教研組工作計(jì)劃2022中學(xué)物理教研組2022學(xué)年度工作計(jì)劃.doc

1、教研組工作方案2022 中學(xué)物理教研組2022-2022學(xué)年度工作方案中學(xué)物理教研組要堅(jiān)持在更新教育教學(xué)觀念，努力探究新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)在進(jìn)步物理課堂教學(xué)效率。那么詳細(xì)的工作方案怎么制定呢?下面是WTT帶來(lái)關(guān)于中學(xué)物理教研組20_-20_學(xué)年度工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!中學(xué)物理教研組20_-20_學(xué)年度工作方案(一)20_秋期，物理組全體老師將緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分表達(dá)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組老師的群體素質(zhì)，進(jìn)步教育教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課

2、堂教學(xué)構(gòu)造的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下工作：一、指導(dǎo)思想注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，采用“三段試”教學(xué)，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面進(jìn)步素質(zhì)教育程度，整體進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和程度二、工作目的以進(jìn)步課堂效率為工作方向，以討論學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力進(jìn)步全組老師的整體素質(zhì)為工作目的，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。三、工作重點(diǎn)1、三段式課堂形式教學(xué)研究，進(jìn)步課堂效率、2、開(kāi)展小專題研究四、主要工作(一)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論程度1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組

3、織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)展交流，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，親密聯(lián)絡(luò)教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，實(shí)在解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)步老師的教育理論素質(zhì)。2、高三物理老師研究20_年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科根底知識(shí)、根本技能、根本才能的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合才能的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，獲得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目的，進(jìn)步物理學(xué)科根底知識(shí)和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在會(huì)考中獲得好成績(jī)。3、組織本組老師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大

4、綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的根底上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)討論新的教學(xué)的形式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作1、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反應(yīng)”。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)時(shí)機(jī)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。2、本期教研活動(dòng)共10次，詳細(xì)時(shí)間為每周四下午第6、7

5、節(jié)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次，并做好評(píng)課、議課，每位老師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。3、多交流，共進(jìn)步，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié)， ，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。4、搜集本組老師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向校指導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。5、根據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)根本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師?？傊?，我們物理教研

6、組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。中學(xué)物理教研組20_-20_學(xué)年度工作方案(二)本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想和目的要求本學(xué)期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹根底教育課程改革綱要(試行)，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青

7、年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、開(kāi)展教學(xué)研究的主要措施1、本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，施行啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)形式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合理論活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和理論才能的培養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;進(jìn)步課堂教學(xué)效益的方法。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，實(shí)在進(jìn)步備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫(xiě)工作，并打成電子文稿。3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4、組織課題研究本學(xué)期加強(qiáng)教科研課題初中物理課型研究和女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量，進(jìn)步研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的根底上推廣研究成果。5、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷進(jìn)步青年老師的教育理論程度。做好師徒結(jié)對(duì)工作，互相多聽(tīng)課，多交流。三、詳細(xì)活動(dòng)安排第一周至第二周：總結(jié)假期所學(xué)知識(shí)，討論制定新學(xué)期方案第三周至