英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)概述

1、 MERRY ENGLISH SALOONSentence structure-Introduction句子結(jié)構(gòu)(簡(jiǎn)述)一、 句子構(gòu)成1.什么是句子?句子是能表達(dá)完整意義的單詞組合。例如：Whats your name? （1）My names Jenny. （2）這里是兩個(gè)完整的句子。什么是完整的句子呢？ 讓我們來(lái)分析一下：在句（1）中， Whats your name? - My names Jenny. 什么 是 你的 名字？ 我的 名字 是 珍妮。這里，whats , names 叫做縮寫(xiě)（contraction）, 就是把兩個(gè)單詞壓縮成一個(gè)單詞的形式，讀音也像一個(gè)單詞: whats

2、wts; names nemz， 我們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)交談時(shí)，經(jīng)常采用這種縮寫(xiě)形式（可能是為了節(jié)省說(shuō)話時(shí)的氣力）。它們的完整形式是：whats= what is wt z ; names = name is nem z, 這樣， 上面的兩個(gè)句子的非縮寫(xiě)形式應(yīng)該是: What is your name? -（1a） My name is Jenny. -（2a）這里，我們先分析句（2a）: My name 在這個(gè)句子中稱(chēng)為“主語(yǔ)”(subject)。我們稱(chēng)需要被表述的部分為主語(yǔ)， 它可以是動(dòng)作的執(zhí)行者，或狀態(tài)的被描述者。其中，name 是這個(gè)主語(yǔ)中的中心詞(main word)，又稱(chēng)為“簡(jiǎn)單主語(yǔ)”（si

3、mple subject）。is Jenny 稱(chēng)為“謂語(yǔ)”(predicate)。我們稱(chēng)表述主語(yǔ)的部分為謂語(yǔ)。它表達(dá)的是動(dòng)作，或者是狀態(tài)。其中， is 是中心詞，又稱(chēng)“簡(jiǎn)單謂語(yǔ)”（simple predicate）或“動(dòng)詞”， 在本教程中成為“動(dòng)詞”（verb）。2. 句子類(lèi)型句（2，2a）稱(chēng)為“陳述句”（declarative sentence）, 它表達(dá)的是說(shuō)明一個(gè)事實(shí)。句(1a) 中，your name 是主語(yǔ)，is是動(dòng)詞。句（1，1a）稱(chēng)為“疑問(wèn)句”（interrogative sentence）, 它表達(dá)的詢(xún)問(wèn)情況、信息的問(wèn)句。這里，what 稱(chēng)為“疑問(wèn)詞”（question wor

4、d）,表明需要詢(xún)問(wèn)的是什么。我們要注意：在此句中，動(dòng)詞is 位于主語(yǔ)前，這與陳述句中的情況完全顛倒了。 從上述分析，我們知道：（1） 在陳述句中，主語(yǔ)位于謂語(yǔ)（動(dòng)詞）之前， 即：subject + predicate (verb) （2） 在疑問(wèn)句中， 謂語(yǔ)（動(dòng)詞）位于主語(yǔ)之前，即：Predicate（verb）+ subject* （*注：一般疑問(wèn)句，的確如此。但對(duì)于帶疑問(wèn)詞的復(fù)雜疑問(wèn)句，只有當(dāng)疑問(wèn)詞處于賓語(yǔ)或表語(yǔ)位置的時(shí)候才如此。）對(duì)于陳述句（2a）， 我們可以轉(zhuǎn)換成疑問(wèn)句：Is your name Jenny? -(3) 句（3）中，并無(wú)疑問(wèn)詞。 對(duì)于這種疑問(wèn)句，我們將其稱(chēng)為“簡(jiǎn)單問(wèn)句”

5、（simple question）， 又稱(chēng)“是/否問(wèn)句”（yes/no question）. 對(duì)于簡(jiǎn)單疑問(wèn)句，我們總是可以用“Yes” 或 “No”來(lái)回答： Is your name Jenny? -Yes, it is. /No, it isnt. My name is Jane. 答句中，我們用it 來(lái)代替my name， 我們稱(chēng)其為 “代詞”(pronoun)。 答句 “yes, it is”/“no, it isnt”本來(lái)應(yīng)該是“yes, my name is Jenny”/ “no, my name is not Jenny”； 但我們習(xí)慣上不這樣說(shuō)，而是說(shuō) “yes, it is”

