《我上幼兒園啦》主題說明

1、主題教育活動安排（小班上學(xué)期）XX中心幼兒園小班幼兒教育活動安排（上學(xué)期）第一主題：我上幼兒園啦（24）第二主題：認(rèn)識我自己（57） 第三主題：秋葉飄果兒香（810）第四主題：顏色的秘密（1115）第五主題：小動物乖乖（1620）第一主題：我上幼兒園啦一、主題說明：或許是由于有生以來第一次離開自己的親人，獨自來到一個陌生的地方，孩子們難免會產(chǎn)生不安、焦慮、哭鬧、甚至是害怕的情緒。怎樣消除孩子的緊張心理，幫助他們順利度過這一階段，我們應(yīng)該與家長攜手，共同營造家的溫馨，讓幼兒園成為孩子的樂園。幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興奮和好奇，在孩子的眼里，幼兒園又好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹

2、的老師和許多同齡的小伙伴，有些孩子怕生、膽怯，心有余悸地走進這個環(huán)境。針對這種種情形，我們希望讓孩子用眼睛、用耳，用手、用口、尤其是用心去接觸與感受幼兒園里的人、事、物與氣氛，通過探索漸漸熟悉集體生活，減少不安全感，也逐漸學(xué)習(xí)遵守集體中的規(guī)則，逐步引導(dǎo)孩子愿意與人交流，建立同伴友誼，順利地跨出社會生活的第一步。二、實施時間：第24周三、主題目標(biāo)：1、適應(yīng)幼兒園集體生活，學(xué)習(xí)遵守集體中的規(guī)則。認(rèn)識同伴和老師，體驗大家一起游戲的快樂。順利地跨出社會生活的第一步。2、學(xué)會簡單的禮貌用語，在日常生活中愿意生活，感受兒歌中的韻律美。喜歡閱讀，愿意用短句講述畫面內(nèi)容。3、能感受音樂的開始與結(jié)束，感受一下一

3、下地平穩(wěn)節(jié)奏，通過簡單身體動作表現(xiàn)自己對音樂的感受。4、學(xué)習(xí)簡單的粘貼方法。鼓勵大膽涂鴉，初步學(xué)習(xí)正確使用彩色筆的方法，體驗繪畫活動帶來的快樂過程。5、感知幼兒園優(yōu)美的環(huán)境，了解幼兒園主要場所，設(shè)施及用途。嘗試種植大蒜，愿意連續(xù)觀察。感知皮球充氣后發(fā)生的變化。6、知道1和許多之間的關(guān)系，會看玩具標(biāo)記圖，一一對應(yīng)送玩具。通過認(rèn)識各種圖形物體，初步了解物體的主要特征。7、初步了解自己的性別，學(xué)會正確入冊的方法。認(rèn)識自己的標(biāo)記，知道自己的座位。知道白開水的用處，養(yǎng)成主動喝水的好習(xí)慣。8、在游戲中練習(xí)雙腳向上跳，愿意參與體育鍛煉。四、活動內(nèi)容1、語言：我要自己走 您早 小貓在哪里幼兒園也是我的家 愛玩

4、什么 滑滑梯 2、數(shù)學(xué)：送糖果（一） 認(rèn)識圓形 認(rèn)識三角形 送糖果（二） 認(rèn)識正方形 香香的餅干 3、音樂：我愛我的幼兒園 咪咪小花貓 找小貓 跟著我來走走 4、美術(shù)：寶寶上幼兒園 我想畫 幼兒園玩具多5、科學(xué)：幼兒園里玩具多 皮球跳起來 我愛蒜寶寶6、健康：我會自己小便 我會自己洗手7、體育： 太陽和娃娃8、社會：走一走，瞧一瞧五、環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)輕松、溫馨的環(huán)境，保教人員以親切的目光、溫和的語氣、和藹的態(tài)度接納孩子，使幼兒盡快和老師建立起依戀關(guān)系。墻面布置幼兒園主題環(huán)境，主題為“我上幼兒園”啦！本主題的主旨就是讓幼兒互相認(rèn)識、接觸，幼兒將自己的生活照帶來，教師布置在主題墻上，引導(dǎo)孩子們通過觀看

5、照片，激發(fā)交朋友的欲望，讓他們意識到新環(huán)境的變換，更快的了解并適應(yīng)幼兒園生活。6、 區(qū)域游戲布置 1、生活吧：我們投放了一些操作材料，例如：“喂小熊”、“扣紐扣”。其中，我們給“喂小熊”提供了泡沫方塊，以及有小熊頭像的空盒子，讓他們可以通過運用勺子，鍛煉手部小肌肉，培養(yǎng)對操作活動的興趣。2、涂鴉吧：主要放置幼兒繪畫材料，初步培養(yǎng)他們對藝術(shù)興趣，以及豐富幼兒的想象思維。3、巧手吧：提供橡皮泥、紙張或其他一些廢舊材料，引導(dǎo)幼兒捏一捏、撕一撕，讓他們充分感知材料的特性，并且分階段的投放不同的材料。 4、趣說吧：本區(qū)域由幼兒和老師共同完成，區(qū)域材料有幼兒自帶的圖畫書，以及教師制作的“圖片日歷”?！皥D片

6、日歷”就是將圖片以日歷的形式擺放，幼兒通過翻閱，可以邊看圖，邊說說發(fā)生的事情，很好的鍛煉了幼兒的語言能力，使得活動妙趣橫生。 5、智慧吧：類似貓吃老鼠的活動，主要是讓幼兒根據(jù)特征對應(yīng)相應(yīng)的物體，簡單的將一些有形狀共性，或者顏色共性的物體擺放在一起，從而提升幼兒的觀察能力和思維能力。 6、快樂吧：提供幼兒豐富的玩具，當(dāng)然也有幼兒自愿分享的玩具，例如：電動玩具、拖拉玩具、玩偶等。 7、自然角：教師將幼兒種植的大蒜和其他綠色植物布置在自然角里，引導(dǎo)幼兒每天入園觀察，感知植物生長的過程，并且提醒幼兒每天給植物澆水、拔草，使得植物快快生長。 8、娃娃家：我班設(shè)置了六個娃娃家角色游戲，孩子們通過幫寶寶喂奶、給寶寶唱歌、幫寶寶疊被子等等，感受生活中的事物。娃娃家中的角色是孩子向往的，他們通過扮演爸爸媽媽等角色，了解生活，感悟基本道理。同時，各種道具能激發(fā)幼兒行為的樂趣，體驗與同伴共同游戲的快樂。七、家園共育1、召開家長會，做好家長溝通工作，介紹幼兒園園規(guī)和相關(guān)的制度，深入了解每個幼兒在家中的表現(xiàn)，并且向家長介紹教育孩子的經(jīng)驗，引導(dǎo)家長采用正確的方法幫助孩子順利度過入園關(guān)。 2、家長幫助幼兒調(diào)整原有的作息時間，逐步與幼兒園的作息時間相一致，并養(yǎng)成按時睡覺、起床、上幼兒園的好習(xí)慣。 3、家長在家里多與孩子交談關(guān)于幼兒園的事情，關(guān)注孩