科技創(chuàng)新大賽經(jīng)驗交流

1、科技創(chuàng)新大賽經(jīng)驗交流科技創(chuàng)新大賽經(jīng)驗交流永昌縣第一高級中學(xué) 王文杰永昌縣第一高級中學(xué)01 問題從哪里來02 規(guī)范參賽資料03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)04 部分獲獎作品展示永昌縣第一高級中學(xué)問題從哪里來？PART 01永昌縣第一高級中學(xué)發(fā)明的天地十分廣闊，要善于去“發(fā)現(xiàn)”1 1. .發(fā)現(xiàn)要改進(jìn)的地方發(fā)現(xiàn)要改進(jìn)的地方 如新型油漏課題的提出：一個同學(xué)看見媽媽要將大瓶的油裝入小瓶子里，她拿了一個小油漏插入小瓶子的瓶口里，然后將大瓶里的油往油漏上倒，剛開始油能直接漏到小瓶里，不一會兒，油不能漏到小瓶子里了； 他媽媽只好拿起油漏抖一抖，然后再往小瓶里裝油，裝滿一小瓶的油就要將油漏抖十幾次，很麻煩。 裝油

2、時，油瓶口如果是大的，就要大的油漏，油瓶口如果是小的，就要換小的油漏，這樣也很麻煩。 他就想一個不需抖動就可以把油裝滿，并且可以適于大油瓶口或小的油瓶口的新型油漏。永昌縣第一高級中學(xué)2.發(fā)現(xiàn)人們的需要發(fā)現(xiàn)人們的需要 某同學(xué)看見奶奶要縫一個鈕扣，要把線穿過縫衣針的針眼，奶奶穿了老半天，還是沒有把線穿過針眼。 穿針引線是日常的事，但有些人因為視力不好或年紀(jì)大眼睛老花，穿針就成了一件很麻煩的事。 她就想一種易穿線的縫衣針可供視力不好或年紀(jì)大她就想一種易穿線的縫衣針可供視力不好或年紀(jì)大眼睛老花的人。眼睛老花的人。永昌縣第一高級中學(xué)63.發(fā)現(xiàn)別人沒想到的東西發(fā)現(xiàn)別人沒想到的東西 如無電充氣泵課題的提出是

3、：一次鄭同學(xué)家突然停電一天，魚缸里的魚全死了，他認(rèn)真觀察、思考，發(fā)現(xiàn)原來是停電，供氧器就不能給魚缸里的魚供氧了，才導(dǎo)致魚因缺氧而死。 他在想要是能一個不需電就可以給魚缸供氧的裝置，就可以解決這個問題了。永昌縣第一高級中學(xué)4.發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的東西發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的東西 如馬桶節(jié)水自動裝置這個發(fā)明是林同學(xué)在日常生活觀察發(fā)現(xiàn)的。每當(dāng)在他洗手、洗臉后，看到了那些并不是很臟的水白白流掉心里感到特別浪費。一次沖馬桶時,他發(fā)現(xiàn)沖馬桶所需的水的水質(zhì)要求不是很高。 他就想一個利用洗臉、洗手后的廢水來沖馬桶的裝置，這個發(fā)明對節(jié)約水資源有很大的價值。永昌縣第一高級中學(xué)85.發(fā)現(xiàn)新問題發(fā)現(xiàn)新問題 如發(fā)生在美國的震驚世界91

4、1恐怖事件，就給人們提出一個發(fā)明課題高樓發(fā)生災(zāi)難如何自救？如何逃生？這是一個有普通意義的問題。 因為現(xiàn)在高樓越來越多，突發(fā)性災(zāi)難來臨，光靠有限的救生梯、救生通道是不夠的，怎么辦呢？ 這就需要發(fā)明、創(chuàng)新。永昌縣第一高級中學(xué)滿地的兵乓球潮、臭的鞋子坐姿不端看書、寫作業(yè)姿勢不正確、光線不足是導(dǎo)致近視的重要直接原因之一。打完兵乓球后，滿地的兵乓球撿起來也蠻費事的。每天，當(dāng)脫下自己的鞋子時不僅潮濕，還發(fā)出難聞的臭味，尷尬！永昌縣第一高級中學(xué)永昌縣第一高級中學(xué)新型楞次定律演示儀高中物理中有“電磁驅(qū)動器”的實驗裝置，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對實驗中的電磁驅(qū)動現(xiàn)象持有懷疑態(tài)度，為了消除學(xué)生的懷疑，制作了一套有對比轉(zhuǎn)子

5、的電磁驅(qū)動器。其他的等待著你來研究發(fā)現(xiàn)！課本中其他的科研化學(xué)實驗中有許多反應(yīng)需要加熱，對酒精燈的高度有不同要求，為了克服酒精燈高度無法任意調(diào)節(jié)，設(shè)計了一款簡單、輕巧、實用的升降式酒精燈支架模型。永昌縣第一高級中學(xué)PART 02規(guī)范參賽資料永昌縣第一高級中學(xué)02 規(guī)范參賽資料永昌縣第一高級中學(xué)添加關(guān)鍵字添加關(guān)鍵字添加關(guān)鍵字添加關(guān)鍵字 申報書（簽字、加蓋相關(guān)部門印章） 查新報告（認(rèn)真檢索） 論文（用A4只打印，上面不要出現(xiàn)學(xué)生及輔導(dǎo)老師的信息） 原始材料（原件一份，復(fù)印件一份） 匯總表（認(rèn)真填寫，依據(jù)匯總表的信息制作獲獎證書 ） 所有材料不再退還，請自行備份02 如何規(guī)范參賽資料永昌縣第一高級中學(xué)

