機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)-畢亞東

1、安徽國防科技職業(yè)學(xué)院三年制高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2015版） 專業(yè)類別 機械制造類 專業(yè)代碼 560111 專業(yè)名稱 機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù) 專業(yè)負(fù)責(zé)人 畢亞東 系 主 任 束傳俊 機械工程系二一五年五月一、專業(yè)名稱與代碼1.專業(yè)名稱：機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)2.專業(yè)代碼：560111二、招生對象招生對象：普通高中畢業(yè)生和同等學(xué)歷者三、學(xué)制與學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：三年?？扑?、職業(yè)面向及崗位（一）畢業(yè)生職業(yè)面向序號職業(yè)面向職業(yè)崗位職業(yè)資格證書（名稱、等級）1機械加工企業(yè)質(zhì)量檢測員機械產(chǎn)品檢驗工（中級）制圖員（中級）質(zhì)檢工藝設(shè)計工程師機械產(chǎn)品檢驗工（中級）制圖員（中級）2計量器具維護(hù)行業(yè)計量器具管理、檢修員機械

2、產(chǎn)品檢驗工（中級）儀器儀表檢驗工（中級）3機械產(chǎn)品質(zhì)量管理行業(yè)質(zhì)量認(rèn)證內(nèi)審員機械產(chǎn)品檢驗工（中級）內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核員質(zhì)量管理主管機械產(chǎn)品檢驗工（中級）制圖員（中級）（二）崗位工作任務(wù)及能力分析崗位名稱工作任務(wù)核管理心能力要求與核心能力對應(yīng)的課程質(zhì)量檢測員1.質(zhì)量檢驗；2.檢驗結(jié)果判定；3.質(zhì)量分析；4.計量器具日常維護(hù)。1.機械工程圖的識讀與繪制能力；2.機械圖樣精度分析的能力；3.正確、熟練使用相關(guān)計量器具及檢測設(shè)備的能力：4.科學(xué)地運用相關(guān)檢測方法的能力與測量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析能力。1.機械制圖2.互換性與測量技術(shù)3.機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制4.計量儀器與檢測技術(shù)質(zhì)檢工藝設(shè)計工程師1. 編

3、制產(chǎn)品質(zhì)量檢測工藝；2.產(chǎn)品質(zhì)量分析及質(zhì)量改進(jìn)。1. 運用CAD軟件進(jìn)行機械設(shè)計的能力：2.機械設(shè)計及加工工藝編制能力；3.產(chǎn)品檢驗工藝設(shè)計能力；4.制定不合格品處理措施能力；1.機械制圖2.互換性與測量技術(shù)3.機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制4計量儀器與檢測技術(shù)5機械制造技術(shù)計量器具管理、檢修員1. 計量器具管理、檢修、鑒定；2.計量器具使用指導(dǎo)。1.計算機繪圖能力；2.機械加工上藝的編制能力；3.機械裝置精度設(shè)計的能力；4.使用計量器具及檢修設(shè)備的能力；5.較強的責(zé)任心，良好的溝通協(xié)凋能力。1.機械制圖2.互換性與測量技術(shù)3.機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制4機械產(chǎn)品計量儀器與檢測技術(shù)5現(xiàn)代企業(yè)管理質(zhì)量認(rèn)證內(nèi)

4、審員1. 對企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量體系建立與實施；2. 對企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量體系運行監(jiān)督管理；3. 對企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量體系審核。1.機械圖形的識讀與繪制能力；2.編寫審核檢查表，實施現(xiàn)場審核；3.編寫、發(fā)放不合格報告；4.編寫、發(fā)放審核報表。1.機械制圖2.互換性與測量技術(shù)3.機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制4生產(chǎn)管理與ISO質(zhì)量管理體系5機械制造技術(shù)質(zhì)量管理主管1.管理制度起草和修訂和質(zhì)量文件的收集、管理；2.質(zhì)量培訓(xùn)；3.組織實施質(zhì)量審核；4.編寫質(zhì)量報告。1.機械零件圖樣的識圖能力；2.編制機械加工工藝的基本能力：3.產(chǎn)品質(zhì)量問題分析的能力；4.產(chǎn)品質(zhì)量的控制與技術(shù)策劃能力；5.質(zhì)量管理體系的運用能力。1.機械制圖2

