壓強單元測試題

1、賞郎中學(xué)20172018學(xué)年度第二學(xué)期八年級物理第九章 壓強單元測試題一、選擇題（每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案1關(guān)于壓力的說法中，正確的是： A 壓力的大小總等于物體重力大小 B 壓力的方向總是豎直向下C 壓力的方向總垂直于物體表面 D 壓力的大小決定了壓強大小1. 2如圖所示，一塊磚先平放在水平地面上，后側(cè)放在水平地面上.關(guān)于它對地面的壓力和壓強的變化，下列說法正確的是()A. 壓力變大，壓強不變B. 壓力變小，壓強不變C. 壓力不變，壓強變小D. 壓力不變，壓強變大3有一根盛有液體的長玻璃管，開口向上豎直放置，然后逐漸傾斜，則液體對管底的壓強將：

2、 A增大 B不變 C減小 D變化不定4如圖所示的四幅圖中，有利于增大壓強的是：5下列各圖中，采用增大受力面積的方法減小壓強的實例是()A. 盲道上凸起的圓點 B. 大平板掛車有很多車輪C. 注射器的針頭很尖細(xì) D. 菜刀很鋒利6下列與壓強有關(guān)的說法中，正確的是()A. 船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航 B. 學(xué)生用吸管“吸”早餐奶與大氣壓無關(guān)C. 托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在 D. 液體在流速大的地方壓強大，在流速小的地方壓強小7如圖，盛有水的容器中有A、B、C三點，它們受到水的壓強分別為pa、pb和pc，則()A. pa>pb>pcB. pa<pb<pcC.

3、pa>pb=pcD. pa=pb<pc8一塊長方體磚，分別在水平面上平放、側(cè)放、立放，則對地面壓強最大的是 A 平放 B 側(cè)放 C 立放 D與放法無關(guān)9你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A傘面被向下“吸” B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方10下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是A茶壺 B船閘 C活塞式抽水機 D下水道存水管11如圖所示的“帕斯卡裂桶實驗”，木桶內(nèi)裝滿水，桶的頂部豎立著一根細(xì)管，一人在三樓的陽臺上向細(xì)管內(nèi)只倒入了幾杯水，木桶

4、就被水壓破了，這一實驗表明，影響液體內(nèi)部壓強的因素是液體的：A 質(zhì)量 B 深度 C 密度 D 體積12在公園平靜的湖水中，有一小氣泡從湖底向上升。則小氣泡在水中向上運動的過程中，下列說法中正確的是：A 氣泡所受的液體壓強不變 B 氣泡所受的液體壓強變大C氣泡所受的液體壓強變小 D 氣泡所受的浮力變小13兩物體重力之比為1:2，與水平桌面接觸面積之比為1:2，它靜止時對桌面壓強之比為：A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:414如圖所示，三容器底面積相等，裝同種液體，比較液體對容器底部的壓力大?。?A FA<FB<FC B FA=FB=FC C FA>FB>FC D

5、 以上皆不是15下列事例中，利用大氣壓作用的是A水往低處流B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C用吸管吸飲料D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服二、填空題（每空1分，共23分）16大氣壓隨海拔高度的增加而 ，首次測定大氣壓值的實驗是_實驗。1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = Pa。圖8左右17在制糖工業(yè)中，要用沸騰的方法去掉糖中的水份，但糖在100左右會變質(zhì)，這時要保證鍋內(nèi)的氣壓_1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，使鍋內(nèi)水的沸點_100（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。18如圖8所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1F2，p1 p2。（選填“大于”、

6、“等于”或“小于”）19一位同學(xué)赤腳在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)雙腳陷入松軟的泥土中了，于是用力拔起一只腳，但另一只腳卻陷得更深了，原因是 。20如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時，紙會 ，這個實驗現(xiàn)象說明： ，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細(xì)管A中液面將會 （選填“上升”、“下降”或“不動”）。21如圖置于水平桌面上重為G的均勻物體對桌面的壓強為P，若沿圖中虛線豎直切去1/3，剩余部分對桌面的壓力是_;剩余部分對桌面的壓強是_。22生活在深海中的魚，慣于承受很大的 。因此，在被捕撈到水面上后，由于所受的 較小，就會因內(nèi)臟破裂而很快死亡。23將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋

