研究性學(xué)習(xí)體驗(yàn)報(bào)告

1、長(zhǎng)沙地區(qū)人口老齡化趨勢(shì)及其影響一、小組介紹：組長(zhǎng)：肖越組員：劉懿、趙書(shū)靜、唐聰、禹可二、課題簡(jiǎn)介：湖南是一個(gè)人口大省 ,也是率先進(jìn)入人口老齡化的省份。作為湖南的省會(huì)長(zhǎng)沙也面臨著人口老齡化的問(wèn)題。人口老齡化給長(zhǎng)沙的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了很大的影響 ,特別是老齡人口的安老養(yǎng)老問(wèn)題。本課題組對(duì)長(zhǎng)沙人口老齡化和安老養(yǎng)老的現(xiàn)狀進(jìn)行了資料查詢與實(shí)踐調(diào)查。三、活動(dòng)過(guò)程（研究性學(xué)習(xí)課題大綱）1. 研究性學(xué)習(xí)課題的確定2. 開(kāi)題報(bào)告(完成)對(duì)課題研究范圍進(jìn)行修改3. 第一次活動(dòng)開(kāi)展初步討論4. 第二次活動(dòng)開(kāi)展資料搜集的探討（發(fā)難、途徑）5. 第三次活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)家咨詢6. 第四次活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)資料7. 第五次活動(dòng)開(kāi)展圖書(shū)

2、文獻(xiàn)8. 第六次活動(dòng)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查（未成功）9. 第七次活動(dòng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐：拜訪老人院10.第八次活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)記錄整理（電子文稿、PPT制作）11.結(jié)題報(bào)告(進(jìn)行)答辯會(huì)、成果展示四、成果展示（PPT、電子文稿）研究性學(xué)習(xí)體驗(yàn)報(bào)告 長(zhǎng)沙地區(qū)人口老齡化問(wèn)題在開(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。下面我就將聯(lián)系實(shí)際情況，具體談一談在研究過(guò)程中的心得體會(huì)。一、 準(zhǔn)備充分 目標(biāo)明確一開(kāi)始的時(shí)候，我，們最大的絆腳石就是沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在一番摸索之后，我才知道，我們只有準(zhǔn)備充分，明確的知道自己

3、想調(diào)查什么內(nèi)容，調(diào)查的具體對(duì)象是誰(shuí)，調(diào)查的目的與意義是什么，想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果，采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項(xiàng)，才能高效率，高質(zhì)量完成調(diào)查研究。這也算是我們研究性學(xué)習(xí)邁出的第一步。正是由于我們充分的準(zhǔn)備，明確的目標(biāo)，使我們?cè)诤髞?lái)的實(shí)際調(diào)查中，有理有據(jù)，從容不迫，如魚(yú)得水，獲得了巨大的成效。二、 團(tuán)隊(duì)精神 合作至上 研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無(wú)論如何也無(wú)法完成的。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì)。有人說(shuō)重點(diǎn)高中的學(xué)生都很自私，不愛(ài)幫助人。然而在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們分明的看到了熱情幫助人的同學(xué)，也看到了合作的巨大力量。比

4、如在接下來(lái)的研究性學(xué)習(xí)中，因?yàn)槲覀冄芯康氖怯嘘P(guān)“人口老齡化”的問(wèn)題，實(shí)際可做的調(diào)查是比較少的，所以獲取資料大部分只能從網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢、詢問(wèn)指導(dǎo)老師以及圖書(shū)館文獻(xiàn)這幾個(gè)方面。而我們小組只有我一個(gè)是通學(xué)生，所查資料會(huì)很不方便。但是大家還是想方設(shè)法的為小組的調(diào)查做了不少的貢獻(xiàn)。唐聰把網(wǎng)頁(yè)打印下來(lái)以方便大家作為活動(dòng)開(kāi)展是作為借鑒，趙書(shū)靜在結(jié)題時(shí)犧牲中午休息時(shí)間總結(jié)資料并輸成電子稿；等等。大家都愿意為課題犧牲自己的空閑時(shí)間，正是由于這樣，雖然研究任務(wù)很重，我們卻也沒(méi)有耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標(biāo)。三、 理論聯(lián)系實(shí)際與抽象思維的能力作為學(xué)生，我們所接觸到的只是書(shū)本上的知識(shí)，

5、應(yīng)該說(shuō)，我們很難體會(huì)到自己現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的高深的數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活有什么聯(lián)系。然而在這次關(guān)于線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用的研究中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)如此廣泛而緊密的和我們的生活聯(lián)系著。正是如此，我們也越加希望能將自己的所學(xué)，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。然而事實(shí)并非如我們所料，比如說(shuō)，在人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)（長(zhǎng)沙地區(qū)）上，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)對(duì)此的描述是購(gòu)于簡(jiǎn)單、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。研究新美國(guó)學(xué)習(xí)的資料要求準(zhǔn)確、詳細(xì)。因此，我們只能自己通過(guò)一系列方式，將資料一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)，再一條一條分好類(lèi)，最后進(jìn)行總結(jié)。在這中間，大家驚醒討論，積極展開(kāi)對(duì)問(wèn)題的思考，對(duì)任何有關(guān)的想法意見(jiàn)都記錄下來(lái)，這也對(duì)我們的研究有很大的推進(jìn)。當(dāng)然一些地理成績(jī)不是很好的同學(xué)，也在這個(gè)過(guò)程中找到了學(xué)習(xí)地理的樂(lè)趣，提高了自身的能力。這些會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中受益匪