2022年小學四年級班務(wù)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年小學四年級班務(wù)工作總結(jié) 隨著時間的靜靜流失，學生高興奮興地拿走素養(yǎng)報告冊，本學期我負責的四班級班務(wù)工作順當結(jié)束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結(jié)合我在班級建設(shè)及管理方面的工作狀況，現(xiàn)對本期班務(wù)工作總結(jié)于下： 一、工作成果 （一）開學工作 上學期在籍51人，本學期轉(zhuǎn)走3人，報名注冊48人，無流失、留級的學生。準時發(fā)放了新書與作業(yè)本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四班級班委會、中隊部，讓班干部充分參加班級管理，成為我的得力助手。依據(jù)學生的身高、年齡、性別、成果、性格及特別緣由，給學生支配合適的座位，保證了學生的學習效果。

2、另外，任命冉祎瑋為教室總管，負責開門、關(guān)門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。 （二）學習方面 我訓練學生仔細學習，獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，堅固把握各學科的學問，并轉(zhuǎn)化為力量。班上學生大多有樂觀學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。 學生選出了倪萍擔當學習委員，負責學習上的事務(wù)，給全班同學做榜樣、供應(yīng)關(guān)心，成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，樂觀帶領(lǐng)大家仔細學習，關(guān)心學習困難的同學，使全班的成果得到了穩(wěn)定和提高。 我對學生的書寫姿態(tài)嚴格要求，對書寫質(zhì)量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數(shù)學生的書寫態(tài)度較

3、好，寫字的水平較好。 我常常了解本班學生的學科成果，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，了解他（她）們學習中的困難，準時地為他（她）們排憂解難，對家庭經(jīng)濟困難的學生贈送學習用品，在教室設(shè)立圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的學問得到積累與提高。并將學生的想法與科任老師溝通，使班上多數(shù)學生各學科能比較均衡地進展。 我仔細做好學生的思想工作，使他（她）們有良好的學習態(tài)度，學會獨立、自覺的學習，懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的進展，不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來懊悔就晚了。 我還加強對學生的輔導，保證班級成果的穩(wěn)定，盡量不讓學生掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉祎瑋是仔細學習的好

4、榜樣，鼓舞大家向他（她）們學習，向他（她）們靠齊。 （三）紀律方面 制訂了四班級班規(guī)，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導紀律委員冉杰管好班級的紀律，對違紀違規(guī)行為加以記載，并準時進行訓練。有違紀違規(guī)行為13人次，對違紀學生進行堅決而嚴厲的批判、訓練，對遵守紀律的38名學生進行表揚和鼓舞。 每天早上做好點名工作，準時、真實地填寫學生出勤狀況。本學期學生出勤狀況為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒有大的違紀行為發(fā)生。 （四）平安方面 開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的平安有了保證。 XX年9月12日，學校、班主任與家長簽定了平安責任卡，

5、明確了雙方的責任和義務(wù)。隨后，由于罾潭集鎮(zhèn)進行施工，因此向家長發(fā)放告家長書，共同約束學生做好平安工作。9月下旬至10月上旬，為了確保學生的平安，我堅持每天護送場上的學生回家，并訓練全部學生遵守學校的規(guī)定，不要到施工地去逗留。學生的免疫證復印件上交學校存檔，提示家長帶領(lǐng)學生準時打好疫苗，防止流行病的發(fā)生。 每周通過班會課對學生進行平安方面的全面訓練，實行放學后不回家的雙向請假制度（早上給家長打招呼、下午向班主任請假）。每天訓練學生課間留意平安，提示學生上學、放學途中也要留意平安。訓練學生不得玩危急的嬉戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由平安監(jiān)督員冉薪治進行監(jiān)督、訓練。全期無平安事故的發(fā)生。 （五）個人

6、衛(wèi)生 每天由衛(wèi)生委員楊建飛對學生的個人衛(wèi)生進行抽查，訂正不正確的衛(wèi)生習慣，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對養(yǎng)成較好的學生加以表揚和鼓舞。 （六）食品衛(wèi)生 制定了平安、食品衛(wèi)生公約，讓學生明確應(yīng)當遵守的事宜，強調(diào)放學后方能購買食品，要認準食品是否變質(zhì)、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監(jiān)督員陳然做好觀看記錄。本期沒有食品衛(wèi)生事故發(fā)生。 （七）清潔衛(wèi)生 教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委員倪聰支配學生仔細打掃，并定時檢查。加強對學生的養(yǎng)成訓練，使學生明白大家的教室應(yīng)當大家愛惜，基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了順手亂扔垃圾的行為。 （八）藝體方面 堅持搞好音樂、體育、美術(shù)的教學工作，搞好

