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文檔簡介

.第5課時看課外書時間1根底作業(yè)不夯實根底,難建成高樓。1. 分別用分數(shù)和小數(shù)表示下面每個圖中的涂色部分。2. 0.125 0.40.6250.03 3. 把下面各組分數(shù)化成小數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?123你發(fā)現(xiàn)了:4. 把下面的分數(shù)化成小數(shù)。 1 25.在括號里填上適當?shù)男?shù),在方框里填上適當?shù)姆謹?shù)。綜合提升重點難點,一網(wǎng)打盡。6. 把下面的小數(shù)和相應(yīng)的分數(shù)用線連起來。0.6 0.15 0.75 1751 7. 把以下分數(shù)化成小數(shù)。除不盡的保存三位小數(shù)。 8.比輕重。3千克3.4千克4.5千克4千克拓展探究舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手。9. 疊一些紙鶴,明明用了0.4小時,娜娜用了小時,誰做得快?用多種方法比一比。10. 當a在什么情況下時,為真分數(shù);當a在什么情況下時,為假分數(shù)。 第5課時1. 0.70.37523. 10.250.7520.20.40.630.1250.6250.875發(fā)現(xiàn)略4. 0.70.231.32.0755.1.0 1.7 16略7.0.625 1.333 0.52 0.833 0.818 0.429 8. 9. 娜娜1

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