關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)2022

1、高品質(zhì)文檔關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)2022 學(xué)習(xí)總結(jié)就是在學(xué)習(xí)過程結(jié)束或者完成后對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié)，以此知道自己那哪些地方加以改善，哪些地方做得好的就連續(xù)保持，那么關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)你會(huì)寫嗎?下面是為大家整理的學(xué)校生學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇 相關(guān)模板，接下來我們一起來看看吧! 篇一：學(xué)校生學(xué)習(xí)總結(jié) 現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)學(xué)校生活的六分之一就這么匆忙過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅慢慢消逝，而更多的是無窮的苦惱與勞碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的芳香?？傮w上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿

2、足。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。 上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)似乎還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。似乎仍沉醉在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成果也因此不是很抱負(fù)。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開頭下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)狀況盡情地表現(xiàn)出來了。 下半學(xué)期：雖然期中考試考得是特別不抱負(fù)，但是我還是無憂無慮的，每天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成學(xué)問沒有落實(shí)到位，最終在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開頭為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開頭努力學(xué)習(xí)，

3、語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己仔細(xì)地做了，并且把握了要把握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但確定能比期中考試高出很多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝愿自己能取得好成果，期盼ing作文 這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)消失了問題，紀(jì)律方面也消失了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再消失任何紀(jì)律問題。 我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成果，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的芳香”并且也適應(yīng)了學(xué)校的新生活，我也會(huì)改正我上述全部的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多

4、，我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)將來的美妙向往。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!作文 篇二：學(xué)校生學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學(xué)度過了充實(shí)而歡樂的一個(gè)學(xué)期。 一個(gè)學(xué)期來，我學(xué)了許多的學(xué)問、懂得了許多做人的道理。感謝老師對(duì)我的培育!好玩的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精致的課文向我呈現(xiàn)豐富多彩的大千世界、熟悉了新自我、懂得了過有情趣、平安、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是特別豐富。而最令我興奮的是

5、我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不能傲慢，因?yàn)槲业挠⒄Z成果還不是特別好，但是，我會(huì)連續(xù)努力，直到滿足為止!當(dāng)然，有興奮的事也必定會(huì)有不興奮的事了。 而最令我不興奮的事就是我對(duì)語文學(xué)的不是很好，或許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛說話、愛玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時(shí)候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有許多學(xué)問我把握得不堅(jiān)固。不過，我絕不會(huì)放棄語文，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視?huì)連續(xù)努力，為求做的更好!我要在下個(gè)學(xué)期“來臨”前，把全部不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好

6、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來臨”。 老師們都提過，學(xué)校是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，學(xué)問把握得牢不牢。所以我肯定要在以后的日子里連續(xù)加油! 篇三：學(xué)校生學(xué)習(xí)總結(jié) 六班級(jí)一個(gè)漫長而困難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)受了很多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪. 為什么每次單元測試的成果都不抱負(fù)呢?主要緣由只有兩個(gè):1、馬馬乎乎2、不虛心.就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好.如;有一次測試的時(shí)候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時(shí)候,在做附加題的時(shí)候又把

7、Y移下來就移成了X.你說這都檢查不出來,平常還有什么好傲的?! 我以后肯定不管是考試還是平常做題,我要細(xì)心仔細(xì),而且做完還要檢查一遍,還不能傲慢,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚(yáng)面花.” “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會(huì)趕上,我就會(huì)落后,我要做到虛心 、細(xì)心。 篇四：學(xué)校生學(xué)習(xí)總結(jié) 總的來說，這半個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，成果也不錯(cuò)。就拿語文來說吧!我進(jìn)步了許多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊;這學(xué)期的考試消失優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當(dāng)然離不開老師的栽培。 通過這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了預(yù)習(xí)功課是很重要的，上課時(shí)老

8、師會(huì)讓我們先讀書，再提問題。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。復(fù)習(xí)也是特別重要的，當(dāng)你學(xué)完了一些內(nèi)容后，就會(huì)很簡單遺忘，特殊是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了復(fù)習(xí)的重要性。所以每學(xué)完一些學(xué)問，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的學(xué)問記的更加堅(jiān)固。 加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，老師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”老師也要求大家來把握一點(diǎn)：古詩必背70首，還有老師打印出來的古詩詞課外閱讀訓(xùn)練的書籍老師會(huì)挑幾本讓我們買來做比如：學(xué)校語文閱讀訓(xùn)練80篇，新課標(biāo)新閱讀，學(xué)校畢業(yè)素養(yǎng)測試卷。這些書籍都讓我們受益不小。 篇五：學(xué)校生學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.,在小五學(xué)年

9、的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里呈現(xiàn).這一年來.在老師和同學(xué)秘心、關(guān)心下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了學(xué)問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會(huì)與你相約，只有真正的把握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才.將來假如社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去， 所以現(xiàn)在屬于我們的學(xué)問儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求， 當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)

10、候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)假如你沒有駕馭它的力量， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)懊悔， 不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的學(xué)問量，時(shí)刻預(yù)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。 總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn): 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向老師請(qǐng)教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案： (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。 (2)上課要樂觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 (3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。 (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。 第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成果卻不很抱負(fù)。 最終一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的關(guān)心下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)