2020昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得作文

1、實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 1 頁(yè)共 7 頁(yè) 2020 昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得作文 看了昆蟲(chóng)記后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么 多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性： 蟬在地下 “潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造 巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用 三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng) ；螳螂善于用“心理 戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措 種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們 眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。 這是第一次接觸昆蟲(chóng)記，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到昆 蟲(chóng)記我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)

2、明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是 才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、 勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然 ；幽默的敘述， 惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊 ！ 法布爾的昆蟲(chóng)記讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂 張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆 蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、 解 它們，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自 從看了昆蟲(chóng)記，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我 們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人 的相似。他跟我們?nèi)?/p>

3、類一樣，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性 昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)， 把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 2 頁(yè)共 7 頁(yè) 的昆蟲(chóng)世界。 當(dāng)我繼續(xù)閱讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng) 的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、 反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效 果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò) 一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn) 的實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “科 學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)

4、涵。 20202020 昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得作文二 今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲(chóng)記。 昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰 出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的 一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆！ 作者法布爾用人性化的方式觀察蟲(chóng)子， 向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。 這本書(shū)讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、 包括“蜘蛛” “黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系 的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)， 昆蟲(chóng)的生命也 應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。 這是作者細(xì)心觀察的結(jié) 果，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。 在這

5、兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。 “為首 的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性 質(zhì)”實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 3 頁(yè)共 7 頁(yè) 等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要 細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白 里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的” 等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣 服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè) 地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式

6、比人還高，例如赤條蜂 給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛 蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)， 是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完， 每頓就可吃 到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 作者能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是 一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了 ；一個(gè) 人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡，而我， 則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人， 因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí) 候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn) 了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把

7、食物切成小塊， 然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察 了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的 事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。 瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！ 實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 4 頁(yè)共 7 頁(yè) 生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的 奇妙。這是讀完昆蟲(chóng)記后，我深刻體會(huì)到的。 20202020 昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得作文三 這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的 生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。 作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣

8、盎然。 整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。 這都要?dú)w功于作者的仔 細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸 齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共 有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似 乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀 察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有 點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋 頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體， 引人入勝。 昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣 服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)

9、天氣?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維 方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)， 失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。 又如舍腰鋒給卵捕_ _時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一 頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣 ？聰明吧！ 作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察， 而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察 生實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 5 頁(yè)共 7 頁(yè) 活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一 次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀 察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然 后原

10、路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。 現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察， 應(yīng)該對(duì)周圍的所 有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大 學(xué)問(wèn)呢！ 生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的 奇妙。這是讀完昆蟲(chóng)記后，我深刻體會(huì)到的。 20202020 昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得作文四 我讀了昆蟲(chóng)記之后，我最喜歡的一篇是田野里的蟋蟀，這篇作文 寫(xiě)出了蟋蟀的生活習(xí)性、繁殖、天敵、巢穴 首先，我來(lái)說(shuō)一下蟋蟀的生活，蟋蟀會(huì)唱歌，他有一副專門唱歌 的“發(fā)音器”，這個(gè)機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音的大小，可以由來(lái)迷惑敵人。 平常捉蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)，不然蟋蟀的聲音會(huì)把你

11、弄得分不清東西 南北。蟋蟀的大腿很有力，一條可以調(diào)的又高又遠(yuǎn)，這個(gè)“小鬼”很 聰明，他有非常強(qiáng)大的參差不齊的牙齒，當(dāng)你把他抓起來(lái)的時(shí)候，他 會(huì)在你的手上狠狠的咬一口，有一回的時(shí)候我被一只大蟋蟀咬了一口， 由于咬得太厲害了，我的手被咬破了，都出血了。 他的巢穴，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方， 非常隱蔽一般人 找不到。他的巢穴在上流，不會(huì)被雨水沖進(jìn)去，并且非常彎曲，用小 刀挖的話要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開(kāi)，蟋蟀巢穴的最深處 大約有實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 6 頁(yè)共 7 頁(yè) 九寸深。當(dāng)我們聽(tīng)到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴里傳出來(lái)的。 當(dāng)我們扒開(kāi)草叢的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里

12、面只有只有小洞并沒(méi)有蟋蟀這 就是蟋蟀的訣竅，他在洞的旁邊！嘿嘿！ 他的繁殖，蟋蟀產(chǎn)卵，一產(chǎn)就是好幾百個(gè)，我們會(huì)想到過(guò)上幾年， 蟋蟀這個(gè)品種會(huì)大量增多吧，NO NO ,蟋蟀的卵會(huì)被許多種蟲(chóng)子和螞蟻 吃掉。尤其是螞蟻這種可惡的小家伙他們會(huì)把蟋蟀的卵吃的一粒不剩， 螞蟻們很勤快，人人都歌頌它，科學(xué)家們甚至把它們捧上了天。實(shí)際 上，“好人無(wú)人知曉，壞人聲名遠(yuǎn)揚(yáng)?！?這就是田野上的蟋蟀，我愛(ài)昆蟲(chóng)記，他使我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的村落。 20202020 昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得作文五 當(dāng)我再一次翻開(kāi)昆蟲(chóng)記時(shí)，依舊被里應(yīng)對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)膩描述所 吸引。 一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了 一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子

13、”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡 而這些“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成了 5050 多種文字, 明白百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)， 更是奇跡中的奇跡 昆蟲(chóng)記問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史 。 據(jù)我所知，法布爾是一位法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家，出生于法國(guó)南部圣雷 翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一齊度過(guò)。他的家境貧窮，導(dǎo) 致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué) 學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。 他的這種精神是 我所敬佩實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-54640 第 7 頁(yè)共 7 頁(yè) 的，也是我所就應(yīng)學(xué)習(xí)的?；仡^想想，自我的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn) 比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自我卻沒(méi)能好好的珍惜，甚至不知足。 經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗，昆蟲(chóng)記的第一卷最后在 18791879 年問(wèn)世。 18801880年，他擁有了一間屬于自我的實(shí)驗(yàn)室一塊荒蕪不毛但卻是 矢車菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲(chóng) 和做實(shí)驗(yàn)的地方，一呆就是 3535 年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的 這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居“荒石園”長(zhǎng)達(dá) 3030 余年之久， 也是在那里，昆蟲(chóng)記