蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上期末考試試卷蘇教版期末考試試卷.doc

1、蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上期末考試試卷_蘇教版期末考試試卷蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上期末考試試卷考試范圍：第三四單元的八篇課文； 三峽、夢(mèng)溪筆談二則，論語(yǔ)八則； 第四單元誦讀欣賞和第六單元誦讀欣賞中的古詩(shī)詞。識(shí)記·積累·運(yùn)用（38分）1.看拼音寫漢字。（3分）歸（yng）家（juàn）（chéng）清（qin qin）氣勢(shì)（páng bó）（yùn niàng）2.選詞填空，從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在相應(yīng)的空格上。（6分）（罩、皎潔、增溫、飄渺、澹澹、悠揚(yáng)、融融、預(yù)熱、發(fā)燒、苦澀、春花秋月、紅火）A、 月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很

2、久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又的像仙山樓閣，滿被紅霞著了。吹到耳邊的又是橫笛，很；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。B、 想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年是從臘月初一就開始，一天比一天，一天比一天，直到年根下。C、 遺憾的是，歷代文人不知寫了多少，卻極少有夏的影子。大概，春日，秋波，而夏呢，總是浸在的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。3.口語(yǔ)交際。校運(yùn)會(huì)中，我們班的同學(xué)在10×20_m接力賽中跑最后一棒，當(dāng)?shù)?個(gè)同學(xué)跑完后，我們班位居小組第三，大家都對(duì)寄予了厚望。果然，接棒后如離弦之箭疾馳而出，奇跡般的追上

3、第二名，眼看就要追上第一名了，卻在離終點(diǎn)20米處一個(gè)趔趄，失去重心，跌倒在地請(qǐng)你迅速寫一份不超過(guò)80字的廣播稿，通過(guò)校電臺(tái)說(shuō)些心里話，表達(dá)你的看法和感情。（3分）4.課外閱讀。寫幾句話復(fù)述水滸中武松井陽(yáng)崗打虎這一情節(jié)。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字）5.詩(shī)詞背誦。（10分）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。，。楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。，。昔別洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。，。早春呈水部張十八員外中描繪早春特有景色的句子是，。白雪歌送武判官歸京中用一個(gè)奇特的比喻寫出邊塞雪景的千古名句是：，。6.文言文積累解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）良多趣味屬引凄異學(xué)而不厭貽以金釵匠師如其言人皆伏其精練7.文言語(yǔ)句解釋。（2分）學(xué)而時(shí)習(xí)之

4、，不亦說(shuō)乎？閱讀理解、欣賞、探究（40分）閱讀三峽選段，回答問(wèn)題。（10分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖壘嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘風(fēng)奔御風(fēng)，不以疾也。8.用“/”劃分朗讀停頓。1分其 間 千 二 百 里9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)句的意思。5分略無(wú)闕處 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘風(fēng)奔御風(fēng)，不以疾也。10.文段寫出了三峽哪些景物的哪些特點(diǎn)？（4分）閱讀老師的懺悔，回答問(wèn)題。（14分）老師的懺悔比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一個(gè)中學(xué)教師，有一次他給學(xué)生布置了一道作業(yè)，要求學(xué)生就自己的未來(lái)理想寫一篇作文。 一個(gè)名叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了整整半夜的時(shí)間，寫了七大張，詳盡地描述了自己的夢(mèng)，夢(mèng)想將來(lái)有一天有擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，他描述得很詳盡，畫下了一幅占地20_英畝的牧馬場(chǎng)示意圖，有馬廄、跑道和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。 第二天他興沖沖地將這份作業(yè)交給了克利亞老師。然而作業(yè)批回的時(shí)候，老師