實驗探究：比較不同物質的吸熱能力打印版(共2頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上熱學實驗專題二：探究不同物質的吸熱能力實驗專項命題點：1實驗器材的選?。好氡?、天平、溫度計等；2.實驗器材的組裝：:按“從下到上”的順序組裝；3.實驗中控制燒杯、溫度計、攪拌器的規(guī)格相同的目的：加熱待測物質時，燒杯、溫度計、攪拌器也要吸收熱量，為了減小實驗誤差，故采用相同規(guī)格。4溫度計的讀數和使用；5在實驗過程中，應選取質量相同的不同物質；6選用相同熱源的目的：使兩種物質在相等時間內吸收的熱量相等；7反映物質吸收熱量多少的實驗參數：加熱時間（轉換法）；8.控制變量法的應用：（1） 通過加熱相同的時間，比較溫度變化判斷物質的吸熱能力；（2） 通過觀察升高相同的溫度，比較

2、加熱時間來判斷物質的吸熱能力；9.熱量的相關計算；10.水的比熱容較大的應用；11.實驗評估；12.實驗結論。1  有四位同學，為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與那些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄：燒杯號液體質量(g)初溫()末溫()加熱時間(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242根據實驗記錄回答下列問題：(1)比較1  2兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是_。(2)比較 3 4兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是_。(3)比較1 3兩燒杯的實驗記

3、錄，得出的結論是_。（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸收的熱量的多少與_有關2. 為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下表： (1)在此實驗中，用加熱時間的長短來表示水和沙子             (2)在實驗中，應不停地用攪拌棒攪動水和沙子，其目的是：        

4、    (3)分析表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量(4)可以推想，如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間，則       (選填“沙子”或“水”)升高的溫度會更高些.(5)實驗中，有些同學發(fā)現：剛開始加熱時，情況與(4)的結論不符，你認為可能的原因是_3（2018棗莊）某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。甲 乙 丙(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和_。加熱過程中，水和煤油吸收

5、熱量的多少是通過_來判斷的。（2）實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數據如下表，通過分析實驗數據，能夠得出的結論是：_。組別液體質量/g初溫/末溫/加熱時間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5（3）圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是_（選填序號）。（4）使質量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發(fā)現：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是_。（5）這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱

6、，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是_ 。4.（2016廈門）如圖 所示，小芳用完全相同的甲、乙、丙三個裝置，研究不同物質的熱學性質。三圖中燃料的質量相同，燒杯內液體的質量和初溫也相同。溫度計液體 1燃料 a 溫度計液體 1燃料 b 溫度計液體 2燃料 a 甲 乙 丙（1）放置溫度計時要注意的事項是（寫出兩點）_，_（2）小芳用甲、乙兩圖進行實驗是為了比較不同物質的_（3）為了比較不同燃料的熱值，必須選擇_兩圖進行實驗燃料a、b全部燃燒完所用的時間分別為10mim、15mim，且液體都未沸騰若同時加熱，你認為記錄并比較兩支溫度計示數的最合理的時刻是_A.5mim時 

7、;   B.10mim時     C.15mim時    D各自剛燒完時5如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置（1）加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過_來反映的（填“溫度計示數”或“加熱時間”）（2）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是_（填字母）A采用相同的加熱方法           B使用相同的燒杯C水和煤油的初溫一定相等    

8、   D燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油（3）某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度（T）隨時間（t）變化的圖象（如圖乙所示）根據圖象，給水和煤油加熱相同的時間時，煤油升高的溫度高一些；要使水和煤油升高相同的溫度，應給_加熱更長的時間，這說明_的吸熱能力強些已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg），則煤油的比熱容是_J/（kg）6.（2017臨沂）小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以探究水和煤油的吸熱能力，（1）本實驗需要用到天平這一測量工具

9、，目的是_。（2）加熱10min，水吸收的熱量_（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。（3）根據實驗數據，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象（如圖乙），由圖象可知，水的沸點是_，煤油的比熱容是_J/（kg） 【c水=4.2×103J/（kg）】（4）若本次實驗共消耗酒精20g，則這些酒精完全燃燒發(fā)出的熱量是_J。（q酒=3.0×107J/kg）7.小明與小李為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況 （1）為保證實驗

10、的準確性，實驗前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質量相同和水的_ 相同（2）按照計劃操作，小明與小李把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中 分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實驗時，室內的溫度是_從0到40min，泡沫塑料包的水溫度降低了_，而棉絮包的水溫度降低了_ ，由此可得結論_（3）小明與小李是采用了“在相同的時間內，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用_ ”的方法來比較兩種材料的保溫性能8.在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中：（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_        、初溫都相同的水和煤油（選填“質量”或“體積”）（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認為在相同時間內水和煤油 _相同，然