6、/ “no, it isnt. ”。 這種答句稱(chēng)為“簡(jiǎn)短回答”（short answer）。其中，“yes, it is”表示肯定，稱(chēng)為肯定句（positive）; “no, it isnt”表示否定，成為否定句（negative）.對(duì)于句（1，1a）這種問(wèn)句，我們不能用“yes/no”來(lái)回答，稱(chēng)為“復(fù)雜問(wèn)句”（complex question）或“信息問(wèn)句”（information question）. 所以它的答句一定是回答由問(wèn)句中疑問(wèn)詞帶來(lái)的相關(guān)信息。如：Whats his/her name? -His/her names Jack/Jenny. 下面， 我們來(lái)總結(jié)一下： （1） 陳述句

7、：subject + predicate (verb)（2） 簡(jiǎn)單問(wèn)句: verb + subject +.? （3） 復(fù)雜問(wèn)句：question word + verb + subject +? question word(疑問(wèn)詞) 是指用于詢(xún)問(wèn)信息的詞，包括：what/ who/whose/whom/how/why /when/which/where(什么/誰(shuí)/誰(shuí)/誰(shuí)的/怎樣/為什么/什么時(shí)候/那一個(gè)/那里) 。下面我們來(lái)嘗試改變句子類(lèi)型：This is my pencil. -Is this your pencil? -Yes, it is. /No, it isnt.Whats thi

8、s? - Its a watch. This is my sister.- Is this your sister? Yes, it is. /No, it isnt. My backpack is under the table. -Is my backpack under the table? Yes, it is./No, its on the table. Where is my backpack? -Its under the table. 3主語(yǔ)-動(dòng)詞一致前面，我們介紹的動(dòng)詞都是be，漢語(yǔ)意思為“是”， 它的第一人稱(chēng)單數(shù)形式是am, 第二人稱(chēng)單數(shù)是are， 第三人稱(chēng)單數(shù)是is， 復(fù)

9、數(shù)形式是are。 這里，我們來(lái)說(shuō)一下什么是人稱(chēng)。 人稱(chēng)就是對(duì)人的稱(chēng)呼， 漢語(yǔ)中的我是第一人稱(chēng)單數(shù)（first person singular）, 英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞是I a; 漢語(yǔ)中的你/您 是第二人稱(chēng)單數(shù)（second person singular）, 英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞是you yu; 漢語(yǔ)中的他/她/它 是第三人稱(chēng)單數(shù)，英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞是he/she/it hi/i/t.為什么我們說(shuō)：I am Jenny. You are Jim. She is Gina. He is Jim. It is a book. 這里為什么表示“是”的詞be 有時(shí)是am，有時(shí)是are，而有時(shí)又是is呢？回答這個(gè)問(wèn)題，

10、我們需要來(lái)談一下英語(yǔ)中一個(gè)重要的主語(yǔ)-動(dòng)詞一致規(guī)則（subject verb agreement）：任何句子中，主語(yǔ)和動(dòng)詞要一致?！耙恢隆币馑季褪且ヅ?怎么匹配呢？這里， 我們先說(shuō)一下動(dòng)詞。英語(yǔ)中的動(dòng)詞與漢語(yǔ)有很大不同的地方就是同一個(gè)英語(yǔ)動(dòng)詞在不同的情況下，它的形式有時(shí)會(huì)不同。為什么會(huì)這樣？英語(yǔ)動(dòng)詞總是存在主語(yǔ)動(dòng)詞一致及時(shí)態(tài)（tense）問(wèn)題。關(guān)于時(shí)態(tài)問(wèn)題，我們以后再敘述，這里我們只要知道，英語(yǔ)動(dòng)詞的形式不同是因?yàn)樗鼈儽仨氁磉_(dá)出有關(guān)主語(yǔ)、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的狀態(tài)的信息。也就是說(shuō)，動(dòng)詞總是附帶有主語(yǔ)、時(shí)態(tài)的印記。所謂主語(yǔ)-動(dòng)詞一致，說(shuō)明白點(diǎn)，就是用反映主語(yǔ)情況的動(dòng)詞形式來(lái)表述主語(yǔ)。例如：當(dāng)動(dòng)

