和我們一樣享受春天導(dǎo)學(xué)案

1、*16 和我們一樣享受春天學(xué)習(xí)目標(biāo) : 認(rèn)識(shí) 4 個(gè)生字（蔚、戈、頻、茵）。、了解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情，受到熱愛和平的教育。、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn) ：理解詩句 , 體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情。學(xué)法提示 ：讀是理解詩句的基本手段，學(xué)習(xí)本課要通過反復(fù)誦讀來體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情，在讀時(shí)，要注意將讀、想、說有機(jī)結(jié)合起來，做到讀讀、想想、說說、讀讀。如第一節(jié)，在讀的基礎(chǔ)上，想想大海本來是什么樣的，現(xiàn)在是什么情景，想象后說一說，面對此景你有什么感受，你想說什么，體會(huì)后再讀。課前準(zhǔn)備 ：課前了解伊拉克戰(zhàn)爭或其他中東戰(zhàn)爭情況。知識(shí)鏈接：學(xué)習(xí)過程：（一）、課前預(yù)習(xí)1 、通過充分自讀全詩，我能讀

2、準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)為難讀的地方我想多讀幾遍。、我會(huì)認(rèn)下列詞，瞧，我能給加點(diǎn)的字注音。（）（）（）（）（）（）蔚藍(lán)巡弋蜥蜴頻頻綠茵祈盼我能區(qū)分“弋、戈”并能分別組詞“弋”，“戈”。我還能區(qū)分“祈、析”并且分別組詞“祈”，“析”。、我能在 () 里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（）的大海（）的沙漠（）的夜空（）的草地（）的課桌（）的教室 通過查字典、聯(lián)系上下文等方法我能理解批注不懂的詞語“蜥蜴、甲蟲、蔚藍(lán)色”。學(xué)完這篇課文本單元的學(xué)習(xí)就即將結(jié)束了，我想總結(jié)一下： 理解詞語意思的方法：2 、讀了這首詩，我收獲很大，我想批注在課文空白處下面：語句上、內(nèi)容上、寫法上 3 、我有幾點(diǎn)疑問想在課堂交流：疑問一 :疑問二 :（二）、學(xué)習(xí)探究學(xué)法提示 ：讀占鰲頭。在讀時(shí)，要注意將讀、想、說有機(jī)結(jié)合起來，做到讀讀、想想、說說、讀讀。1、我能夠正確流利的讀這首詩，我想展示給同學(xué)們。2、我知道這首詩每一小節(jié)講了什么？第一小節(jié)第二小節(jié)第三小節(jié)第四小節(jié)第五小節(jié)3、我要自主閱讀后和同桌交流讀文的感受。4、全詩四次提到“這究竟是為什么”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？5、我能把這種感受有感情的讀出來。6、課文的最后一句“和我們一樣享受春天 ”句中省略號有什么意義。7、通過交流，總結(jié)批注這首詩在寫法上有什么特點(diǎn)？（三）、總結(jié)升華1 、我能有感情地朗讀全詩。2 、讀了這首詩，我有幾句話想說：