7、學生體質(zhì)健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參與唱歌、體操、繪畫、閱讀等方面的訓練，熬煉學生的力量。 （九）兩操及活動 組織學生做好眼保健操、廣播體操，由冉祎瑋任領(lǐng)操員，保證“兩操”的質(zhì)量。組織委員代德、宣揚委員肖社動員組織學生參與升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀律。組織學生參與“紀念一二?九學生運動七十一周年紀念活動”，上交五幅美術(shù)作品參加書畫競賽，全班學生參加歌詠競賽。 （十）班級活動 本期開展了一次繪畫競賽、一次口算競賽和一次書法競賽，均取得了很好的效果，學生的參加熱忱很高，熬煉了學生的力量，使學生的特長得到了展現(xiàn)與確定。繪畫競賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女

8、生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉?？谒愀傎惞谲娛悄咂肌⑷綀@林、代娜、王鋒等。書法競賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。 （十一）教室硬件 學生自籌勞動工具，動手栽種花草。師生共同辦好學習園地，合理布置教室，改善教學環(huán)境，使教室就像自己的家一樣。教室里的圖書角、報刊角由鄧麗負責管理，做好書籍和報刊的借閱工作。 （十二）班隊工作方面 本期加強對中隊的建設(shè)，成立了以中隊長冉祎瑋、副中隊長鄧麗、組織委員代德、宣揚委員肖社、監(jiān)察委員冉薪治為核心，小隊長陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨干，全體少先隊員為成員、非少先隊員為特殊成員的中隊部。以少先隊員堅持每天佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽為要求，以做一個合格的少先隊員為目標，

9、爭做好人好事、講文明講禮貌。通過大家的努力，取得了肯定的效果，多數(shù)同學能樂觀佩帶隊徽、紅領(lǐng)巾。通過副班長宋小潔的記錄，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聰做得最多，是大家學習的榜樣，學生基本養(yǎng)成了拾金不昧、熱心助人的好習慣。我對學生的文明習慣加強訓練，以身作則，使學生語言文明、行為文明，爭做一個正直的人。訓練他們對人有禮貌，主動向老師、長輩問好，與同學友好相處，做一個惹人喜愛的學生，多數(shù)學生做得較好。 （十三）半期、期末考試 我樂觀協(xié)作學校組織的中期測試和期末測試，準時了解學習成果。本期我班的中期測試成果如下：語文，平均分66.3，及格率79.2%，優(yōu)生率22.9%；數(shù)學，平均

10、分71.6，及格率75%，優(yōu)生率39.6%。本期我班的期末測試成果如下：語文，平均分60.9，及格率62.5%，優(yōu)生率2.1%；數(shù)學，平均分66.2，及格率68.8%，優(yōu)生率25%；品德與社會，平均分78.8，及格率91.7%，優(yōu)生率64.6%；科學，平均分75.7，及格率93.8%，優(yōu)生率47.9%。 （十四）家訪工作 作為班主任，對學生的各方面狀況進行了解和把握是必需的，因此，做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解狀況等方式相互了解學生在校、在家的表現(xiàn)，相互協(xié)作訓練好學生。本期不管是學生存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等緣由，不管是在學生家里，還是在

11、學校，不管是面談，或是電話聯(lián)系，我與不少于27個學生的家長溝通過，總計46人次以上，便于班級的管理工作。 （十五）疾病防控 我教給學生必要的預(yù)防疾病的學問，提示學生隨時留意愛護自己的身體，要他（她）們生病了就請家長準時治療，或直接給我說，我可以關(guān)心解決。對學生的特別狀況準時處理，對膽小的學生主動詢問，賜予必要的關(guān)心。對全部同學一視同仁，只要有病，就要賜予關(guān)懷。 （十六）班級榮譽方面 本班榮獲“一二?九”歌詠競賽b組第一名，楊建飛獲得書畫競賽b組第一名，冉祎瑋獲得書畫競賽b組第三名，冉欣獲得優(yōu)秀指揮獎，冉祎瑋獲得優(yōu)秀主持人獎。 本班獲得“課間操流淌紅旗”2次，“眼保健操流淌紅旗”5次。 冉祎瑋擔

12、當升旗儀式主持人，肖社擔當升旗手，代德?lián)斪o旗手。倪萍、冉雪東擔當學校廣播站播音員。冉祎瑋擔當“一二?九”紀念活動主持人。 （十七）個人榮譽方面 倪萍、倪聰、楊建飛被學校大隊部評為“文明禮儀學生”。倪聰、肖恩被學校大隊部評為“好人好事樂觀分子”。 （十八）其它方面 支配好值日、值周時間，實行值日生工作制度和值周組長負責制，由四個值周組長（冉雪東、冉祎瑋、宋小潔、鄧麗）輪番負責值周與值日事宜。實行小組長負責制，四個小組長（冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強）為本小組服務(wù)，負責本組的作業(yè)收發(fā)。為每個學生發(fā)課程表，讓學生了解課程，便于做好學習支配。強化學籍管理，填寫完善學籍卡，對班務(wù)工作實行電腦管理。對“一免一補”和“減免貧困女童作業(yè)本費”的相關(guān)事宜準時通知家長，并協(xié)作學校予以完成。填寫具有訓練意義的操行評語，盡量給學生鼓舞，多談他（她）的閃光點，委婉地提出不足之處，使學生