11、詞be 以am 形式出現(xiàn)時(shí)，我們不看主語(yǔ)，就知道主語(yǔ)只可能是I （我）； 當(dāng)它以is 形式出現(xiàn)時(shí)，我們可以判斷主語(yǔ)肯定是he/she/it， 或其他單數(shù)詞（單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、專(zhuān)用名詞）。主語(yǔ)-動(dòng)詞一致要求：當(dāng)主語(yǔ)為I 時(shí)，動(dòng)詞用第一人稱(chēng)單數(shù)的動(dòng)詞形式（當(dāng)動(dòng)詞為be 時(shí)，就是am）；當(dāng)主語(yǔ)為you表示你/您 時(shí)，動(dòng)詞用第二人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞形式（當(dāng)動(dòng)詞為be時(shí)，就是are）；當(dāng)主語(yǔ)為she/he/it，或其他具有單數(shù)概念的詞時(shí)，動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞形式（當(dāng)動(dòng)詞為be時(shí)，就是is）；當(dāng)主語(yǔ)表示的是復(fù)數(shù)概念時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)動(dòng)詞形式（當(dāng)動(dòng)詞為be時(shí)，就是are）：I am a student. Yo

12、u are a student. He/She is a student. We are students. 這里，需要注意：you 既表示單數(shù)的你/您；也可以表示復(fù)數(shù)的你們，當(dāng)動(dòng)詞用be時(shí)，總是用are。 單數(shù)第三人稱(chēng)的動(dòng)詞形式使用較多，形式變化較復(fù)雜。請(qǐng)參看“Part of speech (word class)Introduction” 中2.3.1 中的規(guī)則。 MERRY ENGLISH SALOON4助動(dòng)詞除了動(dòng)詞be 以外，其他動(dòng)詞的用法則稍有不同，我們來(lái)看下面的例子：I like oranges. -(3a) Do you like oranges?- (3b) I dont l

13、ike oranges? -(3c)(3a)是陳述句，它表明“我喜歡橙子”這樣一個(gè)事實(shí)。（3b）是簡(jiǎn)單疑問(wèn)句， 它表明提問(wèn)者想知道“你是否喜歡橙子”這樣一個(gè)疑問(wèn)。我們分析一下： do ？+ you（subject）+like (verb)， 這里的結(jié)構(gòu)怎么有點(diǎn)怪？ 這個(gè)do 是干什么用的？ 疑問(wèn)句不是動(dòng)詞要前移的嗎？ 根據(jù)我們前面分析的verb + subject +.?結(jié)構(gòu)，應(yīng)該寫(xiě)成 “Like you oranges?”這里涉及到英語(yǔ)動(dòng)詞與漢語(yǔ)不同的另一個(gè)地方。當(dāng)英語(yǔ)動(dòng)詞不是be 時(shí)，在疑問(wèn)句中、否定句中， 我們使用 助動(dòng)詞（helping verb）來(lái)幫助主動(dòng)詞（main verb）變身

14、。我們先來(lái)談一談主動(dòng)詞與助動(dòng)詞。 我們所說(shuō)的主動(dòng)詞是指具有明確意義的詞； 而助動(dòng)詞則是無(wú)明確意義的詞，它只是主動(dòng)詞為了表達(dá)主語(yǔ)動(dòng)詞一致和時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的符號(hào)。 在陳述句中， 助動(dòng)詞可能是隱身的（invisible）, 我們覺(jué)察不到它的存在，但在問(wèn)句和否定句中，它一定得現(xiàn)身了：I like eggs. Do you like eggs? I dont like eggs. (I dont = I do not) 咱們來(lái)看看, 英語(yǔ)里都有哪些助動(dòng)詞: MERRY ENGLISH SALOON你要問(wèn)了,為什么動(dòng)詞be是助動(dòng)詞呢? 不是: Is your name Jenny? 嗎？ 這個(gè)句子的助動(dòng)詞在那

