初一下冊語文雙周練習(xí)題及答案.doc

1、初一下冊語文雙周練習(xí)題及答案_對于語文的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對于初一的語文終究要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和WTT一起來做份初一下冊語文雙周練習(xí)題，希望對各位有幫助!初一下冊語文雙周練習(xí)題一、積累與運(yùn)用。(20分)1.請給下面這段話中兩個(gè)加點(diǎn)字注音，并改正這段話中的兩個(gè)錯別字。(4分)輕輕地翻動書頁，聆聽陽光的問侯，欣賞落葉的輕舞;體悟濃郁的親情，享受真摯的友誼;追尋先哲的思想，觸動生命的真帝-閱讀改變?nèi)松?。加點(diǎn)字注音： 聆_摯_錯別字并加以改正： _改為_改為_2.以下一段話畫線處有兩處語病，請找出來，并作修改。(4分)創(chuàng)立文明城市不僅可以進(jìn)一步完善城市根底設(shè)施

2、，而且可以提升市民精神生活的品位。在全國文明城市創(chuàng)立活動中，全市人民參與程度的上下和創(chuàng)立力度的大小是成功的關(guān)鍵。我們要樹立“威海是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)立活動中去。第 句，修改意見：第 句，修改意見：3.詩、文名句填空(6分)(1) ,休將白發(fā)唱黃雞。( 蘇軾浣溪沙)(2)潮平兩岸闊， 。(王灣次北固山下)(3) ，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧 赤壁)(4)山光悅鳥性， 。(常建題破山寺后禪院)(5)戎馬關(guān)山北， 。(杜甫登岳陽樓)4.按照下面兩個(gè)比喻句的句式，以微笑開頭，寫兩個(gè)句式一樣的比喻句。(2分)例句：書籍像一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書

3、籍如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之門。微笑 ;微笑 。5.春暖花開，萬物復(fù)蘇，到處充滿活力勃勃的景象。請把記憶中的最美的春的詩歌寫出來(寫出兩首，每首2分，共4分)二、閱讀理解。(40分)(一)趙普(1)普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，那么論語二十篇也。(2)普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如

4、初。太祖乃悟，卒用其人。(選自宋史)6.解釋文中加點(diǎn)詞語。(4 分)習(xí)： 發(fā)：為： 明日：7.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6 分)太祖常勸以讀書。譯文：闔戶啟筐取書，讀之竟日。譯文：普顏色不變，跪而拾之以歸。譯文：8.趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表如今哪兩件事上?(4分)答：9.趙普面對“太祖怒”，四奏某人為官，而能“顏色不變”，其根本原因是：(用原文答復(fù))。 (2分)10.對趙普的推薦，太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么?(4分)答：三、讀下面短文，完成11-13題(10分)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃

5、曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。”11.解釋下面加點(diǎn)字。(4分)先自度其足：( ) 吾忘持度 ( )寧信度( ) 反歸取之( )12.翻譯下面句子。(4分)(1)何不試之以足?(2)寧信度，無自信也。13.這個(gè)故事使你悟出的道是：。(2分)(二)閱讀下面一篇散文。完成14-19題。(20分)花邊餃里的母愛(有刪改)肖復(fù)興小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不

6、同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時(shí)，眼睛笑得瞇成了一條縫。那些艱辛的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時(shí)候，才開場明晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能

7、讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新穎的魚肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福!”后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口把戲翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最正確食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利!”媽媽連

8、連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢!熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來：“喲!我真的吃到了!”我說：“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡包了一個(gè)有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。14.簡要概述本文主要記敘的兩件

9、事情。(4分)15.第段中加點(diǎn)詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句答復(fù)。(2分)16.結(jié)合上下文來看，第段在文中所起的作用是什么?(2分)17.品味詞句的表達(dá)效果。(4分)(1)結(jié)合詳細(xì)語境，說說你對第段里加點(diǎn)詞語“花招”的理解。(2)將第段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好?為什么?18.根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。(4分)(1)第段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：(2)第段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：19.小小的花邊餃子

10、里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請運(yùn)用托物寄情的方式敘寫一個(gè)類似的片段，來表現(xiàn)母愛(父愛)。(不少于100字)(4分)初一下冊語文雙周練習(xí)題參考答案1.lín zhì “侯”改為“候” “帝”改為“諦”2.第2句：在“成功”前加“能否”第3句：刪去“投身”3.略4.微笑如同一汩清泉，滋潤我們的心田。 微笑如同一縷春風(fēng)。吹拂我們憂傷的心靈。5.同學(xué)，在新的起點(diǎn)上，你我攜手一起向前奔跑。6.離離原上草 墻角數(shù)枝梅 一枝紅杏出墻來7.展現(xiàn)神奇的大自然，使人足不出戶就能領(lǐng)略優(yōu)美的風(fēng)光;表現(xiàn)豐富的人生，使人從中受到感染。(意思點(diǎn)到即可。作

11、用可以分開來答，也可以合起來答。)8.不設(shè)統(tǒng)一答案，要求兩句內(nèi)容相對，句式與課文一致。9.沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。(所舉作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。“影響”可以分開來答，也可合起來答。)10.讀優(yōu)秀的文學(xué)作品可以陶冶情操，培養(yǎng)語感，增多積累。11、 12略13.做事要根據(jù)實(shí)際情況靈敏變通，不能迂腐、固執(zhí)。14.第一件事：小時(shí)候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子;第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。15.那些艱辛苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。16.承上啟下(或過渡)。17.品味詞句的表達(dá)效果。(1)此處的“花招”不含貶義，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。(2分)(2)不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用子比喻，既寫出了鍋中餃子的形態(tài)，