2010-2011學(xué)年小學(xué)班主任工作計(jì)劃_第1頁
2010-2011學(xué)年小學(xué)班主任工作計(jì)劃_第2頁
2010-2011學(xué)年小學(xué)班主任工作計(jì)劃_第3頁
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文檔簡介

1、.2020-2020學(xué)年小學(xué)班主任工作方案一、班級根本情況分析班級共有學(xué)生65人,其中男生34人,女生31人。班級學(xué)生成績較同年級班級偏向。尖子生較少,中等生居多,后進(jìn)生根底太差。因此要轉(zhuǎn)化該班現(xiàn)狀得費(fèi)很大的精力。二、指導(dǎo)思想全面施行素質(zhì)教育,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的意識。三、本學(xué)期工作目的1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。2、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,注重學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的才能。5、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)開展。6

2、、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。7、爭取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績。四、詳細(xì)措施1、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)展思想教育、行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。2、利用午休和晚飯以后的時間,對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),差生盡可能進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績,進(jìn)步他們的行為程度,正確對待后進(jìn)生;對優(yōu)生,要進(jìn)一步使他們更優(yōu)。3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)

3、律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。5、 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立典范,號召向典范學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。五、班級主題活動安排:第一、二周1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?學(xué)校管理?xiàng)l例?。3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。4、對學(xué)生進(jìn)展平安教育。第三、四、五周1、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。2、抓好常規(guī)教育,進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。3、進(jìn)展班級寫字比賽。第六至九周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進(jìn)展班級朗讀比賽。第十周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2、期中考試。第十一至十六周1、總結(jié)期中考試,汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3、向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育。4、繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十六至十十周

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