5、.互換性與測量技術(shù)3.機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制4.現(xiàn)代企業(yè)管理5.機械制造技術(shù)五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向安徽國防科技工業(yè)科研生產(chǎn)基地及皖江城市帶承接轉(zhuǎn)移示范區(qū)，服務(wù)軍工裝備制造、機械裝備制造、汽車及零部件制造等行業(yè)，培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)基礎(chǔ)理論及其實踐技能知識，具備從事機械產(chǎn)品的檢測、計量器具維護(hù)、質(zhì)量體系管理、產(chǎn)品加工中間過程質(zhì)量控制能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格知識能力素質(zhì)1.具有本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識，掌握工程技術(shù)所必

6、需的基礎(chǔ)學(xué)科理論知識。2.掌握機械工程的基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)所必需的電工電子學(xué)知識。3.掌握機械產(chǎn)品測量的基本原理及測量技術(shù)。4.了解計量器具的基本結(jié)構(gòu)和測量原理，調(diào)試技術(shù)。5.了解ISO質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)。6.了解現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識。7.了解企業(yè)管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本知識。1.具備從事職業(yè)活動所需要的寫作、表達(dá)能力。2.具備英語聽、說、讀、寫的基本能力，強調(diào)本專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)的閱讀能力培養(yǎng)；3.具備應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的基本能力。4.具有熟練使用現(xiàn)代測量設(shè)備、量具對常用機械零件進(jìn)行測量的能力；5.能夠?qū)ο冗M(jìn)量具及測量設(shè)備進(jìn)行日常保養(yǎng)、維護(hù)、調(diào)試的初步能力：6.具有對機械產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)

7、量分析的能力：7.具有對生產(chǎn)過程進(jìn)行質(zhì)量管理的能力；8.具有制訂及實施檢驗工藝規(guī)程的能力；9.質(zhì)量管理體系的運用能力。10.具有應(yīng)用CAD/CAM軟件的基本能力。1.思想品德素質(zhì)：堅持四項基本原則，擁護(hù)黨。和國家的路線方針政策；樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神。2.職業(yè)素質(zhì)：具有良好的學(xué)習(xí)品德，具有強烈的求知欲、求新欲，熱愛學(xué)習(xí)，能自主學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新精神。掌握12門職業(yè)技能。3.身心素質(zhì)：具有健康的體魄，較強的心理調(diào)節(jié)能力和良好的心理品質(zhì)，具有與人合作的團(tuán)隊精神和積極向上的創(chuàng)新精神。（三）職業(yè)技能考核要求1專業(yè)類職業(yè)技能考核要求（1）繪圖員中級以

8、上證書（2）儀器儀表檢驗工中級以上證書（3）機械產(chǎn)品檢驗工中級以上證書（4）內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核員證書（5）數(shù)控車、銑工中級以上證書（6）鉗工中級以上證書以上證書必備其一。2通用類職業(yè)技能考核要求其他經(jīng)學(xué)院認(rèn)定的同等或以上證書六、課程體系與核心課程（一）課程體系架構(gòu)與說明依據(jù)機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)專業(yè)人才崗位的需要和高等職業(yè)教育的特點,以工作過程為導(dǎo)向,以技術(shù)應(yīng)用能力為核心,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以項目為載體，以實訓(xùn)為手段,結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建出該專業(yè)的課程和教學(xué)內(nèi)容體系。專業(yè)教學(xué)內(nèi)容從職業(yè)崗位群的能力要求出發(fā),突出應(yīng)用性的課程教學(xué)體系,基礎(chǔ)理論以必需,夠用為度,不追求系統(tǒng)

