2014校外生產(chǎn)實習(xí)工作方案

1、至誠職業(yè)中學(xué)高2013、2014級農(nóng)學(xué)專業(yè)開展校外實習(xí)實訓(xùn)工 作 方 案校外實習(xí)實訓(xùn)是中職學(xué)校技能人才培養(yǎng)的重要教學(xué)方式和手段，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、綜合素質(zhì)以及社會適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實習(xí)實訓(xùn)，能進(jìn)一步鞏固和提高實踐動手能力，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，提高對新環(huán)境、新崗位的適應(yīng)能力及獨立工作能力，為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。為確保我校農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)計劃的順利完成，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。 一、實習(xí)目的 1.完成教學(xué)內(nèi)容。校外實習(xí)實訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)過程的重要組成部分，是校內(nèi)教學(xué)的有效延伸和必要擴展，通過實習(xí)實訓(xùn)使學(xué)生更好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。 2.完成角色轉(zhuǎn)換。通

2、過實習(xí)實訓(xùn)使學(xué)生初步完成從理想到現(xiàn)實的心理轉(zhuǎn)換和從學(xué)生到“職工”的角色轉(zhuǎn)換，為他們將來盡快適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。 3.提高就業(yè)能力。通過實習(xí)實訓(xùn)使學(xué)生充分了解“企業(yè)”，學(xué)習(xí)“企業(yè)”的經(jīng)營管理、運作方式，了解當(dāng)前就業(yè)市場狀況等，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。 二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強實習(xí)實訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)與任務(wù)，力求取得實效，成立實習(xí)實訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：熊禮成（負(fù)責(zé)全面工作）副組長：何杰 羅樂（負(fù)責(zé)學(xué)生安全、紀(jì)律管理，）組 員：向彥軍 馮江 陳建國 陳斌（負(fù)責(zé)聯(lián)系實習(xí)單位、安排師生生活、聯(lián)系車輛、協(xié)調(diào)、組織學(xué)生返校） 杜福德 邵天毅（具體做好學(xué)生思想教育工作、安全教育

3、工作） 路 通 趙開生 邵天毅（具體做好學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)工作）三、實習(xí)指導(dǎo)教師 路通 邵天毅 趙開生 羅樂 四、校外實習(xí)實訓(xùn)方式學(xué)校統(tǒng)一組織在校外實習(xí)基地定點實習(xí)，按照專業(yè)實習(xí)計劃定課題實習(xí)。本次主要以參觀調(diào)查、實際操作為主的集中實習(xí)方式。 五、實習(xí)實訓(xùn)地點及單位 通江縣至誠鎮(zhèn)黃家河果園、通江縣大地農(nóng)業(yè)科技有限公司 六、實習(xí)時間 2014年11月12日(8：0018：00) 七、實習(xí)內(nèi)容 1.參加黃家河果園。 2.了解當(dāng)?shù)氐匦蔚孛病?3.調(diào)查當(dāng)?shù)厮燎闆r及植被情況。 4.認(rèn)識一些相關(guān)動、植物。 5.果樹修剪，整型的粗略了解。 6.草食動物牛、羊的生活習(xí)性認(rèn)識。 7.農(nóng)村的種、養(yǎng)情況調(diào)查及分析。

4、8.深入生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，熟悉實習(xí)單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。9.運用所學(xué)專業(yè)知識與實踐相結(jié)合的能力，解決在實習(xí)單位工作中所遇到的各種實際問題。 八、實習(xí)要求     （一）對專業(yè)實習(xí)的要求     1.本次校外實習(xí)實要訓(xùn)有周密的實習(xí)計劃。     2.安排集中實習(xí)的前1周必須進(jìn)行集中動員，集中進(jìn)行安全教育和操作規(guī)范教育。實習(xí)結(jié)束前完成所有實習(xí)內(nèi)容，按要求完成實習(xí)報告和評定工作。     （二）對指導(dǎo)教師的要求     1.會同

5、本專業(yè)教師共同編制實習(xí)計劃，具體規(guī)定實習(xí)內(nèi)容、方法、步驟、注意事項，并由專業(yè)組長審核，報實訓(xùn)處和教務(wù)處備案。2.在實習(xí)過程中，教師要加強指導(dǎo)，認(rèn)真組織好實習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生注意研究實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，并給學(xué)生布置一定量的實習(xí)任務(wù)，及時檢查實習(xí)任務(wù)與作業(yè)完成的情況。      3.實習(xí)指導(dǎo)教師要身體力行，關(guān)心學(xué)生的身體健康，做好學(xué)生的思想教育、安全教育、紀(jì)律教育，以預(yù)防事故發(fā)生。     4.學(xué)生在實習(xí)期間，有違規(guī)或犯其他錯誤的，指導(dǎo)教師應(yīng)及時批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重、影響很壞的，教師應(yīng)及時向?qū)嵱?xùn)處報告，必要時可先停止其實習(xí)，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定給

