小攝影師第1課時(shí)

1、高爾基簡(jiǎn)介高爾基高爾基（1868-1936），是），是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)基人。自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三步曲三步曲童年童年、在在人間人間、我的大學(xué)我的大學(xué) 高爾基的作品在高爾基的作品在1907年年就開(kāi)始介紹到中國(guó)，他就開(kāi)始介紹到中國(guó)，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。富。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。聰明在于學(xué)習(xí)，智慧在于積累。聰明在于學(xué)習(xí)，智慧在于積累。一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。學(xué)習(xí)學(xué)

2、習(xí)永遠(yuǎn)不晚！永遠(yuǎn)不晚！自讀要求自讀要求1.1.用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)上自然段（用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)上自然段（注意：注意：課文共課文共1515自然段，小攝影師給高爾基寫(xiě)信的那部自然段，小攝影師給高爾基寫(xiě)信的那部分屬于第分屬于第1 1自然段自然段）；）；2.2.借助括號(hào)中的拼音，讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)，讀通文章，借助括號(hào)中的拼音，讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)，讀通文章，有困難的地方多讀幾遍；有困難的地方多讀幾遍；3.3.思考：課文告訴我們一件什么事？思考：課文告訴我們一件什么事？攝影 高爾基 陽(yáng)光明媚 鞠躬 膠卷 秘書(shū) 雜志社突然 按時(shí) 擺弄 準(zhǔn)備 側(cè)坐 一輛 吩咐sh j mish j mij gng ji

3、o m shj gng jio m sh突然突然 立刻立刻 人行道人行道 照相機(jī)照相機(jī) 打量打量 擺弄擺弄 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 膠卷膠卷秘書(shū)秘書(shū) 雜志社雜志社 記者記者 轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告停當(dāng)停當(dāng) 咧開(kāi)嘴咧開(kāi)嘴 側(cè)面?zhèn)让嬲_讀詞語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字 攝影攝影 突然突然 立刻立刻 打量打量 照相照相 擺弄擺弄 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 膠膠卷卷 秘秘書(shū)書(shū) 記者記者 轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告 基本基本 按住按住 側(cè)面?zhèn)让?車(chē)輛車(chē)輛 鞠鞠躬躬 人行道人行道 雜志雜志社社 陽(yáng)光明陽(yáng)光明媚媚一（一（ ）早晨）早晨 一（一（ ）紙團(tuán)）紙團(tuán)一（一（ ）電車(chē)）電車(chē) 一（一（ ）照相機(jī)）照相機(jī) 一（一（ ）雜志社）雜志社一（一（ ）攝影師）攝影師 個(gè)個(gè)

4、個(gè)個(gè)輛輛架架家家位位紙團(tuán)紙團(tuán) 墻墻 鞠躬鞠躬 打量打量 吩咐吩咐 擺擺弄弄 膠卷膠卷 秘書(shū)秘書(shū) 雜志社雜志社 轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告 讀一讀讀一讀 我能用上面的詞語(yǔ)來(lái)我能用上面的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。攝影 高爾基 陽(yáng)光明媚 鞠躬 膠卷 秘書(shū) 雜志社突然 按時(shí) 擺弄 準(zhǔn)備 側(cè)坐 一輛 吩咐sh j mish j mij gng jio m shj gng jio m sh我知道“突然突然”是什么意思？ 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在讀書(shū)，爾基正在讀書(shū)，突然突然，一個(gè)小，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。 高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)他微笑。高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)

5、他微笑。突然突然，小男孩往地上一坐，哭了，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。起來(lái)。我想圍繞我想圍繞“突然突然”提幾個(gè)問(wèn)提幾個(gè)問(wèn)題題 課文主要寫(xiě)了一課文主要寫(xiě)了一件什么事情呢？件什么事情呢？誰(shuí)來(lái)告訴老師：誰(shuí)來(lái)告訴老師： 這件事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地方？這件事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地方？ 小男孩為什么要給高爾基照相？小男孩為什么要給高爾基照相？ 思考：思考：當(dāng)高爾基詢問(wèn)小男孩當(dāng)高爾基詢問(wèn)小男孩“是你扔的紙團(tuán)嗎？小男孩是怎么做是你扔的紙團(tuán)嗎？小男孩是怎么做的？的？”得到允許，小男孩來(lái)到高爾基的面前后，他又是怎么得到允許，小男孩來(lái)到高爾基的面前后，他又是怎么做的？小男孩為什么仔細(xì)打量高爾基？做的？小男孩為什么

6、仔細(xì)打量高爾基？小男孩是怎么吩咐高爾基的？小男孩是怎么吩咐高爾基的？ 思考：思考：小男孩是怎么吩咐的？高爾基是怎么做的？小男孩是怎么吩咐的？高爾基是怎么做的？ 高爾基這樣聽(tīng)小男孩的指揮，你有什么想法？高爾基這樣聽(tīng)小男孩的指揮，你有什么想法？小男孩是怎樣給高爾基照相的？小男孩是怎樣給高爾基照相的？小男孩為什么哭了？這時(shí)高爾基是怎樣做的？趕緊、大聲說(shuō)明什么？小男孩為什么哭了？這時(shí)高爾基是怎樣做的？趕緊、大聲說(shuō)明什么？ 為什么為什么 高爾基答應(yīng)給他膠卷，結(jié)果他還是跳上電車(chē)走了？高爾基答應(yīng)給他膠卷，結(jié)果他還是跳上電車(chē)走了？ 高爾基為什么不見(jiàn)記者，卻希望來(lái)的是個(gè)小男孩？高爾基為什么不見(jiàn)記者，卻希望來(lái)的是

7、個(gè)小男孩？ 小男孩傷心地跑回家去還會(huì)再來(lái)嗎？小男孩傷心地跑回家去還會(huì)再來(lái)嗎？思考：思考：“是你扔的紙條嗎？是你扔的紙條嗎？”高爾基問(wèn)。高爾基問(wèn)。“是的。是的?！毙∧泻⒄酒饋?lái)鞠了個(gè)躬，小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)。來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)?！备郀柣郀柣f(shuō)。說(shuō)。分角色讀一讀分角色讀一讀 高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。過(guò)臉，對(duì)著他微笑。 我從我從“吩咐吩咐”這個(gè)詞語(yǔ)這個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到中體會(huì)到（高爾基對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)）（高爾基對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)） 天氣真好啊，讀這些次詞，天氣真好啊，讀這些次詞，我的心情非常輕松愉快。我的心情非常輕松愉快。陽(yáng)光明媚陽(yáng)光明媚 風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 天高云淡天高云淡 晴空萬(wàn)里晴空萬(wàn)里碧空如洗碧空如洗 秋高氣爽秋高氣爽讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（1）小男孩擺弄了很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”（2）“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)?！备郀柣f(shuō)。（3）“你怎么啦？”高爾基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”（說(shuō)的話放在后面）（說(shuō)的話分兩