9、性,繁瑣的論證推導(dǎo);專業(yè)課教學(xué)加強針對性和實用性,注重滿足生產(chǎn)一線技術(shù)應(yīng)用和企業(yè)經(jīng)營管理的需要。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格，由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會組織校企雙方專家剖析機械行業(yè)的崗位，確定具有代表性的典型工作任務(wù)，對典型工作任務(wù)進(jìn)行整合和序化，轉(zhuǎn)化為基于工作過程的課程教學(xué)任務(wù)，形成工學(xué)結(jié)合的新課程體系。課程體系由必修課和選修課構(gòu)成，分為“公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域”、“專業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域”和“拓展知識學(xué)習(xí)領(lǐng)域”三大模塊。（二）專業(yè)核心課程簡介1互換性與測量技術(shù) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域互換性與測量技術(shù)實施學(xué)期2總學(xué)時112理論學(xué)時70實踐訓(xùn)練學(xué)時42學(xué)分6課程目標(biāo)（1）具備機械產(chǎn)品測量技術(shù)基本能力；（2）具備測量誤差分析和數(shù)

10、據(jù)處理的基本能力；（3）初步具備極限與配合、形位公差、表面粗糙度標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用能力；（4）具有與本課程有關(guān)的識圖、標(biāo)注、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、使用技術(shù)資料的能力。課程主要內(nèi)容（1）掌握標(biāo)準(zhǔn)化和互換性的基本概念及有關(guān)的基本術(shù)語和定義；（2）掌握測量技術(shù)的基本概念、基本規(guī)定；（3）掌握測量誤差分析和數(shù)據(jù)處理的基本概念、術(shù)語和常用方法；（3）掌握極限與配合標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用、形位公差標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用、表面粗糙度標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用。教學(xué)方法與手段項目化教學(xué)，多媒體和實驗2機械產(chǎn)品計量儀器與檢測技術(shù) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域機械產(chǎn)品計量儀器與檢測技術(shù)實施學(xué)期3總學(xué)時112理論學(xué)時42實踐訓(xùn)練學(xué)時70學(xué)分6課程目標(biāo)（1）熟悉常見幾何量計量儀器的工作原理及

11、結(jié)構(gòu)；（2）具有工程中常見計量儀器的使用、維護(hù)能力；（3）能將新技術(shù)、新方法應(yīng)用到機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測上的能力。課程主要內(nèi)容主要講授常用幾何量計量儀器和檢測技術(shù)的論述，實際應(yīng)用及工程實例的介紹，新技術(shù)、新方法在計量儀器與檢測中的應(yīng)用知識。教學(xué)方法與手段理實一體化教學(xué)。3機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 學(xué)習(xí)領(lǐng)域機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制實施學(xué)期4總學(xué)時140理論學(xué)時42實踐訓(xùn)練學(xué)時98學(xué)分7課程目標(biāo)（1）具備正確分析圖紙技術(shù)要求，合理選擇檢測方法和工具進(jìn)行產(chǎn)品檢測的能力；（2）具備應(yīng)用質(zhì)量統(tǒng)計分析和控制方法，預(yù)防產(chǎn)品質(zhì)量缺陷，控制工序質(zhì)量的能力；（3）具備針對具體加工質(zhì)量問題，提出質(zhì)量改進(jìn)措施的初步能力。課程主

12、要內(nèi)容（1）系統(tǒng)掌握尺寸誤差、形位誤差、表面粗糙度等檢測項目的不同檢測方法； （2）掌握內(nèi)徑、外徑、斜面、孔系、螺紋、曲面、齒形等不同結(jié)構(gòu)特征的檢測方法和工具；（3）掌握常規(guī)檢測工具和三坐標(biāo)測量機、圓度儀等高精度檢測設(shè)備的使用方法和操作規(guī)范； （4）了解質(zhì)量管理的基本知識，掌握常用質(zhì)量統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制方法的基本應(yīng)用。教學(xué)方法與手段理實一體化教學(xué)。4生產(chǎn)管理與ISO質(zhì)量管理體系 學(xué)習(xí)領(lǐng)域生產(chǎn)管理與ISO質(zhì)量管理體系實施學(xué)期3總學(xué)時84理論學(xué)時28實踐訓(xùn)練學(xué)時56學(xué)分4.5課程目標(biāo)（1）了解生產(chǎn)管理基本概念和內(nèi)涵；（2）掌握常見品質(zhì)管理方法和應(yīng)用；（3）了解ISO發(fā)展歷史及意義；（4）了解ISO