7、嚴(yán)，按住紙片，把杯子倒過來（如圖甲），放手后，紙片不會掉下來，杯子里的水也不會流出來，這表明_。把杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示的位置，紙片仍然不會掉下來，這說明 。 24坐沙發(fā)比座硬板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的 ，在 不變的情況下， 壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”）25、宇宙飛船在太空中受到外部的氣壓幾乎為 ；液體（包括血液）的沸點隨氣壓的降低而 ，故宇航員在太空行走時穿的航天服內(nèi)，要保持一定的氣壓。俄羅斯制造的航天服內(nèi)的規(guī)定氣壓為4×104Pa，這約相當(dāng)于 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，相當(dāng)于 m高的水柱產(chǎn)生的壓強。（g 取10N/kg）三、作圖題（每小題2分，共4

8、分）26.用80牛頓的力向右拉一個重150牛頓物體在水平面上勻速直線運動，畫出物體受到力的示意圖。27.如圖所示，請畫出斜面上的物體所受重力和支持力的示意圖。四、實驗題（第28小題4分，第29小題5分，第30小題10分，共19分）28、在建立壓強概念時做了如圖416所示“影響壓力作用效果的因素”的實驗(1)在實驗中，我們是通過觀察泡沫塑料的 來比較壓力作用效果的。(2) 甲、乙兩圖所示的實驗得出的結(jié)論是 .(3) 兩圖所示的實驗可以得出結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）在物理學(xué)中用_表示壓力的作用效果。29. 在研究液體壓強的實驗中： （1）老師出示了如圖甲所示的裝置

9、，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象是 ，這說明液體對容器 有壓強。 （2）稍后老師拿出如圖乙所示的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部的壓強，而小紅認(rèn)為利用圖甲裝置即可。于是小紅將圖甲裝置緩慢地浸入水中，她會觀察到 。（3）若要探究液體內(nèi)部壓強的特點， （選填“甲”或“乙”）更合適，理由是 。30、為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對猜想進行驗證。(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想，題中已經(jīng)寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：猜想A：液體的壓強可能與液體的質(zhì)量有關(guān)；猜想B：液體的壓強可能與液體的 有關(guān)；猜想C：液體的壓強可能與液體的 有關(guān)；(2)如果影響液體的壓強

10、的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作 。 (3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：實驗1是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關(guān)系；實驗2是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關(guān)系；實驗3是想驗證 相同時，液體向 的壓強都 。水水水實驗3水水水水水實驗1水水水酒精實驗2水酒精五、簡答題（1題4分，共4分）31.如圖所示，在火車站或高鐵站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是為什么？六、計算題（第32小題4分，第33小題8分，第34小題8分，共20分。）整備質(zhì)量/kg90

11、00百公里油耗/L19最高車速/km·h-110032、我國從12年3月28日實施校車安全管理條例。下表是某專用校車部分技術(shù)參數(shù)。已知每個輪胎與地面接觸的面積為0.1m2。求：（1）校車所受重力大??；（2）校車靜止在水平地面上對地面的壓強。33、有一漁民駕駛一艘動力木船在湖中打漁，發(fā)現(xiàn)離水面0.5m處的船板漏了一個面積是10m2 的漏洞，湖水從漏洞噴入船中，漁民緊急處理補好漏洞了，避免了危險。求：（1）漏洞處湖水的壓強是多少？（2）補好漏洞至少需要多大的壓力？(取g=10N/kg，湖水密度為1.0×103kg/m3)34、如圖18所示，高壓鍋的鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥。當(dāng)高壓鍋氣體的壓強超過安全值時，鍋內(nèi)的氣體就會沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體的壓強減小?，F(xiàn)有一個直徑為24 cm的高壓鍋，空心柱小孔的橫截面積為10 mm2