2019年高中高一第二學(xué)期物理期末考試試卷

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載2019年高中高一第二學(xué)期物理期末考試本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！XXXX年高中高一第二學(xué)期物理期末考試試卷編輯推薦為了幫助考生們了解高中學(xué)習(xí)信息，中國（）分享了XXXX年高中高一第二學(xué)期物理期末考 試試卷，供您參考！第一部分選擇題一、單選題1.以下說法正確的是：A.”抬頭望明月，月在云中行”其中詩名：月在云 中行”，選取的參考系是地面B.廣

2、州出租汽車的起步價是元/3公里， 其中的“3公里”指的是路程c.一物體向東做直線運(yùn)動，前一半位移的平均速 度是2m/s,后一半位移的平均速度是3m/s,則全程的 平均速度大小是/sD.伽利略總結(jié)出牛頓第一定律2.以下說法正確的是：A.在任何單位制中，牛頓第二定律的公式F=kma本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載中的k都等于1B.牛、千克、秒是國際單位制中的三個基本單位 世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動和力的關(guān)系 時，提出了著名的斜面實驗，其中應(yīng)用到的物理思想 方法屬于理想實驗”法D.在用課本實

3、驗驗證力的平行四邊形定則”實驗 中，用到了控制變量法”3.以下說法正確的是：A.小華站在豎直電梯中放在底部的臺式彈簧測力 計上，當(dāng)彈簧測力計的讀數(shù)大于重力時，電梯可能減 速向上運(yùn)動B.跳高時，運(yùn)動員蹬地面的力和地面對運(yùn)動員的 支持力屬于作用力和反作用力c.天平、氣壓計、溫度計、彈簧測力計都不能在 完全失重的 神舟七號”飛船中正常使用D.勻速行駛的公共汽車突然剎車，車上的乘客會 向前傾斜，這是因為汽車具有慣性，因而使乘客傾倒4.一輛電車做直線運(yùn)動，速度v=bt函數(shù)關(guān)系隨時 間變化。其中b=/s2A.電車做勻速直線運(yùn)動B.電車的速度變化量大小 是/sc.電車做勻變速直線運(yùn)動D.電車的初速度為/s5

4、在粗糙的水平面上放有一質(zhì)量為1kg的物體， 在水平力F的作用下，從靜止開始做加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù) 為，。如圖，描述物本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載體的位移x-t、速度v-t、水平力F-t的情況的圖線中正確的是6關(guān)于自由落體運(yùn)動，下列說法中正確的是A.作自由落體運(yùn)動的物體，只受重力，空氣阻力 可以忽略，初速度為零B.在開始運(yùn)動的連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比 是1:4:9c.在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1:4:9D.從開始運(yùn)動起下落、，所經(jīng)

5、歷的時間之比為7輛汽車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，加 速度為/s2, 輛自行車在同一地點作勻速直線運(yùn)動， 速度為4m/s，問汽車經(jīng)過多少時間后汽車可以追到自 行車：8.如圖所示，兩個質(zhì)量都為m的完全相同的小球， 分別用兩根等長的細(xì)線懸掛在o點，兩球之間夾著一 根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止時彈簧位于水平方向， 兩根細(xì)線的夾角為，則以下說法正確的是：A.彈簧的長度壓縮了B.彈簧的長度壓縮了c.彈簧受到的合力為2D.彈簧的彈力大小為29如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為3m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為m的木塊2相連，整個系統(tǒng) 置于本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文

6、為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)將 木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為、。重力加速度大小為g。則有A.，B.，c.，D.，10如圖所示，小車只能在水平面上運(yùn)動，懸掛于 小車?yán)锏男∏蚴冀K偏離豎直方向 &角，小球相對小車 靜止不動，則A.小車可能向右作勻減速直線運(yùn)動B.小車可能向右作勻加速直線運(yùn)動c.在小車地板上相對小車靜止的木塊不受靜摩擦 力作用D.在小車地板上相對小車靜止的木塊所受的靜摩 擦力方向水平向左11.一質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為&的斜面 上，斜面始終靜止在粗糙

7、的斜面上?，F(xiàn)對物塊施加一 個豎直向下的恒力F，如圖所示。貝y：A.物塊將沿斜面加速下滑B.物塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)c.斜面對物塊的支持力不變D.物塊的合外力增大本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載二、雙選題、B兩個物體在同一直線上作勻變速直線運(yùn)動，它們的速度圖像如圖所示，貝UA.在0至4s內(nèi)A、B兩物體運(yùn)動方向一定相同B.在4S時A、B兩物體不可能相遇=4s時，A、B兩物體的加速度大小相等，方向相 同物體的加速度為-/s213如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點靜止地放在半徑為R、質(zhì)量為m的半球體上，質(zhì)點與半球體

8、間粗糙，質(zhì) 點與球心的連線與水平地面的夾角為，則下列說法正 確的是：A.地面對半球體的摩擦力方向水平向左B.地面對半球體的支持力大小為gc.質(zhì)點受到半球體對它的摩擦力大小為mgcosD.質(zhì)點受到半球體對它的支持力大小為mgcos 14.如圖所示，水平放置的白色的傳送帶以速度v=6m/s向右勻速運(yùn)行，現(xiàn)將一小煤塊輕輕地放在傳送 帶A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù) 卩=若A端與B- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-端相距30m,則A.小煤塊先作勻加速直線運(yùn)動，后作勻速直線運(yùn) 動B小煤塊一直作勻加速直線運(yùn)動c.全過程中，小煤塊先受到向右的滑動摩擦力， 后不受摩擦