13、9000:2005質(zhì)量管理體系-基礎(chǔ)和術(shù)語；（5）掌握ISO9001:2008質(zhì)量管理體系-要求（6）初步具有機械加工企業(yè)接受ISO9001:2008質(zhì)量管理體系要求認(rèn)證的審核能力。課程主要內(nèi)容（1）生產(chǎn)管理基本知識；（2）品質(zhì)管理基礎(chǔ)知識及應(yīng)用實例；（3）ISO簡介；（4）ISO9000:2008質(zhì)量管理體系-基礎(chǔ)、術(shù)語及質(zhì)量管理原則；（5）ISO9001:2008質(zhì)量管理體系-要求（6）企業(yè)ISO質(zhì)量管理體系認(rèn)證與運行實例教學(xué)方法與手段多媒體教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例分析5、機械制造技術(shù) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域機械制造技術(shù)實施學(xué)期3總學(xué)時56理論學(xué)時44實踐訓(xùn)練學(xué)時12學(xué)分3.5課程目標(biāo)（1）具有常用標(biāo)準(zhǔn)刀具

14、及其幾何參數(shù)選擇能力；（2）具有零件加工用機床設(shè)備的選用能力；（3）具有合理選擇切削用量的能力；（4）具有合理編制中等復(fù)雜程度零件工藝規(guī)程的能力；（5）具有分析和解決加工工藝問題和質(zhì)量問題的能力。（6）了解現(xiàn)代制造技術(shù)的知識、應(yīng)用和發(fā)展。課程主要內(nèi)容（1）掌握機械加工工藝的基本知識（2）了解常見加工方法原理與應(yīng)用（3）掌握機械加工質(zhì)量分析與控制（4）了解金屬切削過程及控制（5）了解機械制造工藝規(guī)程設(shè)計教學(xué)方法與手段現(xiàn)場教學(xué)法、教師指導(dǎo)法、小組討論法（三） 教學(xué)安排1理論課程（含課內(nèi)實踐）設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程內(nèi)容序號課程名稱課程性質(zhì)學(xué) 時 分 配考試學(xué)期學(xué) 期 分 配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總學(xué)時學(xué)分

15、理論教學(xué)實踐教學(xué)一二三四五六20周19周20周20周19周20周公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)48348042毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論764482843公共英語10461040444體育與健康523052225形勢與政策教育161160116大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)362360227創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育18101828安全教育/軍事理論教育80.58029心理健康教育181180110高等數(shù)學(xué)563560222專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域11機械制圖及CAD14081122816412機械工程材料及熱加工5635601413機械設(shè)計基礎(chǔ)5634883414互換性與測量技術(shù)845701426

16、15機械產(chǎn)品計量器具與檢測技術(shù)84542423616機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制84542424617生產(chǎn)管理與ISO質(zhì)量管理體系563.528283418國防工業(yè)與軍工技術(shù)概論281.5280219電工電子技術(shù)56346103420傳感器原理與應(yīng)用56328283421企業(yè)信息化運行與管理5634884422機械制造技術(shù)563.544124423數(shù)控加工編程與操作56328284424機械CAD/CAM軟件應(yīng)用56328284拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域25機械專業(yè)英語281.5280226工 程 力 學(xué)5632828427現(xiàn)代企業(yè)管理563560428液壓與氣壓傳動281.5208229現(xiàn)代制造技術(shù)概論281.

