課題6酸和堿單元測(cè)試復(fù)習(xí)

1、第一部分第一部分 教材同步復(fù)習(xí)教材同步復(fù)習(xí)中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)歸納中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)一、溶液的酸堿性一、溶液的酸堿性1根據(jù)酸堿指示劑，如石蕊、酚酞，在不同的酸性和根據(jù)酸堿指示劑，如石蕊、酚酞，在不同的酸性和堿性溶液中顯示不同的顏色，能判斷溶液的酸堿性。堿性溶液中顯示不同的顏色，能判斷溶液的酸堿性?！咀⒁狻俊咀⒁狻恐甘緞┯龅剿崛芤夯驂A溶液時(shí)，變色的是指示劑遇到酸溶液或堿溶液時(shí)，變色的是指示劑，而不是酸溶液或堿溶液。指示劑，而不是酸溶液或堿溶液。根據(jù)指示劑顏色的變根據(jù)指示劑顏色的變化，能判斷溶液的酸堿性，但不能確定此溶液一定是酸或化，能判斷溶液的酸堿性

2、，但不能確定此溶液一定是酸或一定是堿。因?yàn)橛械柠}溶液可能會(huì)顯酸堿性，如一定是堿。因?yàn)橛械柠}溶液可能會(huì)顯酸堿性，如Na2CO3溶溶液顯堿性。液顯堿性。溶液溶液酸堿指示劑酸堿指示劑酸性酸性堿性堿性中性中性紫色石蕊試液紫色石蕊試液_無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液_紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色紫色紫色無(wú)色無(wú)色紅色紅色無(wú)色無(wú)色中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)2溶液的溶液的pH及測(cè)定方法及測(cè)定方法溶液的溶液的_可用可用pH表示。表示。pH與酸堿性的關(guān)系如下：與酸堿性的關(guān)系如下：pH7，溶液顯，溶液顯_性，性，pH越越_，堿性越強(qiáng)。，堿性越強(qiáng)。測(cè)定方法：在點(diǎn)滴板上放一小片測(cè)定方法：在點(diǎn)滴板上放一小片pH試紙。用玻璃棒蘸

3、試紙。用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡取待測(cè)液，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。比較?！咀⒁狻俊咀⒁狻縫H試紙不能用水潤(rùn)濕；試紙不能用水潤(rùn)濕；不能將不能將pH試紙直試紙直接伸入待測(cè)液中；接伸入待測(cè)液中；pH只能讀整數(shù)。只能讀整數(shù)。酸堿度酸堿度酸酸小小中中堿堿大大中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)3溶液的酸堿性對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動(dòng)溶液的酸堿性對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動(dòng)具有重要的意義具有重要的意義(1)在化工生產(chǎn)中，許多反應(yīng)都必須在一定在化工生產(chǎn)中，許多反應(yīng)都必須在一定pH的溶液里的溶液里才能進(jìn)行。才能進(jìn)行。(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物

4、一般適宜在在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH7或接近或接近7的的土壤中生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)土壤中生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)pH是改良土壤的方法之一。是改良土壤的方法之一。(3)某些工廠排放的酸性氣體未經(jīng)處理而排放到空氣某些工廠排放的酸性氣體未經(jīng)處理而排放到空氣中，可能導(dǎo)致酸雨中，可能導(dǎo)致酸雨(pH7(如如A點(diǎn)點(diǎn))。(2)慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩。慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩。(3)至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)停止滴入鹽酸，此時(shí)恰好完至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)停止滴入鹽酸，此時(shí)恰好完全反應(yīng)，全反應(yīng)，pH 7(如如B點(diǎn)點(diǎn))，溶質(zhì)為，溶質(zhì)為NaCl。中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)(4)振蕩反應(yīng)容器，繼續(xù)滴加鹽酸過量，此時(shí)振蕩反應(yīng)容