6、0204010305原始材料（活動記錄、照片、視頻等）和新聞報道材料等作為附件上報競賽類項目必須提交查新報告需要強(qiáng)調(diào)的幾個問題：需要強(qiáng)調(diào)的幾個問題：連續(xù)多年的研究項目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果集體項目的申報者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)、同一學(xué)歷段（小學(xué)、初高中）學(xué)生的合作項目最多只能申報三名輔導(dǎo)教師永昌縣第一高級中學(xué)PART 03科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)永昌縣第一高級中學(xué)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 科技創(chuàng)新大賽項目內(nèi)容3科學(xué)DV作品2青少年科技實踐活動4少兒科幻畫1青少年科技創(chuàng)新成果5科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)

7、新成果永昌縣第一高級中學(xué)青少年科青少年科技創(chuàng)新成技創(chuàng)新成果競賽評果競賽評分標(biāo)準(zhǔn)分標(biāo)準(zhǔn)選題:科學(xué)性;新穎性和獨創(chuàng)性;實用價值;可行性;清晰和明確性。(20%)研究方法:科學(xué)性;新穎性和獨創(chuàng)性;應(yīng)用前景;完整性;技術(shù)、技能的應(yīng)用;技術(shù)技能難易程度。(30%)研究結(jié)果:科學(xué)價值;可靠性;數(shù)據(jù)處理、分析和邏輯性;研究結(jié)果表達(dá)的清晰性;新穎性和獨創(chuàng)性;應(yīng)用價值。(20%)研究過程:原始資料的完整性;研究方案設(shè)計的嚴(yán)密、完整、可行與實施的一致性、完善和修正;獨立實施的可靠性;研究過程獨立程度。（30%)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 永昌縣第一高級中學(xué)示范性:活動選題、活動設(shè)計理念和

8、組織形式有創(chuàng)新和示范作用。(30%)完整性：(3)活動報告內(nèi)容完整、條理清晰,活動成果明確突出并進(jìn)行了實踐成果的交流總結(jié)。(30%)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 教育性:活動內(nèi)容和形式符合參與學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展需求,發(fā)揮學(xué)生的自主性,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,有助于提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)興趣。(40%)青少年青少年科技實踐活動科技實踐活動評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)永昌縣第一高級中學(xué)材料的完整性:申報材料的完整性:視頻文件光盤1張,申報書1份,附件材料1套,包括作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本和解說詞、活動日志、心得體會、遇到的問題及解決辦法等。（15%)拍攝和編輯水平:拍攝材料的合理性,畫面的清晰

9、、美觀,剪輯和編輯的技巧等。(25%)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 科學(xué)探究的質(zhì)量:發(fā)現(xiàn)并提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進(jìn)行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達(dá)與交流。(60%)科學(xué)科學(xué)DVDV作品作品評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)永昌縣第一高級中學(xué)想象力:繪畫選題的新穎程度和創(chuàng)意所展現(xiàn)的想象力(50%)繪畫水平：作品創(chuàng)意的畫面表現(xiàn)力,包括畫面設(shè)計、色彩處理和繪畫技巧。(25%)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 科學(xué)性:作品主題思想與科學(xué)技術(shù)相關(guān)。(25%)少兒科幻畫少兒科幻畫評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)永昌縣第一高級中學(xué)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審

10、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 科教科教制作制作類項類項目目評評分標(biāo)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)內(nèi)容內(nèi)容比重比重自己選題自己選題: :制作選題必須為本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。(15%)自己設(shè)計自己設(shè)計: :實質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計。(15%)自己制作自己制作: :本人應(yīng)參與力所能及的全部制作。(15%)(15%)科學(xué)性科學(xué)性: :該項制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足比現(xiàn)有成品更趨合理。(20%)先進(jìn)性先進(jìn)性: :該項制作與現(xiàn)有成品相比,在材料、工藝、手段等方面,有顯著的進(jìn)步。(15%)實用性實用性: :該項制作與現(xiàn)有成品相比,在制造、成本、使用效果等方面,有實質(zhì)性的改進(jìn),在對青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面,有顯著進(jìn)步。(20%)永昌縣第一

11、高級中學(xué)03 科技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)技創(chuàng)新大賽評審標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 科技科技教育教育方案方案類項類項目目評評分標(biāo)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)內(nèi)容內(nèi)容比重比重科學(xué)性:方案所述概念和原理具有可靠性,即不違背自然科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)和工程學(xué)等所涵蓋的基本規(guī)律。(15%)教育性:符合科技教育教學(xué)、活動的基本規(guī)律等(20%)創(chuàng)新性:內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計有創(chuàng)意(15%)可行性:符合方案設(shè)計對象的知識、能力和認(rèn)知水平;具備方案實施的必備條件等(20%)示范性:具有鮮明的時代特征,體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念;著重解決青少年所面臨現(xiàn)實生活中的具體問題便于推廣普及。(15%)完整性:活動過程完整;實施步驟階段清晰具體,過程連續(xù)且有始有終。(20%)永昌縣第一高級中學(xué)評審程序01020304資格審核評審等次推薦上報05評審調(diào)查永昌縣第一高級中