17、52802總計13567798237426232424公共選修課由學(xué)院統(tǒng)一安排，課程不具體列出。填寫說明: 公共選修課不記入總學(xué)時和周學(xué)時，只算學(xué)分。 專業(yè)核心課程在課程名稱前用“”列出，專業(yè)選修課程用“”列出，并應(yīng)注明如何選修。 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”課程以實踐訓(xùn)練的方式組織實施。2實踐環(huán)節(jié)教學(xué)安排實踐科目學(xué)期周數(shù)學(xué)分主要內(nèi)容地點軍訓(xùn)與入學(xué)教育121軍事理論及實踐校操場機械測繪111零件測繪方法校內(nèi)金工實習(xí)222車、銑、鉗、焊校內(nèi)計算機繪圖211AutoCAD軟件的應(yīng)用校內(nèi)機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計311機械部件常用機構(gòu)及零件的設(shè)計（圖紙、說明書）校內(nèi)量規(guī)設(shè)計211光滑極限量規(guī)的分析、計算、設(shè)計和制圖。

18、校內(nèi)機械產(chǎn)品檢測工藝設(shè)計411對典型零件編制檢測工藝設(shè)計、撰寫設(shè)計說明書。校內(nèi)機械產(chǎn)品檢測實訓(xùn)411按照檢測工藝對典型零件進(jìn)行檢測、撰寫檢測報告。校內(nèi)模擬ISO9001企業(yè)質(zhì)量管理體系認(rèn)證訓(xùn)練311按照ISO9001要求，對虛擬企業(yè)進(jìn)行體系認(rèn)證的模擬訓(xùn)練 校內(nèi)機械檢測計量器具構(gòu)造及維護(hù)維修實訓(xùn)311對給定計量器具進(jìn)行結(jié)構(gòu)及原理分析，針對器具存在的問題，提出維修方案，并實施，對維修好的器具提出正確的使用方法及注意事項。校內(nèi)傳感器原理及應(yīng)用實訓(xùn)311按給定要求選擇合適的傳感器，設(shè)計測試方案，制定測試程序，對測試結(jié)果進(jìn)行正確性分析，撰寫實驗報告。校內(nèi)數(shù)控加工綜合實訓(xùn)與考證411數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中

19、心操作及中級工考證校內(nèi)機械制造技術(shù)課程設(shè)計411典型部件的零部件設(shè)計校內(nèi)機械CAD/CAM311實體建模、工程圖（零件、裝配）、自動編程校內(nèi)頂崗實習(xí)51818頂崗實習(xí)校外實訓(xùn)基地頂崗實習(xí)61818頂崗實習(xí)校外實訓(xùn)基地合計52周（51學(xué)分）七、教學(xué)環(huán)節(jié)綜合分析（一）理論教學(xué)與實踐教學(xué)比例序號教學(xué)類型總學(xué)時所占比例1理論教學(xué)98235%2實踐教學(xué)180265%合 計2784100%（二）不同類別課程學(xué)時與學(xué)分比例類 別課程門數(shù)學(xué) 時學(xué) 分計劃安排所占比例計劃安排所占比例公共選修課628813%1815%必修課（不含頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計）24177679%9277%專業(yè)選修課51968%10.58%總

20、計352260100%120.5100%八、專業(yè)辦學(xué)條件和教學(xué)建議（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊以“雙師型”教師為基礎(chǔ)，骨干教師為中堅力量，專業(yè)帶頭人為龍頭，培養(yǎng)一支與教學(xué)改革和發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)水平較高、專業(yè)技能較強、素質(zhì)優(yōu)良，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。專業(yè)教師要具備本專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）或具有本專業(yè)技師以上資格證書，并接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)。專業(yè)“雙師”教師的比例要達(dá)到80%以上。（二）實踐設(shè)施1校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地（室）序號實訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱1機械加工實習(xí)工廠擁有車、銑、刨磨、等50多套機加工設(shè)備，鉗工工位120個。2機械基礎(chǔ)實訓(xùn)中心擁有機械零件和機械原理陳列柜10

