地理八年級上冊湘教版 3.4中國的海洋資源教學設計

1、第四節(jié) ?中國的海洋資源?教學設計課題名稱?中國的海洋資源?科  目地理年級八年級教學時間1課時學習者分析海洋被稱為藍色國土 ,21世紀是海洋的世紀 ,培養(yǎng)學生的海洋意識日益重要。前面學習了我國瀕臨的海洋 ,學生對海洋有了一定的認識 ,為本節(jié)課的學習奠定了根底。本節(jié)課的內(nèi)容是對前面知識的進一步深化和延伸。教學目標           1 ,知識與技能         了解海洋資

2、源的主要類型及開發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景。         理解我國沿海海域遼闊 ,自然環(huán)境多種多樣 ,使我國生物資源復雜多樣 ,數(shù)量極為豐富。        理解海洋礦產(chǎn)資源重要的戰(zhàn)略意義        了解海洋礦產(chǎn)資源和海洋化學資源的差異極其開采方式的差異。        

3、;了解海洋空間利用的廣闊前景 ,理解保護藍色國土的重要意義。        培養(yǎng)學生運用地圖 ,圖片分析地理事物的能力        培養(yǎng)學生合作學習的能力 ,發(fā)表自己觀點的能力。      2 ,情感態(tài)度和價值觀        通過學習海洋資源的利用和保護 ,使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性

4、 ,培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識。 教學重點、難點  認識我國豐富的海洋資源  合理利用和保護海洋資源教學資源1.自制的多媒體課件 2.地圖冊中的有關插圖  3.課本中的圖片                              &#

5、160;                   教學過程教學活動1 一導入新課  播放有關大海的美麗圖片 ,教師講述：大海是生命之源 ,她不僅美麗 ,而且十分的富饒 ,今天我們要學習并了解的就是我國豐富的海洋資源二 前置測評1 ,我國大陸海岸線長多少千米?頻臨那幾個近海？在地圖上找出這些近海      

6、0;    2 ,我國海域跨哪幾個溫度帶？ 教學活動2   一 ,多樣的生物資源        想一想我國海洋生物資源豐富多樣的有利自然條件有哪些？        找一找我國四大海產(chǎn)主要產(chǎn)于那幾個漁場？        議一議為什么舟 山漁場能成為我國最大的漁場？

7、0;教學活動3二 ,豐富的礦產(chǎn)資源  試一試圖322 我國近海石油 ,天然氣沉積盆地有哪些？  判一判我國近海除石油 ,天然氣外 ,沒有其他海洋礦產(chǎn)？ 教學活動4  三 ,巨量的化學資源  閱一閱海水的價值  圖322 我國主要鹽場有哪些？討論閱讀“海洋空間的利用你覺得海洋空間有什么利用價值？   四 ,保護藍色國土  閱讀答復1 ,我國海洋資源開發(fā)利用面臨的嚴峻問題有哪些？   

8、60;    2 ,造成我國海洋環(huán)境污染的原因主要有哪些？3 ,如何保護藍色國土？  課堂反應略  課堂小結(jié)  活動拓展   板書設計：第四節(jié) ?中國的海洋資源?          一 ,多樣的生物資源          二 ,豐富的礦產(chǎn)資源          三 ,巨量的化學資源