《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》教案

1、優(yōu)質(zhì)課 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng) 社旗一高 馮彥中 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)社旗一高 馮彥中課標(biāo)要求：1.運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓與高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。2.以某種自然災(zāi)害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。教材分析：1.本節(jié)由三部分內(nèi)容組成：鋒與天氣，低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）與天氣，案例臺(tái)風(fēng)、寒潮及其危害。2.鋒與天氣，低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）與天氣這兩部分的內(nèi)容都是先介紹一些基本概念，如：氣團(tuán)（冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)）、鋒（鋒面、鋒線(xiàn)）、低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓脊、低壓槽等等，然后再說(shuō)明受這些天氣系統(tǒng)的影響，會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣或天氣會(huì)有怎樣的變化過(guò)程。最后都安排有一活動(dòng)，這些活動(dòng)既可以讓學(xué)生運(yùn)

2、用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，又突出了對(duì)生活有用的地理。3.兩個(gè)案例臺(tái)風(fēng)、寒潮，是本節(jié)所學(xué)的天氣系統(tǒng)帶來(lái)的兩個(gè)天氣實(shí)例，它們屬于自然災(zāi)害中的氣象災(zāi)害，它們的發(fā)生機(jī)制和規(guī)律與本節(jié)所學(xué)的天氣系統(tǒng)息息相關(guān)。教學(xué)目的：1.知識(shí)與技能：從圖片和簡(jiǎn)易圖中，了解氣團(tuán)（冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)）的概念；鋒的概念與分類(lèi)；低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓脊、低壓槽的概念。 從氣溫、氣壓、濕度、降水、風(fēng)等幾方面分析各種天氣系統(tǒng)的形成及其氣流特點(diǎn)，并綜合出各種天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。2.過(guò)程與方法：讓學(xué)生能閱讀和簡(jiǎn)單分析天氣圖，解釋天氣變化現(xiàn)象。用案例說(shuō)明氣象災(zāi)害發(fā)生的原因和危害。結(jié)合我國(guó)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)說(shuō)明其對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響

3、。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生探究天氣的形成和變化的興趣和動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高地理審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：1.鋒面系統(tǒng)。(鋒面系統(tǒng):一是要區(qū)別冷暖鋒的成因，二是要掌握鋒面兩側(cè)的氣壓、溫度、濕度、風(fēng)和天氣差異)2.低壓、高壓系統(tǒng)。（要掌握其成因、氣壓特征、氣流特征及其天氣特點(diǎn)四個(gè)方面。）教學(xué)難點(diǎn)：1、冷、暖鋒與天氣的關(guān)系。2、南北半球氣旋和反氣旋的氣流狀況和差異。教學(xué)方法：1、觀察分析法 2、分組討論作圖法 3、問(wèn)題探究法 4、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課 ：以學(xué)生感興趣的天氣預(yù)報(bào)導(dǎo)入新課新課講授： 一 氣團(tuán) 1、類(lèi)型 冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)：指位于對(duì)流層下部,在水平方向的一定范

4、圍內(nèi),物理屬性(如溫度、濕度、穩(wěn)定度等)相對(duì)均勻的大團(tuán)空氣。分冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)，比所經(jīng)地區(qū)下墊面溫度高的稱(chēng)暖氣團(tuán)，反之為冷氣團(tuán) 2、天氣 單一暖氣團(tuán)控制暖晴 單一冷氣團(tuán)控制冷晴 冷暖相遇云、大風(fēng)、降水等天氣二 鋒面系統(tǒng)與天氣1、鋒面的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) 鋒面：冷暖氣團(tuán)的交界面鋒線(xiàn)：鋒面與地面的交線(xiàn) 冷下暖上2、鋒面類(lèi)型及判定（1） 類(lèi)型：冷鋒和暖鋒（2） 判定 三 低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）與天氣1、高低壓與氣旋反氣旋的關(guān)系分別是對(duì)同一個(gè)天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓，是指氣壓分布狀況而言的；氣旋與反氣旋，是指氣流狀況而言的。氣流狀況氣旋反氣旋氣壓狀況低壓高壓氣流水平方向外圍向中心輻合中心向外圍輻散垂直方向上升下沉天氣狀況陰雨晴朗四 實(shí)戰(zhàn)演練五 探究學(xué)習(xí)四 實(shí)戰(zhàn)演練ABCD1.關(guān)于圖中ABCDO五地的說(shuō)法，正確的是（ D ）A、 受暖氣團(tuán)控制的是B和D B、 可能出現(xiàn)較多降水的是A和CC、 O 地的氣壓較四周高D、 B D為冷氣團(tuán)控制，且降水較A C 兩地多2.關(guān)于此大氣系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ D ）圖中鋒面移動(dòng)的方向?yàn)槟鏁r(shí)針 圖中鋒面移動(dòng)的方向?yàn)轫槙r(shí)針 該天氣系統(tǒng)出現(xiàn)在北半球 該天氣系統(tǒng)出現(xiàn)在南半球 A B C D 五 探究學(xué)習(xí)（一）、聯(lián)系生活1、我國(guó)夏季的暴雨2、冬季的寒潮3、一