15、里？ 這里我們需要特別指出：動(dòng)詞be 在表示“是”的時(shí)候，它不需要助動(dòng)詞，因?yàn)樗旧砭褪羌鷦?dòng)詞、主動(dòng)詞于一身的詞， 我們?cè)谑褂脮r(shí)要特別注意。 所以， 我們說(shuō)：I am Jenny. Are you Jenny? Yes, I am. Is she Jenny? No, she isnt. 這里be本身既是主動(dòng)詞，又是助動(dòng)詞。當(dāng)be不表示“是”的時(shí)候，它是要現(xiàn)身為助動(dòng)詞的：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：I am studying now. Are you studying now? Yes, I am. 這里am, are 就作為助動(dòng)詞出現(xiàn)了，它們的主動(dòng)詞是：studying。am, are 作為主動(dòng)詞stud

16、ying的主語(yǔ)-動(dòng)詞一致及時(shí)態(tài)符號(hào)，表達(dá)時(shí)間和狀態(tài)。此外，我們還需特別注意動(dòng)詞do。 do 可以是助動(dòng)詞，也可以作為主動(dòng)詞，意思是“作，做”，千萬(wàn)別混淆。 如：I do my homework on Sunday. - (4a) He does his homework on Sunday. -(4b)這里，do，does是主動(dòng)詞。 但在: Do you do your homework on Sunday? -(4c)Does he do his homework on Sunday? -(4d)第一個(gè)do，does 就是助動(dòng)詞。要注意：在(4d)中，does作為(4b)中主動(dòng)才does 的

17、符號(hào)，是助動(dòng)詞，所以后面它的主動(dòng)詞，要以它本來(lái)的面目出現(xiàn)，do。掌握助動(dòng)詞，我們需要明白兩點(diǎn)：（1） 它們本身沒(méi)有詞義，只是主動(dòng)詞的語(yǔ)法符號(hào)。（2） 它們?cè)诰渥又幸话闳踝x。5簡(jiǎn)短回答關(guān)于 “簡(jiǎn)短回答”, 我們總是采用這樣的結(jié)構(gòu):肯定句：Yes, +pronoun + helping verb (Yes，+相應(yīng)的代詞+ 助動(dòng)詞。)否定句：No，+ pronouns + helping verb +not. (No, +相應(yīng)的代詞+助動(dòng)詞)對(duì)于“簡(jiǎn)短回答”，我們需要注意的是：（1） 在肯定句中，代詞和助動(dòng)詞一般不縮寫(xiě)：Are you a student? Yes, I am. (not: Yes,

18、 Im.) Is he a student?Yes, he is. (not: yes, hes.) Does he like bananas?Yes, he does. (2)在否定句中，助動(dòng)詞和其后的not， 往往要縮寫(xiě)：對(duì)于助動(dòng)詞be，縮寫(xiě)有兩種形式：a. 代詞與助動(dòng)詞縮寫(xiě)；b. 助動(dòng)詞與not縮寫(xiě)，如：Is he a student?No, he isnt. or No, hes not. Are you students?-No, we arent. or No, were not. MERRY ENGLISH SALOON有一個(gè)例外：Are you a student?No, Im

19、 not. 對(duì)于動(dòng)詞do, “簡(jiǎn)短回答”的否定句, 其縮寫(xiě)為: dont; doesnt:Does he like bananas?No, he doesnt. Do you like eggs? No, I dont. 二、句子類(lèi)型（kinds of sentences）根據(jù)句子的使用功能，我們通常將句子分為以下類(lèi)型：1 陳述句（declarative sentence）: 見(jiàn)前文。2 疑問(wèn)句（interrogative sentence）: 見(jiàn)前文。3 祈使句（imperative sentence）: 用于發(fā)出命令或提出要求的句子。如：Open the door, please. -(6

20、a) Lets go out for a walk. -(6b) Be quiet during the speech. (6c)祈使句看起來(lái)好像沒(méi)有主語(yǔ)，其實(shí)，它們的主語(yǔ)是 you， 因?yàn)檎f(shuō)話人所相對(duì)的人就是 you。 這個(gè)you 是可以理解的，只是沒(méi)有表達(dá)出來(lái)。 如句（6a）它的完整表達(dá)為：you（please）open the door. 句（6b）的完整表達(dá)是：you (please ) go out with me(us) for a walk. 句（6c）的完整表達(dá)是：you (please) be quiet during the speech. 4. 感嘆句（exclamato