9、力作用D.全過程中，小煤塊先受到向右的滑動摩擦力， 后受到向右的靜摩擦力作用15質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直 擋板之間，如圖當(dāng)擋板由圖示虛線位置緩慢地轉(zhuǎn)至豎 直位置過程中，關(guān)于斜面和擋板對圓球的彈力大小的 變化，說法正確的是：A.斜面對圓球的彈力先變小后變大B.斜面對圓球的彈力逐漸變大c.擋板對圓球的彈力逐漸變大D.擋板對圓球的彈力先減少后增加16.物體由靜止向右做加速度為4m/s2的勻加速直 線運(yùn)動，第1s內(nèi)加速度方向水平向右，大小不變，以后每 隔1s加速度的方向都改變一次，但大小不變，則第3s末 物體的速度大小V1及前3s內(nèi)物體的位移S1分別是：=2m/s，方向水平向左=4m/s

10、，方向水平向右=6m，方向水平向右=0m- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載17.如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個 小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落， 接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小 球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是A.從小球接觸彈簧起的一小段時間內(nèi)，小球的加 速度方向仍豎直向下B.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點，小球的速度和 加速度都不斷變小c.小球先作勻加速直線運(yùn)動，后作勻減速直

11、線運(yùn) 動D.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點，小球的加速度 先減小后增大第二部分非選擇題18.某同學(xué)在做 驗證力的平行四邊形定則 ”的實驗 時，主要步驟如下：A.桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙， 用圖釘把白紙釘在方木板上；B.用圖釘把橡皮的一端固定在板上的A點，在橡 皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，繩的末端系好繩套；c.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地 拉橡皮條，使拉橡皮伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置o,記本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載下o點位置，記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2;D.只用一個

12、彈簧測力計鉤住繩套，通過細(xì)繩把橡 皮條拉伸，讀出彈簧測力計的讀數(shù)F記下細(xì)繩方向oc;E.按選好的標(biāo)度從o點沿兩繩的方向作兩分力F1、F2、F的圖示；F.再按力的平行四邊形定則作出做F1和F2的合 力F,比較F和F得出結(jié)論；1在本實驗中，下列可以減小實驗誤差的方法是A.兩個分力F1和F2的夾角最好接近1800B.在彈簧測力計的量程范圍內(nèi)，兩個分力F1和F2的大小要適當(dāng)大些c.拉橡皮條的繩套要短一些好D.實驗中彈簧測力計必須與木板平行，讀數(shù)視線 要正對彈簧測力計的示數(shù)2上述實驗步驟中，有重要遺漏的步驟是和。 遺漏的內(nèi)容分別是；。3在丙圖中畫出力的圖示：a如圖乙所示，用彈簧測力計測得F=N。b按同樣

13、的標(biāo)度作出力F的圖示。c.按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F在做驗證牛頓第二定律的實驗時，某學(xué)生將實驗 裝置如圖甲安裝，準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載1打點計時器是一種計時工具，應(yīng)該接電源。2圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為， 小車和砝碼的總質(zhì) 量為。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小 車?yán)Φ拇笮?。試驗中，為了使?xì)線對小車的拉力等于小車所受 的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長 木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項操作是：A.將長木板水平放置，讓小車連著

14、已經(jīng)穿過打點 計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)的大小，使 小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小 車是否做勻速運(yùn)動。B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著 已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點 計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車 是否做勻速運(yùn)動。c.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?，撤去紙帶?及砂和砂桶，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻 速運(yùn)動。D.當(dāng)改變小車的質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力3實驗中要進(jìn)行質(zhì)量和的選取，才能認(rèn)為繩子的拉力約等于mg，以下最合理的一組是A. =100,=40、50、60、80、100、120本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和

15、其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載B. =200,=10、15、20、25、30、40c.=200,=40、50、60、80、100、120D.=400,=10、15、20、25、30、404圖乙是實驗中得到的一條紙帶，、為5個相 鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫 出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為=、=、=、=。 已知打點計時器的工作周期為T=,則打點計時器打下c點時的速度大小為：Vc=m/s，小車的加速度的符號 表達(dá)式為：=。5在驗證當(dāng)小車的質(zhì)量一定時，小車的加速度與 合外力F的關(guān)系時，小華所在的實驗小組根據(jù)實

16、驗數(shù) 據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象，其原因可能是 圖線的斜率代表的物理意義是：19.汽車起動的快慢用車速從0增加到100km/h所 需要的時間表示。若某汽車的質(zhì)量m=1x 103kg，汽車所 受的阻力f為車重的倍，汽車從速度為零增加到v1=100km/h所用時間t=7s。求這過程中根據(jù)運(yùn)動學(xué)的相關(guān)知識，可求得汽車加速過程 的加速度多大？加速期間汽車的牽引力多大？20在北京殘奧會開幕式上，運(yùn)動員手拉繩索向上 攀登，最終點燃了主火炬?？蓪⑦^程簡化。一根不可 伸縮的本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一 端被坐在吊椅上的運(yùn)動員拉住， 如圖所示。 設(shè)運(yùn)動員 的質(zhì)量為m=60kg，吊椅的質(zhì)量為m=20kg，不計定滑 輪與繩子間的摩擦。重力加速度取。研究當(dāng)運(yùn)動員與 吊椅一起勻速上升的階段，試求該過程中繩拉運(yùn)動員的拉力大?。窟\(yùn)動員對吊椅的壓力大小和方向？21.如圖所示， 物體A質(zhì)量mA=10kg，A的初速 度V0=12m/s,方向沿斜面向下，已知斜面足夠長，B離地面足夠高，A、B均可看成質(zhì)點，繩子的質(zhì)量不 計且始終繃緊，g=