5、器，繼續(xù)滴加鹽酸過量，此時(shí)pH 7(如如C點(diǎn)點(diǎn))，溶質(zhì)為，溶質(zhì)為NaCl和和HCl。中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué).堿入酸類堿入酸類(如圖如圖2)(1)取稀鹽酸，滴入幾滴酚酞溶液，溶液為無(wú)色，此時(shí)取稀鹽酸，滴入幾滴酚酞溶液，溶液為無(wú)色，此時(shí)pH 7(如如C點(diǎn)點(diǎn))，溶質(zhì)為，溶質(zhì)為NaCl和和NaOH。中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)5酸、堿恰好完全反應(yīng)的判斷酸、堿恰好完全反應(yīng)的判斷如果是酸滴定堿，無(wú)色酚酞作指示劑，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是如果是酸滴定堿，無(wú)色酚酞作指示劑，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；酸、堿恰好完全反應(yīng)的判斷是當(dāng)?shù)稳芤河杉t色變?yōu)闊o(wú)色；酸、堿恰好完全反應(yīng)的判斷是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嗡?/p>

6、時(shí)溶液剛好由紅色變?yōu)闊o(wú)色。或用入最后一滴酸時(shí)溶液剛好由紅色變?yōu)闊o(wú)色。或用pH試紙檢試紙檢測(cè)溶液的測(cè)溶液的pH，當(dāng)溶液的，當(dāng)溶液的pH等于等于7時(shí)即表明酸、堿恰好完全時(shí)即表明酸、堿恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)。6特殊現(xiàn)象特殊現(xiàn)象當(dāng)鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中時(shí)有少量氣泡產(chǎn)生，則可當(dāng)鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中時(shí)有少量氣泡產(chǎn)生，則可能是所用的氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。能是所用的氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。應(yīng)用。(1)對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如

7、稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。學(xué)反應(yīng)，可通過如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加23滴酚酞滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到_現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)。時(shí)，說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)。溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加

8、入到一定量的稀氫氧化鈉溶液將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到曲線如圖所示。測(cè)定，得到曲線如圖所示。由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是判斷依據(jù)是_ _。一段時(shí)間內(nèi)溶液的溫度升高，溶液的一段時(shí)間內(nèi)溶液的溫度升高，溶液的pH明顯明顯下降直至小于下降直至小于7中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)(2)對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫?qū)τ谀承┯忻黠@實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要

9、將稀硫酸滴加到氫氧化鋇酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到溶液中，觀察到_現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已發(fā)現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _。生成白色沉淀生成白色沉淀H2SO4Ba(OH)2=BaSO42H2O中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)三年中考講練中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)【例【例1】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖窍铝袑?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選擇類選擇類序號(hào)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳氧化碳用燃著的木條用燃著的木條B稀釋濃硫酸稀釋濃硫酸將水緩慢加入濃硫酸

10、中，將水緩慢加入濃硫酸中，并攪拌并攪拌C區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣取樣品，加入適量水取樣品，加入適量水D除去除去K2SO4溶液中的溶液中的KOH加入適量稀鹽酸加入適量稀鹽酸【精析】【精析】檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳，可將氣體通檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳，可將氣體通入澄清的石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則該氣體為二入澄清的石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則該氣體為二氧化碳；氧化碳；中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)用燃著的木條檢驗(yàn)，木條熄滅，不能證明該氣體是二氧化用燃著的木條檢驗(yàn)，木條熄滅，不能證明該氣體是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故

11、選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水目的。稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)磕馨阉⑷霛饬蛩嶂?，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的的。氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，碳酸鈣難溶于水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到熱，碳酸鈣難溶于水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?shí)驗(yàn)?zāi)康?；KOH能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，能除去能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和

12、水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?【答案】【答案】C中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)【例【例2】(2014陜西陜西)某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。填空及簡(jiǎn)答類填空及簡(jiǎn)答類中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)(1)A組試管中都產(chǎn)生組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的。若要制得較純的H2，選稀硫，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是酸而不選鹽酸的原因是_。( 2 ) B 組 試 管 中 實(shí)