21、ry sentence）: 感嘆句是表達(dá)強(qiáng)烈情感的句子。感嘆句的一般結(jié)構(gòu)主要有兩種：（1）由what 引導(dǎo)的感嘆句：What a/an + adj+ noun! ； What a/an + adj+ noun + subject + verb! 如：What a nice day! What a beautiful girl! What lovely flowers! What a beautiful picture he has painted! What a fuss you made!我們要記住：如果這個(gè)名詞是單數(shù)可數(shù)名詞，一定要加不定冠詞a/an，且緊跟what。(2) 由How 引導(dǎo)

22、的感嘆句：（a）How + adjective: Peaches! How lovely!(b)How + adjective +subject +verb: How beautiful she is!(c)How +adverb + subject +verb: How beautifully she sings!(d)How +subject +verb: How she behaves! 我們要記住，副詞、形容詞一定要緊跟在How 之后。 感嘆句還有其他的形式，這里就不多說(shuō)了。 根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)形式，我們又將句子分為：1 簡(jiǎn)單句（simple sentence）: 句子中只含一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)

23、謂語(yǔ)（動(dòng)詞）的句子。如：Johnson is a great basketball player. Mary reads newspaper every day.2. 合成句（compound sentence），又稱(chēng)“并列句”（coordinate sentence）:由兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句由連詞連接而成。常用連詞有: and, but, or, nor, for, yet, after, before, till, if, as soon as, because 等。由連詞連接的詞之間并無(wú)從屬關(guān)系。 如：I like bananas and Mary likes grapes.3. 復(fù)雜句（c

24、omplex sentence）: 一般由兩個(gè)句子組成，其中一個(gè)是主要的句子， 成為主句（main clause）, 另一個(gè)是從句（subordinate clause）. 雖然從句也常常具有一個(gè)完整句子的形式，但它是作為主句的一個(gè)部分， 往往由一個(gè)引導(dǎo)詞引導(dǎo)。 如：I dont understand what you have said.三、句子構(gòu)造（building of sentences）讓我們來(lái)嘗試造句：第一步（step one）: 主語(yǔ)+ 動(dòng)詞。 注意主語(yǔ)-動(dòng)詞一致，注意時(shí)態(tài)。 The girl is a student. -(7a) The girl likes bananas.

25、 (8a)第二步（step two）: 加點(diǎn)佐料： The beautiful girl is a student. -(7b) MERRY ENGLISH SALOON The beautiful girl likes banans. -(8b)在此步驟中，我們所加的是形容詞beautiful, 用來(lái)修飾名詞girl， 表示敘述者對(duì)the girl 的觀感。第三步（step three）: 再加點(diǎn)佐料。The beautiful Chinese girl is a student. (7c)The beautiful Chinese girl likes bananas. (8c)在此步驟中

26、，我們所加的是形容詞Chinese, 用來(lái)修飾名詞girl， 表示the girl 的來(lái)源。第四步（step four）: 再加點(diǎn)佐料。The beautiful Chinese girl is a clever student. (7d)The beautiful Chinese girl likes bananas very much. (8d)句（7d）我們所加的clever 是形容詞，修飾的是名詞student。句（8d）我們所加的very much 是副詞，修飾的是動(dòng)詞 likes. 上面我們所做的嘗試，不斷添加成分，提供了更多的信息，但并沒(méi)有改變句子的基本骨架（sentence b

27、ase）。下面， 我們來(lái)研究句子的構(gòu)造：首先，我們知道，一個(gè)完整的句子一定是要有主語(yǔ)和動(dòng)詞的。如：She smiles. -（9）但是，并非含有主語(yǔ)和動(dòng)詞，句子就一定完整，如：She is. She looks. It sounds. 這些句子并不完整，一定得添加點(diǎn)東西，才能形成有效表達(dá)意思的句子：She is a teacher/a doctor/ a student.或 She is beautiful/young/cleverShe looks good/nice/happy/great/healthy.It sounds good/awful/sad/bad.我們添加的部分在英語(yǔ)中稱(chēng)為

