小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試題（十四）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版 試題

1、（人教新課標(biāo)）小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試題（十四）一、查字典，按要求填空。(5分)“鑾”按部首查字法，先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。“嘎”字按音序查字法，先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_?！巴埂弊职磾?shù)筆畫(huà)查字法，共_畫(huà)。二、改病句。(10分)1我們召開(kāi)了中隊(duì)委員會(huì)，大家一起琢磨了中隊(duì)計(jì)劃。_2王琳眼睛里流著激動(dòng)的淚花。_3大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。_4鄧均獲得了小學(xué)生作文競(jìng)賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。_5張延雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且他一點(diǎn)也不驕傲。_三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)水落石（ ） 風(fēng)調(diào)雨（ ） 自（ ）自（ ）好高（ ）遠(yuǎn) （ ）謀（ ）計(jì) 萬(wàn)丈深（ ）奄奄一（ ） 五（ ）四（ ） 夸夸其

2、（ ）千（ ）萬(wàn)（ ）四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)。(3分)“多觀察，多動(dòng)腦，多讀多寫(xiě)”“提高作文水平”_五、讀下面的例句，注意每組里三個(gè)句子的關(guān)系，并仿照例子，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。(10分)例句：魯班請(qǐng)師傅教手藝。魯班請(qǐng)師傅。師傅教手藝。1學(xué)校組織同學(xué)去參觀。_2黨中央領(lǐng)導(dǎo)我們向四化進(jìn)軍。_3同學(xué)們請(qǐng)“五一”勞動(dòng)模范做報(bào)告。_4桑娜到西蒙家把孩子抱回來(lái)。_5我們到海濱公園去春游。_六、寫(xiě)一段話，注意用上你學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（不少于5種）(5分)_七、默寫(xiě)古詩(shī)前出塞，并且說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(6分)_ _ _八、閱讀短文，想想可以分幾段，用“”在段尾標(biāo)出

3、。再概括段意。(15分)洗 臉1 吃過(guò)早飯，小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。2 奶奶說(shuō)：“你們倆干什么去？”3 小東說(shuō)：“洗臉去！”4 奶奶覺(jué)得奇怪，這兩個(gè)孩子的臉不是挺干凈的嗎？再說(shuō)，洗臉怎么往外跑??！5 他倆來(lái)到大街上，小東說(shuō)：“你看這個(gè)果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧！”小偉點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆把果皮箱上的泥擦掉了?；樄は浜孟褡兂蓜傁催^(guò)澡的娃娃。6 他們又來(lái)到公共汽車(chē)站牌下，小偉說(shuō)：“該給這個(gè)大個(gè)子洗了?！毙|說(shuō)：“來(lái)，我托著你?！闭九粕细采w著一層土擦掉了，站牌換了一身新衣裳。7 他倆擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個(gè)街道變得更加清新美麗了。8 中午，小東和小偉回來(lái)了。奶奶說(shuō)：“你們不是洗臉去了嗎？瞧瞧你們的臉，怎么越洗越臟啊！”小東一看，小偉臉上左一道黑，右一道泥，成了花臉兒；小偉一看，小東衣服上前一層土，后一層灰，成了土人兒。他倆你看我，我看你，光抿著嘴笑，不說(shuō)話。9 奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆，說(shuō)：“??！我明白了，你們是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子?！盻九、請(qǐng)你概括洗臉這篇短文的中心思想。(6分)_十、下面是一