6、予紀(jì)律處分。 6實訓(xùn)結(jié)束后必須填寫學(xué)生實習(xí)考勤記錄表、實習(xí)報告表，寫好實習(xí)總結(jié)，做好學(xué)生實習(xí)成績評定，并將實習(xí)成績、優(yōu)秀實習(xí)生名單報生產(chǎn)實訓(xùn)處。     （三）對實習(xí)學(xué)生的要求     1.在實習(xí)前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀實習(xí)大綱要求，簽定實習(xí)實訓(xùn)的安全責(zé)任書。     2.嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，聽從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，做到不遲到、不早退、不單獨行動。臨時有事必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師履行請假手續(xù)，同意后方可離開，實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)做好登記。3.必須遵守安全管理規(guī)定和工作操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生；4.要有較強的事業(yè)心、責(zé)任心和吃苦

7、精神，認(rèn)真遵守實習(xí)規(guī)章制度，努力提高自身的專業(yè)實踐技能，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力；5.如因違反實習(xí)管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被紀(jì)律處分的，則視為實習(xí)成績不及格；6.擅自離開實習(xí)場所的，嚴(yán)格按照實習(xí)管理制度的有關(guān)規(guī)定處理。7.嚴(yán)格遵守實習(xí)的考勤制度，考勤與實習(xí)考核成績掛鉤。10.服從實習(xí)指導(dǎo)教師的安排，完成實習(xí)報告、實習(xí)心得。 八、實習(xí)成績評定 （一）實習(xí)成績的評定采用月評與學(xué)期總評相結(jié)合的方法。學(xué)期總評成績在月評的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。 （二）學(xué)生月實習(xí)成績的評定，在實訓(xùn)處指導(dǎo)下，由實習(xí)班主任負(fù)責(zé)實施。 （三）月實習(xí)成績評定的具體辦法。 1、評定的內(nèi)容及分值。在實習(xí)成績的具

8、體評定過程中，主要從以下八個方面考察學(xué)生的實習(xí)，每個方面所占分?jǐn)?shù)依次為： 思想作風(fēng)；（10分）實習(xí)態(tài)度；（10分）敬業(yè)精神；（10分）服從意識；（10分）吃苦耐勞；（10分）團隊協(xié)作；（10分）紀(jì)律情況；（30分）實習(xí)成果。（10分） 2、評定程序。由實習(xí)指導(dǎo)教師給出學(xué)生實習(xí)具體表現(xiàn)，再由實習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)給出學(xué)生實習(xí)成績等級(見學(xué)生實習(xí)成績評定表)。 3、評定等級。按學(xué)生實習(xí)情況，可將其實習(xí)成績由高到低評定為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級。一般優(yōu)秀占20%30%，良好占50%60%，及格占10%20%。 4、具體評定標(biāo)準(zhǔn)。 優(yōu)秀 思想作風(fēng)過硬，實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有高度的敬業(yè)精神

9、和團隊協(xié)作精神，自覺遵守紀(jì)律，吃苦耐勞，服從意識強，實習(xí)成果突出。 良好 思想作風(fēng)好，實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有敬業(yè)精神和較強的團隊協(xié)作精神，能較好遵守紀(jì)律，能吃苦耐勞，服從意識較強，實習(xí)成果較為突出。 及格 思想作風(fēng)一般，實習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真，具有一定的敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神，能遵守紀(jì)律，服從意識一般，實習(xí)成果一般。 不及格 思想作風(fēng)差，實習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，缺乏敬業(yè)精神，團隊協(xié)作較差，不能吃苦，服從意識差，不遵守紀(jì)律。 （四）學(xué)生實習(xí)總評成績按照實習(xí)學(xué)生實習(xí)成績的總成績排名進(jìn)行評定，其中排名在前面的20%30%為優(yōu)秀、其次的50%60%為良好、最后的10%20%為及格。 （五）具備下列情況之一者實習(xí)總評成績?yōu)椴患案瘛?1、不能正常完成整個實習(xí)者； 2、不能完成實習(xí)總結(jié)者； 3、實習(xí)總評成績評定鑒定為不合格者； 4、無故不參加實習(xí)，時間超過四分之一的； 5、未經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)擅離或調(diào)換實習(xí)崗位的； 九、本方案未盡事宜將另行規(guī)定。本方案實訓(xùn)處負(fù)責(zé)解釋。十、實習(xí)期間