28、 “補(bǔ)語(yǔ)”(complement), 它起到補(bǔ)足動(dòng)詞的缺陷（動(dòng)詞語(yǔ)義不完整）。這類(lèi)需要補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞，在英語(yǔ)中稱(chēng)為 “系動(dòng)詞”（linking verb）,由于系動(dòng)詞本身語(yǔ)義不完整，我們一般要添加名詞、形容詞，或代詞來(lái)彌補(bǔ)。這類(lèi)動(dòng)詞常見(jiàn)的有：be（是）； look(看起來(lái)); seem (看起來(lái)) ; smell(聞起來(lái)); sound(聽(tīng)起來(lái)); taste(嘗起來(lái))。那么有沒(méi)有不需要添加其他成分就語(yǔ)義完整的動(dòng)詞呢？ 有。 例如句（9）中的smile 就是其中之一。像smile 這種詞， 我們稱(chēng)之為“不及物動(dòng)詞”（intransitive verb）就是語(yǔ)義完整的動(dòng)詞。其他的如：My back

29、hurts. My head aches. The sun shines. 這樣，我們來(lái)看句子的構(gòu)造：構(gòu)造1 （structure1） Subject + verb 采用此構(gòu)造的句子，其動(dòng)詞必須是語(yǔ)義完整的詞, 主要是不及物動(dòng)詞 ， 見(jiàn)前文。 構(gòu)造2 （structure 2）Subject + verb + complement 采用此構(gòu)造的句子，其動(dòng)詞語(yǔ)義不完整，須添加補(bǔ)語(yǔ)。此類(lèi)動(dòng)詞主要是“系動(dòng)詞”（linking verb）,此類(lèi)動(dòng)詞不表示動(dòng)作，只表示狀態(tài)； 補(bǔ)語(yǔ)一般由形容詞（形容詞短語(yǔ)）， 名詞（名詞短語(yǔ) ）承擔(dān)。見(jiàn)前文。 除了上面的兩種構(gòu)造外，我們來(lái)看這個(gè)句子：I buy. <

30、我買(mǎi)。>我買(mǎi)什么呢？這個(gè)句子的語(yǔ)義還是不完整， 我們同樣需要加上其他的成分， 就是要加上“買(mǎi)”這個(gè)動(dòng)作的承受者。 如：I buy a bicycle/a book. 這就完整了。我們所加的部分在語(yǔ)法上稱(chēng)為“賓語(yǔ)”（object）. 賓語(yǔ)和主語(yǔ)一樣，一般由名詞、代詞充當(dāng)。 這種動(dòng)詞是表示動(dòng)作的詞（action verb）, 它們需要?jiǎng)幼鞯某惺苷呋蜃饔脤?duì)象， 一般采用如下的構(gòu)造：構(gòu)造3 （structure 3）Subject +verb+ objecte.g.: They make different cars. She does her homework every day. MERRY

31、 ENGLISH SALOON以上者三種構(gòu)造，其構(gòu)造形式均是由其動(dòng)詞的性質(zhì)決定的：對(duì)于自身語(yǔ)義完整的動(dòng)詞，采用構(gòu)造1 就可以形成完整句子；而對(duì)于語(yǔ)言不完整的動(dòng)詞，則需要添加其他成分：對(duì)于表狀態(tài)的系動(dòng)詞，采用構(gòu)造2， 對(duì)于表示動(dòng)作的動(dòng)詞， 往往需要采用構(gòu)造3。這三種句子的構(gòu)造成分均是語(yǔ)義完整所需的，屬于句子的結(jié)構(gòu)性成分，不可隨意更改。也就是說(shuō)，句子的基本部分是由動(dòng)詞的性質(zhì)決定的，采用了什么樣的動(dòng)詞，其基本成分就要采用相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。 以上三種結(jié)構(gòu)就是英語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)。我們對(duì)于上述三種 構(gòu)造的擴(kuò)展，均帶有修飾性的性質(zhì)，并非結(jié)構(gòu)的必須， 添加的成分僅是對(duì)結(jié)構(gòu)的基本成分進(jìn)一步說(shuō)明，增加其他信息。有的動(dòng)詞可以使用兩個(gè)賓語(yǔ)，我們可以在結(jié)構(gòu)3 上進(jìn)行擴(kuò)展：I buy a bicycle for her. I buy a book for you. 構(gòu)造4a：Subject + verb + direct object + preposition + indirect object構(gòu)造4b：Subject +verb +indirect object + direct object使用雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞， 它的賓語(yǔ)分為：直接賓語(yǔ)（direct object）一般為物； 間接賓語(yǔ)（indirect object ）一般為人。 He gave me