學的管理策略滲透于自己 的班級工作中。把新課程怎樣教、走進新 校長個人工 作總結(jié)精選第2頁課程作為教師必修課，各教研組紛紛開 展新課程標準研討活動，寫論文、上

8、公開課，集體備課、說 課等。觀念的轉(zhuǎn)變，帶來教師思路的轉(zhuǎn)變，教師們真正從理 論到實踐實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：變單純知識教學目標為綜合素 質(zhì)教育目標；變學生被動接受為積極能動學習；變向?qū)W生加 壓為教師自我加壓；變向時間要成績?yōu)橄蚩蒲幸|(zhì)量。四、狠抓教學常規(guī)落實，提高教育教學質(zhì)量緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，制定出了多項要求來規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改等各個教學環(huán)節(jié)，切實將常 規(guī)教學落實到了實處。新學期，重新修訂了*中學教師教學工作量化考核標 準。教師常規(guī)工作的檢查、評估、獎懲一律以學?？己藶?主體。還詳細制定了教師備課、 作業(yè)、課外輔導，成績檢測、 教改教研各個環(huán)節(jié)的量化評估辦法，并一項項落實。加

9、強教學管理，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，按教 導處編排課程表上課，音、體、美、勞、活動等課都能開齊 上足課時，根據(jù)我校實際，成立了各種興趣小組，每個興趣 小組都有專任輔導教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定 期開展輔導或自主活動。學校也把此項納入量化考核，防止 流于形式。無論哪項工作，學校、學部都建立了完備的跟蹤評價檔案， 每一位教師的每一項工作都以量化方式記入檔案，以備學期 末按教師工作量化考核方法進行公證評價和獎罰。由于常規(guī) 管理落到了實處，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真及時地布置批改作業(yè) 的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違 紀

10、的沒有了；辦公時間研究教材，琢磨教法的多了，琢磨人 際啦閑呱的沒有了。青年教師利用課余、休息時間自覺充電， 個別輔導學生；老教師起早貪黑同青年教師一樣出勤一樣抓 教學。教學成績穩(wěn)步提高，確保質(zhì)量不滑坡，中考成績上檔移位，連學兩年突破百人大關(guān)，XX年普通高中一榜錄取1XX年教師，每學期提交一份實驗報告，兩篇優(yōu)秀論文（教案），上兩堂公開課。在骨干教師帶動下，全員參與教改教研，科 科有課題，人人爭“三優(yōu)”。建立教改教研獎勵制度，主要 從計劃與實施、業(yè)務(wù)培訓學習、教科研成果、教學質(zhì)量四個 方面，對各年級組的教研教改工作進行評價。對于成績突出、取得成果的個人、學科小組、級部分層次進行獎勵。凡屬校 以上立

11、項的課題實驗均設(shè)立專項基金，從教改教研活動經(jīng)費 中列支?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。六、加大內(nèi)部投入力度，優(yōu)化育人環(huán)境1 、加大校園美化及設(shè)施配套力度。新學期開始，學校確 立了美化綠化及內(nèi)部設(shè)施配套的工作方案，由后勤處具體負 責落實。在硬化路面的基礎(chǔ)上，整理綠化了樓前四個綠化區(qū)， 四周是黃楊，中間有帶色灌木組成花瓣，地面由綠草相稱， 給人一種大自然純樸的感受。2、上學期，通過校校聯(lián)誼，自籌資金等活動建起了語音 室和多媒體教室，填補了我校的兩項空白，先后建起了自行 車棚和硬化了籃球場地，完善了學校的內(nèi)部配套。同時積極 向上級反映我校的實際情況，

12、爭取資金兩萬元，重新修復了 校東南邊的攔水壩，修圍墻 150多米，解決了多年來遺留下 來校園不整的難題。本學期又解決了伙房、門衛(wèi)、儀器管理、 花木管理、宿舍管理等人員的配備問題，使后勤服務(wù)工作得 到了充分保證，也為學校工作的良性運作奠定了良好基礎(chǔ)。3、新學期開始，就安排專門人員負責檔案的歸檔管理， 從整理、裝訂、分類到編排，嚴格要求，做到了內(nèi)容齊全， 查找方便，使檔案管理初步走上了正規(guī)。4、 本學期對學生住宿重新做了安排，90的學生住進了學 校院內(nèi)，解決了學生住宿難的問題，對學生的安全、紀律有了保障；學生出入校門、自行車擺放等都采取了有效的管理 措施，杜絕了門口亂哄哄、自行車頻頻失盜現(xiàn)象，校內(nèi)秩序 井然，外部形象良好，環(huán)境育人初見成效。5、學校團總支開展豐富多彩的團隊活動，積極配合學校 教育工作。每周一次的國旗下演講， 每學期一次的科技制作、 書法繪畫比賽、文藝匯演以及越野賽、籃球賽等，點綴了校 園生活，陶冶了學生情操，發(fā)展了學生的愛好特長。6、嚴格按照國家“一費制”標準收費，杜絕亂收費現(xiàn)象 的發(fā)生。建立健全了校務(wù)公開欄，對學校的收支賬目定期張 榜公布；其它重大事項也都利用公開欄公示，使各項工作都 增加了透明度，有利的調(diào)動