13、 驗(yàn) 現(xiàn) 象 相 同 ， 該 現(xiàn) 象 是組 試 管 中 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 相 同 ， 該 現(xiàn) 象 是_。(3)寫出寫出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的 化學(xué)方程式組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的 化學(xué)方程式_。(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是_(填序填序號(hào)號(hào))。中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)【精析】【精析】本題考查酸的通性。本題考查酸的通性。(1)鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，造成制取的氫氣不純；揮發(fā)出氯化氫氣體，造成制取的氫氣不純；(2)氧化鐵是一氧化鐵是一種紅色種紅色(或紅棕色或紅棕色)固體，與酸反應(yīng)生成黃色鐵鹽溶液和水；固體，與酸反應(yīng)生成

14、黃色鐵鹽溶液和水；(3)酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；(4)D中分別是氯離子中分別是氯離子與銀離子生成氯化銀白色沉淀、硫酸根離子與鋇離子生成與銀離子生成氯化銀白色沉淀、硫酸根離子與鋇離子生成硫酸鋇白色沉淀，是酸根離子體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，不屬于酸硫酸鋇白色沉淀，是酸根離子體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，不屬于酸的通性。的通性。【答案】【答案】(1)鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，使制得的氫氣中混有氯化氫氣體使制得的氫氣中混有氯化氫氣體(2)紅棕色固體逐漸減紅棕色固體逐漸減少，溶液變成黃色少，溶液變成黃色(3)NaOHHCl=NaClH2O(或或2Na

15、OHH2SO4=Na2SO42H2O)(4)D中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)【例【例3】(2015陜西陜西)如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)及探究類實(shí)驗(yàn)及探究類(說明：圖中說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)均為溶液編號(hào))中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：探究環(huán)節(jié)探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問題提出問題A3溶液為什么不變紅？溶液為

16、什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什溶液中溶質(zhì)成分是什么？么？(酚酞不計(jì)酚酞不計(jì))作出猜想作出猜想實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了猜想一：猜想一：NaCl 猜想二：猜想二：NaCl、HCl實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)取少量取少量A3溶液于另一試溶液于另一試管中，向其中滴加管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想同學(xué)的猜想_(填填“成成立立”或或“不成立不成立”)。(2)你認(rèn)為，在常溫下你認(rèn)為，在常溫下A2溶溶液測(cè)出的液測(cè)出的pH 應(yīng)應(yīng)_(填填“”、“”或或“”)7取少量取少量B3溶液加入盛有少溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到量鐵粉的試管中，觀察到有

17、無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體逐有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)闈u減少，溶液由無(wú)色變?yōu)開。據(jù)此，你認(rèn)為乙。據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想同學(xué)的猜想_(填填“一一”或或“二二”)成立成立中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)探究環(huán)節(jié)探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究交流反思交流反思(1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及的化學(xué)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及的化學(xué)方程式是方程式是_。(2)A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中溶液中_較多，加入的較多，加入的NaOH溶液未將其完全溶液未將其完全中和。中和。(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)

18、驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意控制藥品的用量。做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意控制藥品的用量?！揪觥俊揪觥勘绢}考查酸堿中和反應(yīng)的探究?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)本題考查酸堿中和反應(yīng)的探究?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】證】(1)由于向由于向A3溶液中加入氫氧化鈉溶液后，溶液變紅，溶液中加入氫氧化鈉溶液后，溶液變紅，說明酚酞與氫氧化鈉作用使溶液變紅色，同時(shí)說明酚酞沒說明酚酞與氫氧化鈉作用使溶液變紅色，同時(shí)說明酚酞沒有變質(zhì)，從而得出甲同學(xué)的猜想不成立。有變質(zhì)，從而得出甲同學(xué)的猜想不成立。中中考考新新突突破破陜陜西西 化化學(xué)學(xué)(2)向向A2溶液中加入氫氧化鈉溶液后酚酞不變色，說明溶液中加入氫氧化鈉溶液后酚酞不變色，說明A2溶溶液呈酸性，因此其溶液的液呈酸性，因此其溶液的pH7。取少量。取少量B3 溶液加入到盛有溶液加入到盛有少量鐵粉的試管后，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體質(zhì)量減少量鐵粉的試管后，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體質(zhì)量減少，說明少，說明B3溶液中含有鹽酸，鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液中含有鹽酸，鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，同時(shí)