21、組；零件拆裝設(shè)備50套；零件測繪設(shè)備30套；機構(gòu)創(chuàng)新實驗臺10套；相關(guān)拆裝和測繪工量具30套。3CAD/CAM實訓(xùn)室擁有400多臺計算機，可以進(jìn)行AutoCAD、MasterCAM、Pro/E等軟件實訓(xùn)。4數(shù)控加工實訓(xùn)中心擁有數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、數(shù)控雕刻機等40多臺性能先進(jìn)的數(shù)控設(shè)備。5三坐標(biāo)檢測實訓(xùn)室三坐標(biāo)測量原理認(rèn)知實訓(xùn)、零件精度測量實訓(xùn)等6液壓與氣動實訓(xùn)室擁有6套（臺）液壓與氣動組合實驗臺7檢測技術(shù)實訓(xùn)室擁有近30套（臺）先進(jìn)檢測設(shè)備8快速成型實訓(xùn)室配有1臺三維掃描和快速成型設(shè)備9電加工實訓(xùn)中心線切割機床4臺,數(shù)控電火花成型機3臺、數(shù)控注塑機1臺。10機床電氣控制與PLC實訓(xùn)中心配

22、有能一次容納60名學(xué)生實訓(xùn)的機床PLC系統(tǒng)模塊11數(shù)控原理與故障診斷實訓(xùn)室配有數(shù)控原理、數(shù)控維修實訓(xùn)平臺各5臺。2校外實訓(xùn)基地依托安徽軍工集團(tuán)，進(jìn)一步加強與地方相關(guān)企業(yè)的密切聯(lián)系，同時加強與周邊大、中型企業(yè)之間的聯(lián)系，在原有實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上分地區(qū)、按類別建設(shè)穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，逐步形成頂崗實訓(xùn)和就業(yè)相結(jié)合的校外實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)；立足長遠(yuǎn)發(fā)展，建立校企雙方參與管理的長效運行機制，形成穩(wěn)固的校企合作關(guān)系；建立一系列的校外實習(xí)管理及人員配備制度，保證校外實習(xí)的時間和質(zhì)量。序號企業(yè)名稱1安徽軍工集團(tuán)股份有限公司2安徽東風(fēng)機電股份有限公司3安徽神劍科技股份有限公司4安徽博微長安電子有限公司5合肥華林模具有限

23、責(zé)任公司6六安永達(dá)機械制造有限公司7四川長虹模塑科技有限公司合肥分公司8安徽星瑞齒輪傳動有限公司9安徽雙翼機電實業(yè)有限公司10安徽紅星機電股份有限公司（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源目前已經(jīng)建成可為本專業(yè)服務(wù)的精品課程有機械制圖、數(shù)控加工編程與操作、液壓與氣壓傳動3門，在建精品課程機械CAD/CAM、機械制造技術(shù)2門。序號精品課程名稱主持人級別建設(shè)情況1機械制圖畢亞東院級結(jié)題2數(shù)控加工編程與操作陳祥敏院級結(jié)題3液壓與氣壓傳動陳祥敏院級結(jié)題4機械CAD/CAM朱修傳院級在建5機械制造技術(shù)熊良平院級在建6機械工程材料及熱加工蔣紅云省級在建（四）教學(xué)方法與教學(xué)手段建議依據(jù)“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”等原則改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，設(shè)計“教、學(xué)、做”為一體的情境教學(xué)模式，積極推進(jìn)教學(xué)方法的改革，廣泛應(yīng)用案例解析教學(xué)、 過程導(dǎo)向教學(xué)、項目導(dǎo)向教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、示范模擬訓(xùn)練教學(xué)；應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行模擬教學(xué)；改革考核方式，采用靈活多樣考核方式。（五）教學(xué)評價、考核建議組織企業(yè)行業(yè)專家、專業(yè)指導(dǎo)委員會對專業(yè)人才培養(yǎng)模式與制定